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1、欢迎您！教育的美妙境界教育的美妙境界有心无痕有心无痕您的手机静音了吗？您的手机静音了吗？1、学期以来的工作及成效、学期以来的工作及成效 一、严格学生的学习过程管理。一、严格学生的学习过程管理。 以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。 以周练、培优、补差为突破口，督促学生及时巩以周练、培优、补差为突破口，督促学生及时巩固所学知识，固所学知识，自主学习、自主学习、注重学习效率注重学习效率。 以学生作业、纠错为手段，引导学生查漏补缺，以学生作业、纠错为手段，引导学生查漏补缺，自我提升。自我提升。 相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生相当一部分同
2、学适应了学校的管理及初中学习生活，充实、有序、愉快地学习。活，充实、有序、愉快地学习。 学期以来的工作及成效学期以来的工作及成效 二、加强班风、学风建设。二、加强班风、学风建设。 丰富多彩的活动：如开展韵律操、英语硬笔书法丰富多彩的活动：如开展韵律操、英语硬笔书法比赛、红五月歌咏比赛、学习经验交流，丰富学生的比赛、红五月歌咏比赛、学习经验交流，丰富学生的学习生活，增强班集体凝聚力。学习生活，增强班集体凝聚力。 每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风
3、气。抵制不良风气。 纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。查：让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。 班内秩序稳定。班内秩序稳定。 学期以来的工作及成效学期以来的工作及成效 三、保障学生在校安全。三、保障学生在校安全。 课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教室课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）语文单科前三语文单科前三田悦田悦9191樊可欣樊可欣9090胡怡青胡怡青8888数学单科前三数学单科前三姓名姓名数学数学许俊威许
4、俊威97熊昱昕熊昱昕95熊宇敏熊宇敏94英语单科前三英语单科前三政治单科前三政治单科前三姓名姓名英语英语胡怡青胡怡青94.5樊可欣樊可欣94李羚李羚91.5姓名姓名政治政治贺妍贺妍95胡佳俊胡佳俊94樊鑫樊鑫92历史单科前三历史单科前三地理单科前三地理单科前三姓名姓名历史历史邓嵘邓嵘48熊昱熊昱48许俊许俊45李羚李羚44姓名姓名地理地理胡子胡子46樊可樊可44陈博陈博44英佳英佳44生物单科前三生物单科前三体育单科前三体育单科前三姓名姓名历史历史胡怡胡怡44樊可樊可42刘婧刘婧42熊宇熊宇40姓名姓名地理地理田悦田悦26.5思思思思26成思成思26怡青怡青24.5刘雯刘雯24.5班级前十名（
5、期末成绩）班级前十名（期末成绩）第一名樊可（22） 第二名胡怡（40）第三名李羚（44）第四名许俊威（45）第五名婧雯（48）第六名贺妍第七名陈文第八名熊昕第九名熊敏第十名支欣以上诸多同学的优秀表现，以上诸多同学的优秀表现，让我们欣慰！让我们欣慰！进退步情况（排名）进退步情况（排名）进步进步贺妍（贺妍（4747）李羚（）李羚（4444）何明（）何明（5252） 退步退步邹雯（邹雯（-54-54） 万俊（万俊（-50-50） 桂豪（桂豪（-43-43）姜迪（姜迪（-35-35） 戴文（戴文（-27-27） 艾宇（艾宇（-28-28）自身素质不错，但自身素质不错，但学习状态不好学习状态不好的同学：
6、的同学： 姜迪姜迪 万毅万毅 聂睿聂睿 万俊万俊 1、透过成绩找问题、透过成绩找问题 一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。 在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。受教育的效果区别很大。 这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。5+2=0
7、5+2=0 有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要。为重要。 我们要因材施教，制定不同的学习目标：我们要因材施教，制定不同的学习目标： 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃1 1、2、透过成绩找问题、透过成绩找问题 二、有些二、有些二、有些二、有些学生满足于现状，对自
8、己的要求还学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，作业稍微多一点就接受不了。停留在小学阶段，作业稍微多一点就接受不了。 自己负担不重，一听别人减负，也跟风减负，自己负担不重，一听别人减负，也跟风减负，却认识不到现在的社会竞争何等激烈，衡中、二却认识不到现在的社会竞争何等激烈，衡中、二中尽管不是我们毕业后的唯一出路，但毕竟是一中尽管不是我们毕业后的唯一出路，但毕竟是一个比较好的选择。个比较好的选择。 我们要培养孩子的进取心：我们要培养孩子的进取心：努力才能生存努力才能生存 落后就要挨打落后就要挨打三、部分同学虽然基础不错，头脑三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦灵活
9、，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。地学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：我们要培养孩子的责任感：作作为一名学生，搞好自己的为一名学生，搞好自己的学习就象学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。是一种必须承担的责任。3、透过成绩找问题、透过成绩找问题4、透过成绩找问题、透过成绩找问题 四、四、四、四、少数同学学习的功利目的很强，少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。成绩，容易灰心失望，甚至放弃。我们要培养孩子的耐挫力：我们要培养
10、孩子的耐挫力：赢得起，赢得起， 还要输得起还要输得起 要有良好的心理素质要有良好的心理素质5、透过成绩找问题、透过成绩找问题 五、五、五、五、一些同学存在偏科现象。一些同学存在偏科现象。 数学数学需要努力的同学：贺妍、钟娜、胡子峰、万毅需要努力的同学：贺妍、钟娜、胡子峰、万毅 胡怡青、田悦、邓嵘恺、桂嘉豪胡怡青、田悦、邓嵘恺、桂嘉豪英语英语需要努力的同学：许俊威、刘婧雯、姜迪轩、需要努力的同学：许俊威、刘婧雯、姜迪轩、聂睿阳、熊昱昕、邹茜、万俊杰、樊鑫、胡子峰、聂睿阳、熊昱昕、邹茜、万俊杰、樊鑫、胡子峰、邹诗雯、戴文浩、冯艳、何明智、胡佳俊邹诗雯、戴文浩、冯艳、何明智、胡佳俊加强加强体育体育锻
11、炼：李羚、王燕敏、李宗泽、胡佳俊锻炼：李羚、王燕敏、李宗泽、胡佳俊 艾宇超、李闻杰艾宇超、李闻杰政治政治偏低。偏低。6、成绩带来的思考、成绩带来的思考六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯：我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华腹有诗书气自华腹有诗书气自华腹有诗书气自华 好读书，读好书好读书，读好书好读书，读好书好读书，读好书7、成绩带来的思考、成绩带来的思考七、有的七、有的七、有的七、有的学生纪律观念淡薄学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧，上课做小动作，下课喧闹，晚上作业应付。闹，晚上作业应付。 极个别学生
12、对待老师的批评教育显得不耐烦，教极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳。育效果不佳。批评：史兰天、万佳磊、艾宇超、桂嘉豪、万紫凡、批评：史兰天、万佳磊、艾宇超、桂嘉豪、万紫凡、 余晨阳、胡佳俊余晨阳、胡佳俊 我们要加强孩子的纪律观念：我们要加强孩子的纪律观念： 没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。纪律是学习的前提和保障。对家长提出的几点建议：对家长提出的几点建议：1.钱的问题，（对孩子说不）钱的问题，（对孩子说不）2.手机问题。手机问题。3.仪表（校服，首饰，怪异发型）仪表（校服，首饰，怪异发型）4.早恋问题如何加以引导，并及时制止早恋问题如何加以引
13、导，并及时制止5.安全问题（交通，水电煤气，私自游泳）安全问题（交通，水电煤气，私自游泳）6.假期作业，温故知新假期作业，温故知新7.与老师保持一致，形成教育的合力。与老师保持一致，形成教育的合力。 暑假要求与作业暑假要求与作业（一）数学作业：作业：完成一本完成一本“芝麻开花芝麻开花”全面复习初一上册的所有知识点，写一份全面复习初一上册的所有知识点，写一份总结与计划，自己出数学卷一张（含详细总结与计划，自己出数学卷一张（含详细答案），答案），以上作业必须在开学前由家长给以上作业必须在开学前由家长给予反馈意见作为开学报道的依据，请各位予反馈意见作为开学报道的依据，请各位家长给予配合。家长给予配合
14、。其它各科按老师要求其它各科按老师要求（三）德育作业德育作业1）为家长做一件事）为家长做一件事2）读一本好书）读一本好书3）参加一次社会实践（社区、餐厅等地方）参加一次社会实践（社区、餐厅等地方）过个文明快个文明快乐安全的暑假安全的暑假读书娱乐两不误读书娱乐两不误力所能及干家务力所能及干家务今后需家长配合的方面今后需家长配合的方面1。督促检查孩子背好单词词组。督促检查孩子背好单词词组。重视基础词汇。重视基础词汇。2。重视听力练习，养成常听习惯。重视听力练习，养成常听习惯。 多听有助于提高学生听力技巧多听有助于提高学生听力技巧,变被动为主动。变被动为主动。3。重视背诵默写作业，默写要体现批改情况
15、。重视背诵默写作业，默写要体现批改情况。 多背有助于加强语感，同时有助于听力和写多背有助于加强语感，同时有助于听力和写 作能力的提高。作能力的提高。4 4。经常查看小测本及单元考试卷，及时了解。经常查看小测本及单元考试卷，及时了解孩子学习情况。孩子学习情况。5 5。监督好整理重点题的作业。（重新思考，独立。监督好整理重点题的作业。（重新思考，独立完成）完成）暑假需要家长配合的方面：暑假需要家长配合的方面：1.1.家长会后大家结合期末考试成绩，协家长会后大家结合期末考试成绩，协助孩子总结一学期以来的学习情况，考助孩子总结一学期以来的学习情况，考好的多表扬鼓励，但防止浮躁。成绩不好的多表扬鼓励，但
16、防止浮躁。成绩不理想的要和孩子一起分析原因，理想的要和孩子一起分析原因，“对症对症下药下药”，并给孩子信心，处理好学和玩，并给孩子信心，处理好学和玩，合理地制定今后的学习计划。对于弱势合理地制定今后的学习计划。对于弱势科目要抓紧时间查漏补缺。科目要抓紧时间查漏补缺。暑假需要家长配合的方面：暑假需要家长配合的方面：2.2.督促孩子在家自觉完成老师布置的作督促孩子在家自觉完成老师布置的作业，坚持每天学习时间业，坚持每天学习时间不少于不少于3 3小时小时。家长要对照假期学习安排落实作业完成家长要对照假期学习安排落实作业完成情况，并如实写上孩子作业完成情况，情况，并如实写上孩子作业完成情况，签字不要流
17、于形式签字不要流于形式， 尤其对自制力差的尤其对自制力差的孩子。孩子。 暑假需要家长配合的方面：暑假需要家长配合的方面：3.3.督促孩子多读书，读好书督促孩子多读书，读好书 4.4.慎重交友，掌握孩子外出时间及场慎重交友，掌握孩子外出时间及场所。特别是有些孩子借口爬山、游玩等所。特别是有些孩子借口爬山、游玩等外出，私自进入网吧玩游戏。或和一些外出，私自进入网吧玩游戏。或和一些不良少年在一起变坏。不良少年在一起变坏。暑假需要家长配合的方面：暑假需要家长配合的方面： 5. 家长应该以身作则，限制（或现阶段禁家长应该以身作则，限制（或现阶段禁 止）上网时间，网上交友，杜绝网络游戏。止）上网时间，网上
18、交友，杜绝网络游戏。 6.勿以手机、勿以手机、mp3,电脑等奖励，禁止学生电脑等奖励，禁止学生带手机入校。带手机入校。 7.着装朴素大方，不要成人化。着装朴素大方，不要成人化。 8.青春期教育。（服装、发型、零用钱、青春期教育。（服装、发型、零用钱、 心理变化、交往对象、手机、抽烟心理变化、交往对象、手机、抽烟,早恋等早恋等暑假需要家长配合的方面：暑假需要家长配合的方面： 5. 家长应该以身作则，限制（或现阶段禁家长应该以身作则，限制（或现阶段禁 止）上网时间，网上交友，杜绝网络游戏。止）上网时间，网上交友，杜绝网络游戏。 6.勿以手机、勿以手机、mp3,电脑等奖励，禁止学生电脑等奖励，禁止学
19、生带手机入校。带手机入校。 7.着装朴素大方，不要成人化。着装朴素大方，不要成人化。 8.青春期教育。（服装、发型、零用钱、青春期教育。（服装、发型、零用钱、 心理变化、交往对象、手机、抽烟心理变化、交往对象、手机、抽烟,早恋等早恋等 游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 调查报告：在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外
20、溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 发生溺水事件的客观原因是什发生溺水事件的客观原因是什么？么？ 1、不小心落入水中。2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。6、水温过低，产生抽筋现象。7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。8、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。师生共同交流：师生共同交流： 如何预防溺水事故的发生呢？ 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 谢谢各位家长谢谢各位家长
