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1、风风二年级语文第三册二年级语文第三册邢冬云邢冬云我会猜我会猜:花儿见它点头,花儿见它点头,苗儿见它弯腰,苗儿见它弯腰,树儿见它招手,树儿见它招手,云儿见它就跑。云儿见它就跑。我知道我知道:狂风狂风大风大风轻风轻风微风微风春风春风秋风秋风东风东风西风西风北风北风热风热风暖风暖风凉风凉风冷风冷风寒风寒风颤颤动动起起波波游游戏戏我会认,还会说。我会认,还会说。谁会用谁会用“游戏游戏”说话说话?风风谁也没有看见过风,谁也没有看见过风,不用说我和你了。不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风,谁也没有看见过风,不用说我和你了。不用说
2、我和你了。但是林木点头的时候,但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。我们知道风正走过了。谁也没有看见过风,谁也没有看见过风,不用说我和你了。不用说我和你了。但是河水起波的时候,但是河水起波的时候,我们知道风来游戏了。我们知道风来游戏了。我我会会读读我会学:我会学:课文中哪几句话让你课文中哪几句话让你知道风来了?请小朋友知道风来了?请小朋友用用“”画出来。画出来。但是但是树叶颤动树叶颤动的时候,的时候,我们知道风我们知道风在那儿了在那儿了。但是但是林木点头林木点头的时候,的时候,我们知道风我们知道风正走过了正走过了。但是但是河水起波河水起波的时候,的时候,我们知道风我们知道风来游戏了来游戏了。
3、谁谁也没有看见过风,也没有看见过风,不不用说我和你了。用说我和你了。但但是(是()的时候,的时候,我我们知道风(们知道风()。)。我是小诗人拓展延伸拓展延伸:欣赏描写风的诗歌。欣赏描写风的诗歌。风 春天里,东风多,吹来燕子做新窝。 夏天里,南风多,吹得太阳像火盆。 秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。 冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。欣赏描写欣赏描写风风的诗歌的诗歌咏咏柳柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 你知道吗? 风的形成l在我们生活的地球上,太阳直射或者接近直射的地方热,太阳斜射的地方冷。热的地方空气轻,往上升。冷的地方空气就会流过来补充热空气空下来的地方,就这样,由于气压分布不均匀,空气流来流去就形成了风。作业超市:1.背诵背诵风风这首诗歌。这首诗歌。2.仿写一段仿写一段风风的诗歌。的诗歌。3.阅读有关阅读有关风风的文章。的文章。