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1、第二单元第二单元 近代化的探索近代化的探索所谓所谓“近代化近代化”，即是，即是中国人民向西中国人民向西方资本主义学习方资本主义学习，寻求新的出路的过，寻求新的出路的过程。程。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件近近代代化化的的探探索索技术层面技术层面洋务运动洋务运动制度层面制度层面戊戌变法、戊戌变法、辛亥革命辛亥革命思想文化层面思想文化层面新文化运动新文化运动近代化探索的特点近代化探索的特点：鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国发，近代中国向西方学习向西方学习经历了三个层次：经历了三个层次：【最新】中学八
2、年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件地主阶级（洋务派）：地主阶级（洋务派）：洋务运动洋务运动资产阶级（维新派）：资产阶级（维新派）：戊戌变法戊戌变法资产阶级（革命派）：资产阶级（革命派）：辛亥革命辛亥革命进步知识分子：进步知识分子：新文化运动新文化运动中中国国近近代代化化的的探探索索【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件19世纪世纪6090年代年代师以长师以长技技变法维变法维新新三民主三民主义义民主、科学；民主、科学；马克思主义马克思主义地主阶地主阶级的自级的自救运动救运动资产阶资产阶级改良级改良运动运动资产阶资产阶级民主级民主革命革
3、命空前的思想空前的思想解放运动解放运动1898年年 1911年年1915年年洋务派洋务派维新派维新派革命派革命派进步的知识分子【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件前期：前期：自强自强；后期；后期: :求富求富。第第第第7 7 7 7课课课课 洋务运动洋务运动洋务运动洋务运动1.1.背景背景背景背景：根本目的：根本目的：根本目的：根本目的：时间：时间：时间：时间：人物：人物：人物：人物：口号：口号：口号：口号：第二次鸦片战争第二次鸦片战争第二次鸦片战争第二次鸦片战争后，清朝后，清朝后，清朝后，清朝内外内外内外内外交困交困交困交困。洋务派产生。洋务派产生。洋务
4、派产生。洋务派产生。19191919世纪世纪世纪世纪60606060年代到年代到年代到年代到90909090年代年代年代年代中央中央中央中央-奕訢奕訢奕訢奕訢；地方地方地方地方-曾国藩、李鸿章、左宗棠、曾国藩、李鸿章、左宗棠、曾国藩、李鸿章、左宗棠、曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞张之洞张之洞张之洞维护清朝统治维护清朝统治维护清朝统治维护清朝统治维护清朝统治维护清朝统治 【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件2 2、内容：创办近代、内容：创办近代军事军事工业；工业；创办创办民用民用工业；筹建工业；筹建南洋、北洋、福建南洋、北洋、福建三支海军；三支海军；兴办兴
5、办新式学堂新式学堂-京师同文馆京师同文馆军事工业创办人安庆内军械所 曾国藩江南制造总局 李鸿章福州船政局左宗棠民用工业创办人轮船招商局李鸿章汉 阳 铁 厂 张之洞湖北织布局张之洞【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件性质：局限性：积极性：是一次失败的封建统治者的自救运动。它没有使中国富强起来。引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。3、评价！【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件4.洋
6、务运动的结局：破产破产标志：标志： 甲午战争中，北洋舰队全军覆没甲午战争中，北洋舰队全军覆没【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件第第8 8课课. .戊戌变法（戊戌变法（1895-18981895-1898） 1.1.背景：背景：18951895年，年， 的签订，大的签订，大大加深了中国的（大加深了中国的（ ）程度，帝国主）程度，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。义掀起瓜分中国的狂潮。领导阶级领导阶级: :（派别）（派别）领导人物：领导人物：主张：主张：资产阶级维新派资产阶级维新派康有为康有为、梁启超梁启超、谭嗣同谭嗣同。维新变法维新变法、救亡图存、救亡图存、发展
7、资本主义。发展资本主义。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件2. 2. 序幕：序幕：18951895年，年，( )( )变变法维新运动揭开了序幕。法维新运动揭开了序幕。3.3.发展：发展：创办刊物：创办（创办刊物：创办（ ），），后改为后改为中外纪闻中外纪闻。政治团体：政治团体：形成标志：把形成标志：把万国公报万国公报改为改为中外纪闻中外纪闻，作为强学会机关，作为强学会机关报发行。报发行。公车上书公车上书万国公报万国公报强学会强学会【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件4.4.高潮高潮百日维新百日维新（18981898年
8、年6 6月月9 9月）月）政治政治：改革（：改革（ ），栽撤冗官，任），栽撤冗官，任用（用（ ）。）。经济经济：鼓励私人兴办（：鼓励私人兴办（ ）。）。文化文化：开办（开办（ ）培养人才，翻译）培养人才，翻译（ ），传播新思想，创办报刊，），传播新思想，创办报刊，（ ）。军事军事：训练（：训练（ ）。5.5.结果：被结果：被( )( )为首的顽固派镇压而为首的顽固派镇压而失败失败。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件百日维新百日维新（18981898年年6 6月月9 9月）月）1 1、政治、政治：改革：改革政府机构政府机构，裁撤冗官，任，裁撤冗官，任用用维
9、新人士维新人士。2 2、经济、经济：鼓励私人兴办：鼓励私人兴办工矿企业工矿企业。3 3、思想文化、思想文化：开办开办新式学堂新式学堂培养人才，培养人才，翻译翻译西方书籍西方书籍，传播新思想，创办报，传播新思想，创办报刊，刊，开放言论开放言论。4 4、军事、军事：训练：训练新式军队新式军队。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件6.6.性质性质、影响：影响：性质性质：资产阶级改良运动。：资产阶级改良运动。影响：有利于中国资本主义的发展和西影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播方科学技术的传播, ,有利于资产阶级知有利于资产阶级知识分子参与政权。识分
10、子参与政权。 在社会上起了在社会上起了思想启蒙思想启蒙作用，为资产作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；阶级思想的传播奠定了基础；【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件百日维新百日维新（18981898年年6 6月月9 9月）月）1 1、政治、政治：改革：改革政府机构政府机构，栽撤冗官，任，栽撤冗官，任用用维新人士维新人士。2 2、经济、经济：鼓励私人兴办：鼓励私人兴办工矿企业工矿企业。3 3、思想文化、思想文化：开办开办新式学堂新式学堂培养人才，培养人才，翻译翻译西方书籍西方书籍，传播新思想，创办报，传播新思想，创办报刊，刊，开放言论开放言论。4 4、军事
11、、军事：训练：训练新式军队新式军队。结合上述内容分析变法的性质结合上述内容分析变法的性质、影响。影响。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件戊戌变法的性质戊戌变法的性质、影响：影响：性质性质：资产阶级改良运动：资产阶级改良运动和和思想解放运思想解放运动。动。影响：有利于影响：有利于中国资本主义的发展中国资本主义的发展，有，有利于利于西方科学技术的传播西方科学技术的传播, ,有利于有利于资产资产阶级知识分子参与政权阶级知识分子参与政权。 在社会上起了思想启蒙作用，为资在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；产阶级思想的传播奠定了基础；【最新】
12、中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件合作探究：戊戌变法为什么会失败合作探究：戊戌变法为什么会失败？从中得出什么结论？从中得出什么结论？失败的失败的原因原因：维新派力量弱小，依靠一个没：维新派力量弱小，依靠一个没有实权的皇帝。有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。顽固派势力过于强大。结论结论：说明：说明资产阶级改良道路资产阶级改良道路在中国行不通。在中国行不通。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件1、孙中山创立兴中会、孙中山创立兴中会时间：时间：18941894年年地点：地点：檀香山檀香山宗旨：宗旨：驱除鞑虏，恢复中国，创驱除鞑虏，
13、恢复中国，创立合众政府。立合众政府。性质：性质：中国第一个资产阶级革命中国第一个资产阶级革命团体团体【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件同盟会的成立同盟会的成立时间时间：19051905年年8 8月月 地点地点：东京：东京总理总理：孙中山（资产阶级革命派）：孙中山（资产阶级革命派）纲领纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。（三民主义）平均地权。（三民主义）作用作用：大大推动了全国资产阶级民主革命：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。运动的发展。性质性质：第一个全国性的统一的资产阶级革：第一个全国性的统一的资产阶
14、级革命政党。命政党。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件1905年年11月，月，在日本东京创在日本东京创办的同盟会机办的同盟会机关报关报民报民报 孙中山手书的同盟会纲领孙中山手书的同盟会纲领孙中山题著孙中山题著民族主义民族主义民权主义民权主义民生主义民生主义【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件名名称称时间时间 地地点点创建创建人人纲领纲领（或誓言）（或誓言）性质性质兴兴中中会会18941894年年檀檀香香山山孙中孙中山山“驱除鞑虏，驱除鞑虏，恢复中华，恢复中华，创立合众政创立合众政府府。”中国第一中国第一个资产阶个资产
15、阶级革命团级革命团体。体。中中国国同同盟盟会会19051905年年日日本本东东京京孙中孙中山山“驱除鞑虏，驱除鞑虏，恢复中华，恢复中华，建立民国，建立民国，平均地权。平均地权。”中国第一中国第一个资产阶个资产阶级革命政级革命政党。党。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件第第9课课辛亥革命辛亥革命领导领导：孙中山：孙中山领导阶级：领导阶级：资产阶级民主资产阶级民主革命派。革命派。兴中会兴中会： 18941894 孙中山孙中山 檀香山檀香山中国同盟会中国同盟会：19051905 孙中山孙中山 日本东京日本东京资产阶级革命政党资产阶级革命政党纲领：推翻清朝统治，
16、废除君主专制，纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度。作建立民主共和国，改革土地制度。作用：大大推动了全国用：大大推动了全国资产阶级民主革资产阶级民主革命命运动的发展。运动的发展。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件创办机关报：创办机关报：民报民报，在报，在报刊词中刊词中 发同盟会纲领为发同盟会纲领为“三民三民主义主义”6.6.指导思想：指导思想：三民主义三民主义（民族（民族 民权民权 民民生）生）【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件7 7革命高潮：革命高潮：武昌武昌起义（起义（19111911
17、.10.10.10.10） 革命在革命在武汉三镇武汉三镇取得胜利。取得胜利。 后建立后建立中华民国中华民国（1912.1912.1.11.1）8. 8. 革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成反封建的革命任务，革命果实被反封建的革命任务，革命果实被袁世凯袁世凯窃取。窃取。北洋军北洋军阀阀9. 9. 革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制封建帝制，使，使民主共和民主共和观念深入人心。观念深入人心。1010性质：反帝反封建的性质：反帝反封建的资产阶级民主革命资产阶级民主革命。【最新】
18、中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件4.新新文文化化运运动动前期前期前期前期后期后期后期后期人物：人物：人物：人物：基本内容基本内容基本内容基本内容四提倡四反对四提倡四反对四提倡四反对四提倡四反对影响（性质、作用）影响（性质、作用）影响（性质、作用）影响（性质、作用）背景：背景：背景：背景：开始时间：开始时间：开始时间：开始时间：阵地：阵地：阵地：阵地：北洋军阀推行尊孔复古反动政策北洋军阀推行尊孔复古反动政策1915年年新青年新青年 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适旗帜：旗帜：旗帜：旗帜：民主和科学民主和科学十月革命后，转向宣传十月革命后，转向
19、宣传十月革命后，转向宣传十月革命后，转向宣传马克思主义马克思主义【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件运动性质：我国历史上空前的思想我国历史上空前的思想大解放运动。大解放运动。评价：我国历史上空前的我国历史上空前的思想大解思想大解放运动放运动。它启发着人们追求。它启发着人们追求民主和民主和科学科学，探索救国救民的真理，为，探索救国救民的真理，为马马克思主义克思主义在中国的传播创造了条件在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也有对东西文不过，新文化运动中也有对东西文化化绝对否定或绝对肯定的绝对否定或绝对肯定的偏向，这偏向，这一直影响到后来。一直影响到后来。
20、【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件1 1根据下列提供的近代史上不同时期出现的书名、报刊名，结合根据下列提供的近代史上不同时期出现的书名、报刊名，结合所学知识回答所学知识回答: :( () )请分别指出上述书籍、报刊的著作者请分别指出上述书籍、报刊的著作者( (创办人或机构创办人或机构) )。（。（3 3分）分）材料材料1 1：康有为、梁启超康有为、梁启超材料材料2 2：中国同盟会（孙中山）中国同盟会（孙中山）材料材料3 3：陈独秀陈独秀【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件( () )材料、材料、材料材料、材料、材料倡
21、导的主要思想或主张分别是倡导的主要思想或主张分别是怎样的？（怎样的？（3 3分）分）材料材料1 1：维新变法维新变法 材料材料2 2：三民主义三民主义 材料材料3 3：民主与科学民主与科学十月革命后十月革命后宣传马克思主义宣传马克思主义【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动
22、、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动（1 1）1919世纪下半期到世纪下半期到2020世纪初，中国的近代化在经济、世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们产生的积极作用。括它们产生的积极作用。洋务运动、戊戌变法。洋务运动、戊戌变法。洋务运动为中国的近代化开辟了道路。洋务运动为中国的近代化开辟了道路。戊戌变法运动起了思想启蒙作用，戊戌变法运动起了思想启蒙作用，促进了资产阶级思想的传播。促进了资产阶级思想的传播。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件v材料二：中国的近代化过程，
23、也是中国人材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。治
24、和思想文化的变革。v材料二中材料二中“近代中国各种政治力量追求近近代中国各种政治力量追求近代化代化”。你认为主要指哪些政治派别？。你认为主要指哪些政治派别？地主阶级洋务派、资产阶级改良派、地主阶级洋务派、资产阶级改良派、资产阶级革命派、资产阶级激进派资产阶级革命派、资产阶级激进派【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件（3 3）请归纳中国近代化探索过程）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有的特点。回首近代化历程，你有何感悟？何感悟？ 层层递进、由表及里、逐渐深入（由器层层递进、由表及里、逐渐深入（由器物到制度再到文化或从学习西方技术到学物到制度
25、再到文化或从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化）。习西方政治制度再到学习西方思想文化）。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件1919世纪中期起，中国在饱受欺凌、被世纪中期起，中国在饱受欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步。（艰难起步。（1 1）写出近代中国人探索）写出近代中国人探索近代化的四个近代化的四个典型事件典型事件及与之相关的及与之相关的四个四个典型人物典型人物。洋务运动洋务运动奕奕（李鸿章、左宗棠、曾国藩、（李鸿章、左宗棠、曾
26、国藩、 张之洞）张之洞）戊戌变法戊戌变法康有为（梁启超、谭嗣同）康有为（梁启超、谭嗣同）辛亥革命辛亥革命孙中山孙中山新文化运动新文化运动陈独秀（李大钊、鲁迅、胡适）陈独秀（李大钊、鲁迅、胡适）【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间派别主张人物曾国藩李鸿章康有为梁启超孙中山陈独秀、李大钊等性质19世纪世纪6090年代年代师以长师以长技技变法维变法维新新三民主三民主义义民主、科学；民主、科学；马克思主义马克思主义地主阶级地主阶级的自救运的自救运动动资产阶级资产阶级改良运动改良运动资产阶级资产阶级民主革命民主革命空前的思想
27、解空前的思想解放运动放运动1898年年1911年年1915年年洋务派洋务派维新派维新派革命派革命派进步的知识分子【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件中国近代化的历程实际上就是不断学习中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。而人为之进行了不懈的学习和探索。而同一时期许多国家也在进行学习和探同一时期许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。索。按要求完成下列主题式学习活动。步骤一：走进历史步骤一：走进历史阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 机器制造一事
28、，为今日御侮机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。之资，自强之本。洋机器于耕织、洋机器于耕织、刷印、陶埴刷印、陶埴( ()诸器皆能制造，有诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。裨民生日用，原不专为军火而设。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件（1 1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各派创办的近代军事工业和民用工业各1 1个。这个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？种近代企业的创办客观上有何进步作用？近代军事工业近代军事工业：如安庆内军械所、江南制：如安庆内军械所、江南制造总
29、局、福州船政局；造总局、福州船政局；近代民用工业近代民用工业：如：如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等（任意一个即可）。（任意一个即可）。 为中国民族资本主义的产生和发展起到了为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。促进作用，为中国的近代化开辟了道路。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件材料二材料二 窃闻东西各国之强，皆以立窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之
30、，则中国之治强会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。计日可待也。（2）材料二反映了哪一阶级或政治派）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？别的要求？资产阶级（或资产阶级改良派、资产资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）阶级维新派）【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件材料三材料三西洋人因为拥护德、赛两西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治
31、上、道德上、位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。学术上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的）材料三中的“德、赛两先生德、赛两先生”是是指什么？为宣传指什么？为宣传“德、赛两先生德、赛两先生”，发，发起了什么运动？起了什么运动？民主、科学。新文化运动。民主、科学。新文化运动。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件材料四材料四日本有日本有“心灵紧闭心灵紧闭”但但“眼观八眼观八方方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化
32、，乃至超越，一在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话创造神话”。（4）日本）日本“眼观八方眼观八方”，在国弱时，拿，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？实说明吗？明治维新，向欧美国家学习。明治维新，向欧美国家学习。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件（5 5）根据材料一、二、三，请用图示）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。法理清中国近代化探索的艰难历程。简要概述近代先进的中国人向西方学简要概述近
33、代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？习经历了哪些变化？洋务运动洋务运动维新变法维新变法新文化运动。新文化运动。先学习西方的技术（或器物），再学先学习西方的技术（或器物），再学习西方的制度，再学习西方的思想文习西方的制度，再学习西方的思想文化化。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件步骤二：感悟历史步骤二：感悟历史（7 7）回首近代化的学习历程和日本学习）回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实，你认为对我国在改西方的过程的史实，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？对外国文明，应当有所选择；不能生搬对外国文明，应当有所选择；不能生搬硬套，要去其糟粕，取其精华为我所用。硬套，要去其糟粕，取其精华为我所用。【最新】中学八年级历史上册 第二单元 近代化的探索复习课件 新人教版 课件
