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1、1 小学二年级语文短文阅读练习精选我的家乡我的家乡在荷花村( c n) 。荷花村是个美丽的地方。池(ch )塘(t ng) 里,荷花红红的。小路旁,嫩 (n n)草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。我的家乡真可爱!(1)短文共有 _小节,第二节有 _句话。(2)读短文,再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里,荷花_的。小路旁,嫩草 _的。瓜地里,西瓜_的。山坡下,泉水 _的。彩虹雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说: “彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里
2、无比快活。 ”1、短文有()小节,第 2 小节有()句话。2、文中有()个人说话,请在文中圈出它们。3、根据短文内容,填一填。(1)大花环(2)大发卡(3)七彩桥青蛙说彩虹是() ,海燕说彩虹是() ,蝴蝶说彩虹是() 。有趣的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”(1)这篇短文有()小节,在文中标上小节号。(2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。(3)读一读,连一连:给词语找好朋友。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
3、 - - - - - -第 1 页,共 6 页2 一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小 铅 笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文 ( ) 节。2、第二节有 ( ) 句话。3、用“_ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了: (用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) 水要小朋友好好学习。( ) 这支铅笔很美丽。( ) 春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲
4、雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说: “ 春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说: “ 不对,春雨是绿色的, 你们瞧!春雨落在草地上, 草地绿了, 春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了 .” 麻雀说: “ 不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了 .” 1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词:()的小草()的桃花()的柳树()的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。4、 按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是() ,小燕子认为春雨是() ,麻雀认为春雨是() 。2)
5、你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说: “春雨是()的。你们瞧!,春雨() 。 ”5、 连词成句: 屋檐下 小鸟 争论 有趣的在 一个 问题小 蜻 蜓精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页3 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有()节,标上小节号。2、正确连线:一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边() 大树
6、下() 原野上()竹林里() 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂() 小飞机() 小蚊子() 小燕子()4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划出来 . 小白兔的时钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有()小节。 第 2 小节有()句话。2、小山羊送给小白兔什么花?请用“_”把答案在文中划出来。3、根据短文内容填空:()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。好 邻l n居j每天早晨chn,我都能nng听见花喜x 鹊qu 的叫声。我醒x
7、ng来就j i 趴p 在 窗chung台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊:一只、两只、三只啊,一共有九只,比昨zu 天又多了两只哪n !我真高兴,花喜鹊已y 经j ng把我家的大树当 成chng它们的家啦l !花喜鹊帮助bngzh大树除ch害虫h i,每天还把我从cng睡梦shum ng中叫醒ji oxng,花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有()小节。第二节有()句话。2、根据文章的内容选择。(在正确的答案后面打“”)3、“我”的好邻居是(谁)?(1) 大树() (2) 花喜鹊 () (3) 小蝴蝶()春 姑 娘精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
8、 - -第 3 页,共 6 页4 春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。1、短文共有()句话。2、拼读拼音,从文中找到这个字,根据要求写一写。f i (),第一笔是() 。l i (),共有()笔,第四笔是()。b(),共有()笔,第四笔是()。小 种 子一粒小种子,谁在泥土里,春风吹吹它,春雨抱抱它,太阳公公叫醒它,春来啦!春来啦!小小种子伸伸腰,呀!变成一棵绿苗苗!填空: (填序号)(1)春风(2)春风(3)太阳(4)泥土一粒小种子,睡在()里, ()抱抱它,()吹吹它,()叫醒它。小猫种鱼农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。农民把花生种
9、在地里,到了秋天,收了很多花生。小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢!农民把() 、 ()种在地里,小猫把()种在了地里。小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?()(1)能(2)不能两 只 羊一天,一只白羊从南面上了独(d )木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥! ”黑羊说:“你退回去,让我先过桥! ”它们谁也不肯( k n)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1,短文一共有()小节,第一节有()句话。2,拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)d m qi o (2)t ng sh (3)b
10、i mi n (4)xi ng sh ng好 消 息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页5 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1、全文共有()个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭()坏()去()上()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗
11、?写下来。小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩
12、子。”1、大南瓜圆圆的,多像 _ 呀。小兔子 _ 地来到地里。2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有 _ 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。秋 姑 娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。美丽()香甜()2、 仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。(3)一年有四季,分别是:
13、、。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页6 啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个() 、 ()的小姑娘。2、这三个小姑娘是() 、 () 、 () 。3、给多音字注音,并组词干()()()()4、 你能根据诗歌的内容填空吗?春天,_ 、_ 、_ 、和_ 都醒了,树()了,草()了,花朵()了。狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃! ”1、一()狐狸一()葡萄一()叶子2、照样子,写词语一串串一一又大又圆又又又又3、 狐狸为什么说葡萄是酸的?用” _” 在文中画出来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页