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1、生命体征评估护理生命体征评估护理此此PPTPPT下载后可自行编辑修改下载后可自行编辑修改医之为道大矣，医之为任重矣。医之为道大矣，医之为任重矣。开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！ 说出体温计和血压计的种类与构说出体温计和血压计的种类与构造造2 2说出体温、脉搏、呼吸、血压的说出体温、脉搏、呼吸、血压的正常值，识别其异常表现并能进行正确护正常值，识别其异常表现并能进行正确护理理3 3会对体温计和血压计进行清洁、会对体温计和血压计进行清洁、消毒和检查消毒和检查 4 4正确进行体温、脉搏、呼吸、血正确进行体温、脉搏、呼吸、血压的测量操
2、作压的测量操作学习目标学习目标生命体征生命体征体温、脉搏、呼吸、血压体温、脉搏、呼吸、血压的总称。它是机体内在活动的的总称。它是机体内在活动的一种客观反映，是评价身心状一种客观反映，是评价身心状况的重要指标。况的重要指标。第节体温的评估和护理第节体温的评估和护理一、体温的评估一、体温的评估（一）正常体温的生理变化（一）正常体温的生理变化1 1体温的产生和调节体温的产生和调节体温的产生体温的产生糖、脂肪、糖、脂肪、蛋白质氧化蛋白质氧化分解形成分解形成大于大于50%50%的能量的能量转化为热能维持体温转化为热能维持体温小于小于50%50%的能量的能量存于存于ATPATP内内产热装置产热装置产热装置
3、产热装置（系统）（系统）（系统）（系统）下丘下丘脑体脑体温调温调节中节中枢枢系统系统散热装置散热装置（系统）（系统） 温度感受装置温度感受装置（反馈检测器）（反馈检测器）深部深部温度温度受控受控对象对象干扰干扰体体温温体温调节自动控制示意图体温调节自动控制示意图调调定定点点体温的调节体温的调节 2 2正常体温及生理性变化正常体温及生理性变化（1 1）正常体温）正常体温成人体温正常范围及平均值成人体温正常范围及平均值 部部 位位正常范围正常范围平均温度平均温度腋温腋温36.036.037.037.036.536.5口温口温 36.336.337.2 37.2 37.037.0肛温肛温36.536
4、.537.737.737.537.5肛温肛温 （2 2）生理性变化生理性变化 体温可随昼夜、年龄、性别、运动、体温可随昼夜、年龄、性别、运动、用药等因素而出现生理性波动，但其变化用药等因素而出现生理性波动，但其变化范围很小，一般不超过范围很小，一般不超过0.50.5l.0l.0。 昼夜变化昼夜变化 年龄差异年龄差异 性别差异性别差异 运动状态运动状态 药物作用药物作用低热：低热：低热：低热：37.537.537.537.537.937.937.937.9中度热：中度热：中度热：中度热：38.038.038.038.038.938.938.938.9高热：高热：高热：高热：39.039.039.
5、039.040.940.940.940.9超高热：超高热：超高热：超高热：41414141以上以上以上以上 （二）异常体温的评估（二）异常体温的评估1 1体温过高体温过高（1 1 1 1）发热程度的判断（以口腔温度为例）发热程度的判断（以口腔温度为例）发热程度的判断（以口腔温度为例）发热程度的判断（以口腔温度为例）体温过高又称发热。指机体在致热原作用体温过高又称发热。指机体在致热原作用体温过高又称发热。指机体在致热原作用体温过高又称发热。指机体在致热原作用下，体温调节中枢的调定点上移而引起的调节下，体温调节中枢的调定点上移而引起的调节下，体温调节中枢的调定点上移而引起的调节下，体温调节中枢的调
6、定点上移而引起的调节性体温升高。当体温上升超过正常值的性体温升高。当体温上升超过正常值的性体温升高。当体温上升超过正常值的性体温升高。当体温上升超过正常值的0.50.50.50.5或一昼夜体温波动在或一昼夜体温波动在或一昼夜体温波动在或一昼夜体温波动在llll以上即可称为发热。以上即可称为发热。以上即可称为发热。以上即可称为发热。 体温上升体温上升体温上升体温上升期期期期高热持续期高热持续期高热持续期高热持续期退热期退热期退热期退热期 （2 2）发热的临床过程）发热的临床过程（3 3）热型）热型常见热型如下常见热型如下: : 临床上把各种体温曲线的形态称为热型。临床上把各种体温曲线的形态称为热
7、型。 稽留热稽留热弛张热弛张热间歇热间歇热不规则热不规则热各种原因引起的产热减少或散热增各种原因引起的产热减少或散热增加导致体温低于正常范围称体温过低。加导致体温低于正常范围称体温过低。判断标准：体温低于判断标准：体温低于35 35 （1 1）原因）原因1 1）散热过多）散热过多2 2）产热减少）产热减少 3 3）体温调节中枢受损）体温调节中枢受损 4 4）体温调节中枢发育不完善）体温调节中枢发育不完善 2 2体温过低体温过低轻度：轻度：32323535中度：中度：30303232重度：重度：3030，瞳孔散大，瞳孔散大，对光反射消失对光反射消失致死温度：致死温度：23232525（2 2）体
8、温过低程度判断（口腔温度为例）体温过低程度判断（口腔温度为例）（3 3）症状）症状 皮肤苍白、口唇耳垂呈紫色、轻度颤抖、皮肤苍白、口唇耳垂呈紫色、轻度颤抖、心跳呼吸减慢、血压下降、尿量减少、意识心跳呼吸减慢、血压下降、尿量减少、意识障碍、甚至昏迷。障碍、甚至昏迷。二、异常体温病人的护理二、异常体温病人的护理（一）体温过高病人的护理（一）体温过高病人的护理1 1观察病情观察病情2 2降低体温降低体温3 3合理饮食合理饮食4 4保持清洁和舒适保持清洁和舒适 5 5安全护理安全护理6 6心理护理心理护理7 7卧床休息卧床休息8 8健康教育健康教育二、异常体温病人的护理二、异常体温病人的护理（二）体温
9、过低病人的护理（二）体温过低病人的护理1 1病情观察病情观察2 2环境温度环境温度3 3去除病因去除病因4 4保暖措施保暖措施5 5健康教育健康教育6 6做好抢救做好抢救消毒液有消毒液有消毒液有消毒液有70%70%70%70%乙醇溶液、乙醇溶液、乙醇溶液、乙醇溶液、1%1%1%1%过氧化氢溶液、过氧化氢溶液、过氧化氢溶液、过氧化氢溶液、0.5%0.5%0.5%0.5%碘伏溶液等。碘伏溶液等。碘伏溶液等。碘伏溶液等。 集体用过的体温集体用过的体温集体用过的体温集体用过的体温计，消毒液浸泡计，消毒液浸泡计，消毒液浸泡计，消毒液浸泡5min5min5min5min后清水冲洗，后清水冲洗，后清水冲洗，
10、后清水冲洗，使水银在使水银在使水银在使水银在35353535下，下，下，下，再放入新消毒液再放入新消毒液再放入新消毒液再放入新消毒液中浸泡中浸泡中浸泡中浸泡30min30min30min30min，清水冲洗，擦干清水冲洗，擦干清水冲洗，擦干清水冲洗，擦干备用。备用。备用。备用。病人单独使用的病人单独使用的病人单独使用的病人单独使用的体温计，用后放体温计，用后放体温计，用后放体温计，用后放入盛消毒液的容入盛消毒液的容入盛消毒液的容入盛消毒液的容器内浸泡，使用器内浸泡，使用器内浸泡，使用器内浸泡，使用前取出，清水冲前取出，清水冲前取出，清水冲前取出，清水冲洗擦干。洗擦干。洗擦干。洗擦干。水水水水银
11、银银银体体体体温温温温计计计计的的的的消消消消毒毒毒毒（二）水银体温计的消毒与检测（二）水银体温计的消毒与检测1 1 1 1水银体温计的消毒水银体温计的消毒水银体温计的消毒水银体温计的消毒方法：方法：方法：方法：将体温计的水银柱甩至将体温计的水银柱甩至将体温计的水银柱甩至将体温计的水银柱甩至35353535以下，于同一以下，于同一以下，于同一以下，于同一时间放入已测好的时间放入已测好的时间放入已测好的时间放入已测好的40404040（36363636 40404040）以下的）以下的）以下的）以下的水中，水中，水中，水中，3min3min3min3min后去除检视。凡误差在后去除检视。凡误差在
12、后去除检视。凡误差在后去除检视。凡误差在0.2 0.2 0.2 0.2 以上以上以上以上则取出不用，合格体温计擦干后备用。则取出不用，合格体温计擦干后备用。则取出不用，合格体温计擦干后备用。则取出不用，合格体温计擦干后备用。2 2水银体温计的检测水银体温计的检测（三）体温的测量方法（三）体温的测量方法目的目的1 1 1 1判断体温有无异常。判断体温有无异常。判断体温有无异常。判断体温有无异常。2 2 2 2动态监测体温变化，分析热型。动态监测体温变化，分析热型。动态监测体温变化，分析热型。动态监测体温变化，分析热型。3 3 3 3协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提协助诊断，为预防、治疗、康复
13、、护理提协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。供依据。供依据。供依据。评估评估1 1 1 1病人的年龄、性别、病情、意识、治疗等病人的年龄、性别、病情、意识、治疗等病人的年龄、性别、病情、意识、治疗等病人的年龄、性别、病情、意识、治疗等情况。情况。情况。情况。2 2 2 2影响体温测量准确性的因素。影响体温测量准确性的因素。影响体温测量准确性的因素。影响体温测量准确性的因素。3 3 3 3病人的心理状态、合作程度。病人的心理状态、合作程度。病人的心理状态、合作程度。病人的心理状态、合作程度。计划计划1 1护士准备护士准备 2 2病人准备病人准备（1 1
14、）体位舒适，情绪稳定。）体位舒适，情绪稳定。（2 2）测体温前）测体温前30min30min，无运动、进食、冷热，无运动、进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠、等活动。饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠、等活动。3 3用物准备用物准备 体温计（完好、水银柱在体温计（完好、水银柱在3535以下），消毒液纱布，弯盘（内垫纱布），秒表，以下），消毒液纱布，弯盘（内垫纱布），秒表，记录本，笔。若测肛温另备润滑油，棉签，卫生记录本，笔。若测肛温另备润滑油，棉签，卫生纸。纸。4 4环境准备环境准备实施实施1 1操作流程操作流程洗手备物洗手备物洗手备物洗手备物核对解释核对解释核对解释核对解释选择方法选择方法选择
15、方法选择方法取表擦拭取表擦拭取表擦拭取表擦拭看表读数看表读数看表读数看表读数记录结果记录结果记录结果记录结果整理用物整理用物整理用物整理用物（1 1 1 1）婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口）婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口）婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口）婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸病人不宜测口温；直肠或肛门鼻手术、张口呼吸病人不宜测口温；直肠或肛门鼻手术、张口呼吸病人不宜测口温；直肠或肛门鼻手术、张口呼吸病人不宜测口温；直肠或肛门疾患及手术、腹泻、心肌梗死病人不宜测肛温；疾患及手术、腹泻、心肌梗死病人不宜测肛温；疾患及手术、腹泻、心肌梗死病人不宜测肛温
16、；疾患及手术、腹泻、心肌梗死病人不宜测肛温；腋下有创伤、手术或炎症，腋下出汗较多，肩关腋下有创伤、手术或炎症，腋下出汗较多，肩关腋下有创伤、手术或炎症，腋下出汗较多，肩关腋下有创伤、手术或炎症，腋下出汗较多，肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计者不宜测腋温。节受伤或消瘦夹不紧体温计者不宜测腋温。节受伤或消瘦夹不紧体温计者不宜测腋温。节受伤或消瘦夹不紧体温计者不宜测腋温。（2 2 2 2）进食、饮水或面颊部热敷、吸烟、坐浴或）进食、饮水或面颊部热敷、吸烟、坐浴或）进食、饮水或面颊部热敷、吸烟、坐浴或）进食、饮水或面颊部热敷、吸烟、坐浴或灌肠、腋窝局部冷热敷等情况时，应间隔灌肠、腋窝局部冷热敷等情况时，应
17、间隔灌肠、腋窝局部冷热敷等情况时，应间隔灌肠、腋窝局部冷热敷等情况时，应间隔30min30min30min30min后后后后再测量相应部位的体温。再测量相应部位的体温。再测量相应部位的体温。再测量相应部位的体温。（3 3 3 3）测口温时，嘱病人勿用牙咬体温计，若不）测口温时，嘱病人勿用牙咬体温计，若不）测口温时，嘱病人勿用牙咬体温计，若不）测口温时，嘱病人勿用牙咬体温计，若不慎咬破应立即清除玻璃碎屑；口服蛋清或牛奶；慎咬破应立即清除玻璃碎屑；口服蛋清或牛奶；慎咬破应立即清除玻璃碎屑；口服蛋清或牛奶；慎咬破应立即清除玻璃碎屑；口服蛋清或牛奶；若病情允许，可服粗纤维食物。若病情允许，可服粗纤维食
18、物。若病情允许，可服粗纤维食物。若病情允许，可服粗纤维食物。2 2注意事项注意事项 （4 4）为婴幼儿、危重病人、躁动者测）为婴幼儿、危重病人、躁动者测量时，应有专人守护。量时，应有专人守护。（5 5）发现体温与病情不符时，应在床）发现体温与病情不符时，应在床旁重新监测，必要时做肛温和口温对照复旁重新监测，必要时做肛温和口温对照复查。查。（6 6）甩体温计用腕部力量，不能触及）甩体温计用腕部力量，不能触及它物；切忌把体温计放在热水中清洗。用它物；切忌把体温计放在热水中清洗。用离心机甩体温计时，应先消毒后放于离心离心机甩体温计时，应先消毒后放于离心机内。机内。2 2注意事项注意事项评价评价1 1
19、 1 1病人理解测量体温的目的及相关知识。病人理解测量体温的目的及相关知识。病人理解测量体温的目的及相关知识。病人理解测量体温的目的及相关知识。2 2 2 2护士操作方法正确，测量结果准确。护士操作方法正确，测量结果准确。护士操作方法正确，测量结果准确。护士操作方法正确，测量结果准确。3 3 3 3测量过程中病人安全、舒适，主动配合测量。测量过程中病人安全、舒适，主动配合测量。测量过程中病人安全、舒适，主动配合测量。测量过程中病人安全、舒适，主动配合测量。4 4 4 4护士与病人沟通愉快，获得有关病情信息。护士与病人沟通愉快，获得有关病情信息。护士与病人沟通愉快，获得有关病情信息。护士与病人沟
20、通愉快，获得有关病情信息。第节脉搏的评估和护理第节脉搏的评估和护理 一、脉搏的评估一、脉搏的评估 二、异常脉搏病人的护理二、异常脉搏病人的护理 三、脉搏的测量方法三、脉搏的测量方法（一）脉搏的产生（一）脉搏的产生（一）脉搏的产生（一）脉搏的产生心脏窦房结发出冲动心脏窦房结发出冲动心脏窦房结发出冲动心脏窦房结发出冲动 心脏收缩心脏收缩心脏收缩心脏收缩左心室射血左心室射血左心室射血左心室射血 主动脉压力升高主动脉压力升高主动脉压力升高主动脉压力升高 管壁管壁管壁管壁扩张（心脏舒张扩张（心脏舒张扩张（心脏舒张扩张（心脏舒张 脉管壁弹性回缩）脉管壁弹性回缩）脉管壁弹性回缩）脉管壁弹性回缩） （这种动脉
21、管壁随着心脏的舒缩而出现周期（这种动脉管壁随着心脏的舒缩而出现周期（这种动脉管壁随着心脏的舒缩而出现周期（这种动脉管壁随着心脏的舒缩而出现周期性的起伏搏动形成动脉脉搏）性的起伏搏动形成动脉脉搏）性的起伏搏动形成动脉脉搏）性的起伏搏动形成动脉脉搏） 一、脉搏的评估一、脉搏的评估（二）正常脉搏及其生理变化（二）正常脉搏及其生理变化1 1 1 1脉率脉率脉率脉率脉率（脉率（脉率（脉率（P P P P）：是指每分钟脉搏搏动的次数。）：是指每分钟脉搏搏动的次数。）：是指每分钟脉搏搏动的次数。）：是指每分钟脉搏搏动的次数。成人在安静状态下脉率为成人在安静状态下脉率为成人在安静状态下脉率为成人在安静状态下脉
22、率为60606060100100100100次分钟。次分钟。次分钟。次分钟。影响因素影响因素影响因素影响因素2 2 2 2脉律脉律脉律脉律脉律：是指脉搏的节律性。跳动均匀规则，间脉律：是指脉搏的节律性。跳动均匀规则，间脉律：是指脉搏的节律性。跳动均匀规则，间脉律：是指脉搏的节律性。跳动均匀规则，间隔时间相等。隔时间相等。隔时间相等。隔时间相等。3 3 3 3脉搏的强弱脉搏的强弱脉搏的强弱脉搏的强弱脉搏的强弱：指触诊时血液流经血管的一种感脉搏的强弱：指触诊时血液流经血管的一种感脉搏的强弱：指触诊时血液流经血管的一种感脉搏的强弱：指触诊时血液流经血管的一种感觉。觉。觉。觉。4 4 4 4动脉壁的情
23、况管壁光滑、柔软、且有弹性。动脉壁的情况管壁光滑、柔软、且有弹性。动脉壁的情况管壁光滑、柔软、且有弹性。动脉壁的情况管壁光滑、柔软、且有弹性。心动过速心动过速心动过速心动过速心动过缓心动过缓心动过缓心动过缓间歇脉间歇脉间歇脉间歇脉脉搏短絀脉搏短絀脉搏短絀脉搏短絀洪脉、丝脉、洪脉、丝脉、洪脉、丝脉、洪脉、丝脉、水冲脉、水冲脉、水冲脉、水冲脉、交替脉、奇脉交替脉、奇脉交替脉、奇脉交替脉、奇脉（三）异常脉搏的评估（三）异常脉搏的评估1 1脉率异常脉率异常2 2节律异常节律异常3 3 3 3强弱异常强弱异常强弱异常强弱异常4 4 4 4动脉壁异常动脉壁异常动脉壁异常动脉壁异常二、异常脉搏病人的护理二、
24、异常脉搏病人的护理观察病情观察病情休息与活动休息与活动吸入氧气吸入氧气健康教育健康教育如如桡动脉、桡动脉、颞动脉、颈动脉、颞动脉、颈动脉、肱动脉、腘动脉、肱动脉、腘动脉、足背动脉、胫后足背动脉、胫后动脉、股动脉动脉、股动脉等，等，临床上最常选择临床上最常选择的诊脉部位是的诊脉部位是桡桡动脉动脉。（一）脉搏的测量部位（一）脉搏的测量部位1 1 1 1病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。2 2 2 2影响脉搏测量的因素。影响脉搏测量的因素。影响脉搏测量的因素。影响脉搏测量的因素。3 3 3 3病人心理状况、合作程度。病人心
25、理状况、合作程度。病人心理状况、合作程度。病人心理状况、合作程度。（二）脉搏的测量方法（以桡动脉为例）（二）脉搏的测量方法（以桡动脉为例）目的目的1 1判断脉搏有无异常。判断脉搏有无异常。2 2动态监测脉搏变化，间接了解心脏状况。动态监测脉搏变化，间接了解心脏状况。3 3协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。供依据。评估评估1 1护士准备护士准备2 2病人准备病人准备（1 1）体位舒适，情绪稳定。）体位舒适，情绪稳定。（2 2）测脉搏前）测脉搏前30min30min内，无剧烈运动、内，无剧烈运动、紧张、恐惧、哭闹等活动。紧张、恐惧、哭闹等活动。3 3用
26、物准备表、记录本、笔，必要用物准备表、记录本、笔，必要时备听诊器。时备听诊器。4 4环境准备环境准备计划计划洗手备物洗手备物洗手备物洗手备物核对解释核对解释核对解释核对解释安置体位安置体位安置体位安置体位放指测脉放指测脉放指测脉放指测脉计数脉搏计数脉搏计数脉搏计数脉搏测量绌脉测量绌脉测量绌脉测量绌脉记录结果记录结果记录结果记录结果 实施实施1 1操作流程操作流程 2 2注意事项注意事项（1 1 1 1）不可用拇指诊脉，因拇指动脉搏动较）不可用拇指诊脉，因拇指动脉搏动较）不可用拇指诊脉，因拇指动脉搏动较）不可用拇指诊脉，因拇指动脉搏动较强，易于与病人的脉搏相混淆。强，易于与病人的脉搏相混淆。强，
27、易于与病人的脉搏相混淆。强，易于与病人的脉搏相混淆。（2 2 2 2）测脉搏前如病人有剧烈运动、紧张、）测脉搏前如病人有剧烈运动、紧张、）测脉搏前如病人有剧烈运动、紧张、）测脉搏前如病人有剧烈运动、紧张、恐惧、哭闹等活动，应安静恐惧、哭闹等活动，应安静恐惧、哭闹等活动，应安静恐惧、哭闹等活动，应安静2020202030min30min30min30min再测。再测。再测。再测。（3 3 3 3）为偏瘫病人测脉搏时，应选择健侧肢）为偏瘫病人测脉搏时，应选择健侧肢）为偏瘫病人测脉搏时，应选择健侧肢）为偏瘫病人测脉搏时，应选择健侧肢体。体。体。体。（4 4 4 4）测脉率时，应同时注意脉搏节律、强）
28、测脉率时，应同时注意脉搏节律、强）测脉率时，应同时注意脉搏节律、强）测脉率时，应同时注意脉搏节律、强弱等情况。弱等情况。弱等情况。弱等情况。（5 5 5 5）如脉搏细弱触摸不清时，可用听诊器）如脉搏细弱触摸不清时，可用听诊器）如脉搏细弱触摸不清时，可用听诊器）如脉搏细弱触摸不清时，可用听诊器测心率测心率测心率测心率1min1min1min1min。1 1病人理解测量脉搏的目的，能主动病人理解测量脉搏的目的，能主动配合测量。配合测量。2 2病人了解脉率的正常值及测量过程病人了解脉率的正常值及测量过程的注意事项。的注意事项。3 3操作方法正确，测量结果准确。操作方法正确，测量结果准确。4 4沟通有
29、效，病人有安全感、舒适感。沟通有效，病人有安全感、舒适感。评价评价一、呼吸的评估一、呼吸的评估一、呼吸的评估一、呼吸的评估 外呼吸外呼吸外呼吸外呼吸（一）呼吸过程（一）呼吸过程（一）呼吸过程（一）呼吸过程 气体运输气体运输气体运输气体运输 内呼吸内呼吸内呼吸内呼吸（二）正常呼吸及生理变化（二）正常呼吸及生理变化（二）正常呼吸及生理变化（二）正常呼吸及生理变化1 1 1 1正常呼吸正常呼吸正常呼吸正常呼吸 成人安静状态下频率为成人安静状态下频率为成人安静状态下频率为成人安静状态下频率为1616161620202020次次次次/ / / /分钟分钟分钟分钟，节律规则，呼吸均匀无声且不费力。节律规则
30、，呼吸均匀无声且不费力。节律规则，呼吸均匀无声且不费力。节律规则，呼吸均匀无声且不费力。 2 2 2 2生理变化如受年龄、性别、情绪、生理变化如受年龄、性别、情绪、生理变化如受年龄、性别、情绪、生理变化如受年龄、性别、情绪、活动等的影响。活动等的影响。活动等的影响。活动等的影响。第节呼吸的评估和护理第节呼吸的评估和护理胸式呼吸胸式呼吸胸式呼吸胸式呼吸或或或或腹式呼吸腹式呼吸腹式呼吸腹式呼吸或或或或吸气性、呼气性、混合性吸气性、呼气性、混合性吸气性、呼气性、混合性吸气性、呼气性、混合性蝉鸣样呼吸鼾声呼吸蝉鸣样呼吸鼾声呼吸蝉鸣样呼吸鼾声呼吸蝉鸣样呼吸鼾声呼吸潮式呼吸间断呼吸潮式呼吸间断呼吸潮式呼吸
31、间断呼吸潮式呼吸间断呼吸呼吸过快、过缓呼吸过快、过缓呼吸过快、过缓呼吸过快、过缓深度呼吸、浅快呼吸深度呼吸、浅快呼吸深度呼吸、浅快呼吸深度呼吸、浅快呼吸（三）异常呼吸的评估（三）异常呼吸的评估1 1频率异常频率异常2 2深度异常深度异常3 3节律异常节律异常4 4声音异常声音异常5 5形态异常形态异常6 6呼吸困难呼吸困难二、异常呼吸病人的护理二、异常呼吸病人的护理1 1观察病情观察病情 2 2适当休息适当休息 3 3合理饮食合理饮食 4 4改善环境改善环境5 5保持呼吸道通畅保持呼吸道通畅 6 6氧气吸入氧气吸入 7 7心理护理心理护理8 8健康教育健康教育三、呼吸的测量方法三、呼吸的测量方
32、法目的目的1 1判断呼吸有无异常。判断呼吸有无异常。2 2动态监测呼吸变化，了解病人呼吸功能情动态监测呼吸变化，了解病人呼吸功能情况。况。3 3协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。供依据。评估评估1 1 1 1病人年龄、病情、意识、治疗等情况。病人年龄、病情、意识、治疗等情况。病人年龄、病情、意识、治疗等情况。病人年龄、病情、意识、治疗等情况。2 2 2 2影响呼吸测量的因素。影响呼吸测量的因素。影响呼吸测量的因素。影响呼吸测量的因素。3 3 3 3病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。计划计
33、划1 1护士准备护士准备2 2病人准备病人准备（1 1）体位舒适，情绪稳定。）体位舒适，情绪稳定。（2 2）保持自然呼吸状态。）保持自然呼吸状态。3 3用物准备用物准备 表、记录本、笔、必要表、记录本、笔、必要时备棉花。时备棉花。4 4环境准备环境准备实施实施1 1操作流程操作流程 核对解释核对解释安置卧位安置卧位计数呼吸计数呼吸测微弱呼吸测微弱呼吸记录结果记录结果 2 2注意事项注意事项（1 1）侧呼吸前如有剧烈运动、情绪）侧呼吸前如有剧烈运动、情绪激动等，应休息激动等，应休息30min30min后在测量。后在测量。（2 2）由于呼吸手意识控制，因此，）由于呼吸手意识控制，因此，测量呼吸时应
34、不使病人擦觉。测量呼吸时应不使病人擦觉。评评价价1 1病人及家属理解测量呼吸的目的，病人及家属理解测量呼吸的目的，愿意配合。愿意配合。2 2病人知道呼吸的正常值及测量过程病人知道呼吸的正常值及测量过程中的注意事项。中的注意事项。3 3护士与病人沟通愉快，护士能合理护士与病人沟通愉快，护士能合理分散病人注意力，测量结果准确分散病人注意力，测量结果准确。一、血压的评估一、血压的评估（一）影响血压的因素（一）影响血压的因素1每搏输出量每搏输出量2心率心率3外周阻力外周阻力4主动脉和大动脉管壁的弹性主动脉和大动脉管壁的弹性5循环血量和血管容积循环血量和血管容积第节血压的评估和护理第节血压的评估和护理换
35、算公式：换算公式：换算公式：换算公式： 1mmHg1mmHg1mmHg1mmHg0.13=1kPa0.13=1kPa0.13=1kPa0.13=1kPa 1kPa 1kPa 1kPa 1kPa7.5=1mmHg7.5=1mmHg7.5=1mmHg7.5=1mmHg（二）正常血压及生理变化（二）正常血压及生理变化1 1 1 1正常血压（一般以肱动脉为标准）正常血压（一般以肱动脉为标准）正常血压（一般以肱动脉为标准）正常血压（一般以肱动脉为标准）收缩压为收缩压为9090139mmHg139mmHg（121218.5kPa18.5kPa）舒张压舒张压606089mmHg89mmHg（8 811.8k
36、Pa11.8kPa）脉压脉压303040mmHg40mmHg（4 45.3kPa5.3kPa）正常成人安静状态下正常成人安静状态下正常成人安静状态下正常成人安静状态下2 2 2 2生理变化如受年龄、性别、活动、生理变化如受年龄、性别、活动、生理变化如受年龄、性别、活动、生理变化如受年龄、性别、活动、情绪、体位、部位、环境等的影响。情绪、体位、部位、环境等的影响。情绪、体位、部位、环境等的影响。情绪、体位、部位、环境等的影响。（三）异常血压的评估（三）异常血压的评估分级分级分级分级 收缩压收缩压收缩压收缩压（mmHgmmHg）舒张压（舒张压（舒张压（舒张压（mmHgmmHg）理想血压理想血压理想
37、血压理想血压 120 120 和和和和 8080正常血压正常血压正常血压正常血压 130 130 和和和和8585正常高值血压正常高值血压正常高值血压正常高值血压 130130139 139 或或或或 858589891 1级（轻度）级（轻度）级（轻度）级（轻度） 140140159 159 或或或或 90909999亚组：临界高血压亚组：临界高血压亚组：临界高血压亚组：临界高血压 140140149 149 或或或或 909094942 2级（中度）级（中度）级（中度）级（中度） 160160179 179 或或或或1001001091093 3级（重度）级（重度）级（重度）级（重度）180
38、180或或或或 110110单纯收缩性高血压单纯收缩性高血压单纯收缩性高血压单纯收缩性高血压 140 140 和和和和9090亚组：临界收缩期高亚组：临界收缩期高亚组：临界收缩期高亚组：临界收缩期高血压血压血压血压 140140149 149 和和和和9090 血压的定义和分类（血压的定义和分类（WHO/ISH，1999）1 1 1 1高血压高血压高血压高血压 收缩压收缩压收缩压收缩压140mmHg140mmHg140mmHg140mmHg和（或）舒张压和（或）舒张压和（或）舒张压和（或）舒张压90mmHg90mmHg90mmHg90mmHg。根据血压升高水平，又将高血压分为根据血压升高水平，
39、又将高血压分为根据血压升高水平，又将高血压分为根据血压升高水平，又将高血压分为1 1 1 1、2 2 2 2、3 3 3 3级。级。级。级。 2 2 2 2低血压低血压低血压低血压血压低于血压低于血压低于血压低于909090906060606050mmHg50mmHg50mmHg50mmHg（121212128 8 8 86.65kpa6.65kpa6.65kpa6.65kpa）即可诊断为低血压。即可诊断为低血压。即可诊断为低血压。即可诊断为低血压。3 3 3 3脉压异常脉压异常脉压异常脉压异常（1 1 1 1）脉压增大）脉压增大）脉压增大）脉压增大常见于主动脉硬化、主动常见于主动脉硬化、主动
40、常见于主动脉硬化、主动常见于主动脉硬化、主动 脉瓣关闭不全、动静脉瘘、甲状腺功能亢进。脉瓣关闭不全、动静脉瘘、甲状腺功能亢进。脉瓣关闭不全、动静脉瘘、甲状腺功能亢进。脉瓣关闭不全、动静脉瘘、甲状腺功能亢进。（2 2 2 2）脉压减小）脉压减小）脉压减小）脉压减小常见于心包积液、缩窄性心常见于心包积液、缩窄性心常见于心包积液、缩窄性心常见于心包积液、缩窄性心包炎、末梢循环衰竭。包炎、末梢循环衰竭。包炎、末梢循环衰竭。包炎、末梢循环衰竭。四四四四定定定定定血压计定血压计定血压计定血压计定部位定部位定部位定部位定体位定体位定体位定体位定时间定时间二、异常血压病人的护理二、异常血压病人的护理1 1监测
41、血压监测血压 监测血压时要做到监测血压时要做到“四定四定”2 2适当休息适当休息3 3合理饮食合理饮食4 4生活规律生活规律5 5健康教育健康教育 戒烟限酒；保持大便通畅，必要时给予通便戒烟限酒；保持大便通畅，必要时给予通便剂；情绪稳定，坚持运动，学会监测高血压并发剂；情绪稳定，坚持运动，学会监测高血压并发症的先兆症状。症的先兆症状。（一）血压计的种类与构造（一）血压计的种类与构造（一）血压计的种类与构造（一）血压计的种类与构造1 1 1 1血压计的种类血压计的种类血压计的种类血压计的种类 主要有水银血压计、无液血压计、电子血压计。主要有水银血压计、无液血压计、电子血压计。主要有水银血压计、无
42、液血压计、电子血压计。主要有水银血压计、无液血压计、电子血压计。 三三 、血压的测量方法、血压的测量方法 加压气球和压加压气球和压力活门力活门 袖带袖带 血压计血压计2 2、血压计的构成、血压计的构成（二）血压的测量方法（二）血压的测量方法（以水银血压计测量肱动脉血压为例）（以水银血压计测量肱动脉血压为例）目的目的1 1 1 1判断血压有无异常。判断血压有无异常。判断血压有无异常。判断血压有无异常。2 2 2 2动态监测血压，了解循环系统的功能状况。动态监测血压，了解循环系统的功能状况。动态监测血压，了解循环系统的功能状况。动态监测血压，了解循环系统的功能状况。3 3 3 3协助诊断，为预防、
43、治疗、康复、护理提供协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据依据依据依据。评估评估1 1 1 1病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。病人年龄、病情、治疗等情况。2. 2. 2. 2. 影响血压变化的因素。影响血压变化的因素。影响血压变化的因素。影响血压变化的因素。3. 3. 3. 3. 病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。病人心理状态、合作程度。1 1 1 1护士准备护士准备护士准备护士准备2 2 2 2病人准备病人准备病人准备病人准
44、备（1 1 1 1）体位舒适、情绪稳定、愿意合作。）体位舒适、情绪稳定、愿意合作。）体位舒适、情绪稳定、愿意合作。）体位舒适、情绪稳定、愿意合作。（2 2 2 2）测量前）测量前）测量前）测量前30min30min30min30min内无吸烟、运动、情绪激内无吸烟、运动、情绪激内无吸烟、运动、情绪激内无吸烟、运动、情绪激动等活动。动等活动。动等活动。动等活动。3 3 3 3用物准备用物准备用物准备用物准备 血压计、听诊器、记录本（体血压计、听诊器、记录本（体血压计、听诊器、记录本（体血压计、听诊器、记录本（体温单）、笔。温单）、笔。温单）、笔。温单）、笔。4 4 4 4环境准备环境准备环境准备
45、环境准备计划计划1 1操作流程操作流程 洗手备物洗手备物核对解释核对解释安置体位安置体位放血压计放血压计卷袖露臂卷袖露臂驱气缠袖带驱气缠袖带开开水银槽水银槽戴听诊器戴听诊器关阀充气关阀充气松阀放松阀放气气辨别二压辨别二压整理归位整理归位记录结果。记录结果。实施实施（1 1 1 1）定期检查）定期检查）定期检查）定期检查测量前应检查血压计，测量前应检查血压计，测量前应检查血压计，测量前应检查血压计，袖带袖带袖带袖带、水银水银水银水银、玻璃管玻璃管玻璃管玻璃管、橡胶管橡胶管橡胶管橡胶管和和和和加压气球加压气球加压气球加压气球、听诊器听诊器听诊器听诊器是是是是否完好等；血压计要定期检查和校正，切勿倒
46、否完好等；血压计要定期检查和校正，切勿倒否完好等；血压计要定期检查和校正，切勿倒否完好等；血压计要定期检查和校正，切勿倒置或震动。置或震动。置或震动。置或震动。（2 2 2 2）安静测量）安静测量）安静测量）安静测量测血压前应安静休息测血压前应安静休息测血压前应安静休息测血压前应安静休息2020202030min30min30min30min再测。再测。再测。再测。（3 3 3 3）保护血压计）保护血压计）保护血压计）保护血压计打气不可过猛、过高，如打气不可过猛、过高，如打气不可过猛、过高，如打气不可过猛、过高，如水银柱出现气泡，应调节或检修，不可带气泡水银柱出现气泡，应调节或检修，不可带气泡
47、水银柱出现气泡，应调节或检修，不可带气泡水银柱出现气泡，应调节或检修，不可带气泡测量，用毕应及时关闭水银柱下面的开关。测量，用毕应及时关闭水银柱下面的开关。测量，用毕应及时关闭水银柱下面的开关。测量，用毕应及时关闭水银柱下面的开关。（4 4 4 4）做到四定）做到四定）做到四定）做到四定（5 5 5 5）健肢测量）健肢测量）健肢测量）健肢测量2 2注意事项注意事项（6 6 6 6）降）降）降）降“0 0 0 0”重测重测重测重测发现血压听不清或异常发现血压听不清或异常发现血压听不清或异常发现血压听不清或异常时应重测，注意使水银柱降至时应重测，注意使水银柱降至时应重测，注意使水银柱降至时应重测，
48、注意使水银柱降至“0 0 0 0”点，休息点，休息点，休息点，休息片刻后再测，必要时双侧对照。片刻后再测，必要时双侧对照。片刻后再测，必要时双侧对照。片刻后再测，必要时双侧对照。（7 7 7 7）影响因素）影响因素）影响因素）影响因素设备方面：设备方面：设备方面：设备方面：袖带过窄、袖带过窄、袖带过窄、袖带过窄、袖带过宽、橡胶管过长、水银量不足。袖带过宽、橡胶管过长、水银量不足。袖带过宽、橡胶管过长、水银量不足。袖带过宽、橡胶管过长、水银量不足。病人病人病人病人方面：方面：方面：方面：手臂位置，吸烟、进食、运动、膀胱充手臂位置，吸烟、进食、运动、膀胱充手臂位置，吸烟、进食、运动、膀胱充手臂位置
49、，吸烟、进食、运动、膀胱充溢等。溢等。溢等。溢等。操作过程：操作过程：操作过程：操作过程：袖带缠得过松，测量者的袖带缠得过松，测量者的袖带缠得过松，测量者的袖带缠得过松，测量者的眼睛视线低于水银柱弯月面，可使测得的血压眼睛视线低于水银柱弯月面，可使测得的血压眼睛视线低于水银柱弯月面，可使测得的血压眼睛视线低于水银柱弯月面，可使测得的血压值偏高；反之，测得的血压值偏低。放气速度值偏高；反之，测得的血压值偏低。放气速度值偏高；反之，测得的血压值偏低。放气速度值偏高；反之，测得的血压值偏低。放气速度太慢，可使测得的舒张压偏高太慢，可使测得的舒张压偏高太慢，可使测得的舒张压偏高太慢，可使测得的舒张压偏
50、高; ; ; ;放气速度过快，放气速度过快，放气速度过快，放气速度过快，听不清声音的变化。听不清声音的变化。听不清声音的变化。听不清声音的变化。（8 8 8 8）记录测值）记录测值）记录测值）记录测值舒张压的变调音和消失音舒张压的变调音和消失音舒张压的变调音和消失音舒张压的变调音和消失音之间有差异时，可记录两个读数，即变音（消之间有差异时，可记录两个读数，即变音（消之间有差异时，可记录两个读数，即变音（消之间有差异时，可记录两个读数，即变音（消失音）数值，如失音）数值，如失音）数值，如失音）数值，如140/9040mmHg140/9040mmHg140/9040mmHg140/9040mmHg
51、。2 2注意事项注意事项评价评价1 1病人了解测量血压的目的，愿意配合。病人了解测量血压的目的，愿意配合。2 2病人了解血压的正常值及测量过程中的病人了解血压的正常值及测量过程中的注意事项。注意事项。3 3护士操作方法正确，测量结果准确。护士操作方法正确，测量结果准确。4 4护患沟通有效，测量过程中病人有安全护患沟通有效，测量过程中病人有安全感、舒适感。感、舒适感。洗手备物洗手备物核对解释核对解释安置卧位安置卧位测测腋温腋温酌情擦汗酌情擦汗放体温计放体温计屈臂过胸屈臂过胸测口温（口述）测口温（口述）测肛温（口述）测肛温（口述）测脉测脉搏搏绌脉测量（口述）绌脉测量（口述）测呼吸测呼吸危重病危重病
52、人的呼吸测法（口述）人的呼吸测法（口述）记录脉搏呼吸记录脉搏呼吸测血压测血压放血压计放血压计卷袖露臂卷袖露臂缠袖带缠袖带开水银槽开水银槽戴听诊器戴听诊器放置胸件放置胸件关阀注关阀注充气充气松阀放气松阀放气辨别二压辨别二压整理归位整理归位记录血压记录血压取体温计取体温计检视读数检视读数记录体记录体温温洗手绘制。洗手绘制。生命体征的测量流程图生命体征的测量流程图 生命体征是体温、脉搏、呼吸、血压的生命体征是体温、脉搏、呼吸、血压的总称。总称。 1 1体温又称为体核温度，其特点是相对体温又称为体核温度，其特点是相对稳定且较皮肤温度高。体温超过正常范围即稳定且较皮肤温度高。体温超过正常范围即为发热，发
53、热的过程分为三个阶段：体温上为发热，发热的过程分为三个阶段：体温上升期、高热持续期、退热期。升期、高热持续期、退热期。 2 2在每个心动周期中，由于心脏的收缩在每个心动周期中，由于心脏的收缩和舒张，动脉内的压力发生周期性变化，导和舒张，动脉内的压力发生周期性变化，导致动脉管壁产生有节律的搏动，称脉搏。正致动脉管壁产生有节律的搏动，称脉搏。正常人在安静状态下脉率为常人在安静状态下脉率为6060100100次次minmin。脉率受许多因素的影响。异常脉搏又分脉率脉率受许多因素的影响。异常脉搏又分脉率异常、节律异常、强弱异常。异常、节律异常、强弱异常。小小结结 3 3机体与环境之间进行气体交换的过程
54、，机体与环境之间进行气体交换的过程，称为呼吸。正常成人安静状态下呼吸频率为称为呼吸。正常成人安静状态下呼吸频率为16162020次次/min/min，节律规则，呼吸运动均匀无，节律规则，呼吸运动均匀无声且不费力。异常呼吸分为频率异常、深度声且不费力。异常呼吸分为频率异常、深度异常、节律异常、声音异常、形态异常、呼异常、节律异常、声音异常、形态异常、呼吸困难。吸困难。 4 4血压是血管内流动的血液对血管壁的血压是血管内流动的血液对血管壁的侧压力。正常成人安静状态下的血压范围为侧压力。正常成人安静状态下的血压范围为9090139mmHg139mmHg，舒张压，舒张压606089mmHg89mmHg，脉压，脉压303040mmHg40mmHg。当血压超过了正常范围即为异常血。当血压超过了正常范围即为异常血压。压。 5 5、要做好异常、要做好异常T T、P P、R R、BPBP的护理。的护理。小小结结感谢观看感谢观看
