2018年中考物理(苏科版)物态变化(中考物理基础复习)PPT演示课件

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1、第二章第二章 物态变化物态变化（中考物理基础复习）（中考物理基础复习）1.考纲解读考纲解读1.1.1.1.描述描述描述描述固、液和气三种物态的基本特征固、液和气三种物态的基本特征固、液和气三种物态的基本特征固、液和气三种物态的基本特征. . . .列举列举列举列举自然界和自然界和自然界和自然界和生活中不同状态的物质及其应用生活中不同状态的物质及其应用生活中不同状态的物质及其应用生活中不同状态的物质及其应用. . . . 2.2.2.2.说出生活环境中常见的温度值说出生活环境中常见的温度值说出生活环境中常见的温度值说出生活环境中常见的温度值. . . .了解了解了解了解液体温度计的工液体温度计的

2、工液体温度计的工液体温度计的工作原理，作原理，作原理，作原理，会用常见温度计测量温度会用常见温度计测量温度会用常见温度计测量温度会用常见温度计测量温度. . . .尝试对环境温度问尝试对环境温度问尝试对环境温度问尝试对环境温度问题发表自己的见解题发表自己的见解题发表自己的见解题发表自己的见解. . . . 3.3.3.3.经历物态变化的实验探究过程，知道经历物态变化的实验探究过程，知道经历物态变化的实验探究过程，知道经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、物质的熔点、物质的熔点、物质的熔点、凝固点和沸点，凝固点和沸点，凝固点和沸点，凝固点和沸点，了解了解了解了解物态变化过程中的吸热和放热现

3、物态变化过程中的吸热和放热现物态变化过程中的吸热和放热现物态变化过程中的吸热和放热现象象象象. . . .用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象. . . . 4.4.4.4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，了解了解了解了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用我国和当地

4、的水资源状况，有关心环境和节约用我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识水的意识水的意识水的意识. . . .2.知识框架知识框架固态、液态、气态及其特征固态、液态、气态及其特征物物态态变变化化物质状态物质状态物质状态物质状态温度测量温度测量温度测量温度测量物态变化物态变化物态变化物态变化水循环水循环水循环水循环水循环与节约用水水循环与节约用水温度概念温度概念温度计结构、原理、种类、使用温度计结构、原理、种类、使用汽化汽化液化液化熔化熔化凝固凝固升华升华凝华凝华现象现象现象现象 实验实验实验实验 吸放热吸放热吸放热吸放热特点特点特点特点 条件条件条件条件 图像表图像表图像表图像表应用

5、应用应用应用 实例实例实例实例 熔沸点熔沸点熔沸点熔沸点3.知识梳理知识梳理物质三态物质三态物质三态物质三态水有哪些状态？它们的形状、体积有什么特水有哪些状态？它们的形状、体积有什么特点？原因是什么？常温下水银是什么状态？点？原因是什么？常温下水银是什么状态？干冰是什么状态？干冰是什么状态？“白气白气”“”“白雾白雾”是什么是什么状态？酒精灯使用有哪些注意事项？状态？酒精灯使用有哪些注意事项？状态状态状态状态形状形状形状形状体积体积体积体积固态固态固态固态固定固定固定固定固定固定固定固定液态液态液态液态不固定不固定不固定不固定固定固定固定固定气态气态气态气态不固定不固定不固定不固定不固定不固定

6、不固定不固定“白气白气白气白气”“”“”“”“白雾白雾白雾白雾”是液态的小水珠。是液态的小水珠。是液态的小水珠。是液态的小水珠。水蒸气看不见。水蒸气看不见。水蒸气看不见。水蒸气看不见。外焰加热外焰加热外焰加热外焰加热4.知识梳理知识梳理温度测量温度测量温度测量温度测量温度概念温度概念温度概念温度概念温度的概念是什么？温度的单位是什么？怎么规定的？还温度的概念是什么？温度的单位是什么？怎么规定的？还有什么其他温度单位？人正常体温是多少？有什么其他温度单位？人正常体温是多少？摄氏度（摄氏度（ ）的规定：以通常）的规定：以通常情况下冰水混合物的温度作为情况下冰水混合物的温度作为0 0度，度，以标准大

7、气压下水沸腾时的温度以标准大气压下水沸腾时的温度作为作为100100度，在度，在0 0度至度至100100度之间等度之间等分为分为100100份，每一等份叫做份，每一等份叫做1 1摄氏摄氏度。度。人的正常体温（口腔温）是人的正常体温（口腔温）是人的正常体温（口腔温）是人的正常体温（口腔温）是37373737温度表示物体的冷热程度。温度表示物体的冷热程度。温度表示物体的冷热程度。温度表示物体的冷热程度。温度的常用单位：摄氏度温度的常用单位：摄氏度温度的常用单位：摄氏度温度的常用单位：摄氏度()()()()。液态的铁水液态的铁水固态的二氧化碳固态的二氧化碳固态的二氧化碳固态的二氧化碳5.实验室温度

8、计的结构是什么？量程分度值？原理是什么？实验室温度计的结构是什么？量程分度值？原理是什么？如何使用？如何读数？如何使用？如何读数？原理：常用温度计是利用测温原理：常用温度计是利用测温原理：常用温度计是利用测温原理：常用温度计是利用测温液体热胀冷缩液体热胀冷缩液体热胀冷缩液体热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。的性质制成的。的性质制成的。知识梳理知识梳理温度测量温度测量温度测量温度测量温度计使用温度计使用温度计使用温度计使用1.1.1.1.观察观察观察观察温度计的量程（可测量出的温度值的范围）和分度值温度计的量程（可测量出的温度值的范围）和分度值温度计的量程（可测量出的温度值的范围）和分度值温度

9、计的量程（可测量出的温度值的范围）和分度值（一个小格代表的温度值）；（一个小格代表的温度值）；（一个小格代表的温度值）；（一个小格代表的温度值）；2.2.2.2.将温度计的将温度计的将温度计的将温度计的玻璃泡玻璃泡玻璃泡玻璃泡与被测量的物体充分接触；与被测量的物体充分接触；与被测量的物体充分接触；与被测量的物体充分接触；3.3.3.3.当温度计的示数当温度计的示数当温度计的示数当温度计的示数稳定稳定稳定稳定后再读数，读数时，温度计仍须和被测后再读数，读数时，温度计仍须和被测后再读数，读数时，温度计仍须和被测后再读数，读数时，温度计仍须和被测物体物体物体物体接触接触接触接触；4.4.4.4.读数

10、时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。浸等不平浸等不平估选测记估选测记6.构造构造构造构造量程量程量程量程分度值分度值分度值分度值用法用法用法用法测温液体测温液体测温液体测温液体体温计体温计体温计体温计玻璃泡与玻璃泡与玻璃泡与玻璃泡与直玻璃管直玻璃管直玻璃管直玻璃管间有间有间有间有缩口缩口缩口缩口( ( ( (大细大细大细大细) ) ) )35 35 35 35 42 42 42 42 0.1 0.1 0.1 0.1 可可可可离开离开离开离开人体人体人体人体读数；使用读

11、数；使用读数；使用读数；使用前要前要前要前要甩一甩甩一甩甩一甩甩一甩水银水银水银水银实验室实验室实验室实验室温度计温度计温度计温度计玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃管相连玻璃管相连玻璃管相连玻璃管相连20 20 20 20 110 110 110 110 1 1 1 1 不能离开被不能离开被不能离开被不能离开被测物体读数；测物体读数；测物体读数；测物体读数；不能甩不能甩不能甩不能甩煤油煤油煤油煤油寒暑表寒暑表寒暑表寒暑表玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃泡与直玻璃管相连玻璃管相连玻璃管相连玻璃管相连30 30 30 30 50 50 50 50 1 1 1 1 直接读数直接读数直接

12、读数直接读数酒精酒精酒精酒精相同点相同点相同点相同点利用液体热胀冷缩的性质制成利用液体热胀冷缩的性质制成利用液体热胀冷缩的性质制成利用液体热胀冷缩的性质制成知识梳理知识梳理温度测量温度测量温度测量温度测量温度计种类温度计种类温度计种类温度计种类还有什么温度计？结构使用有什么区别？还有什么温度计？结构使用有什么区别？7.练一练练一练1.1.读出温度计的示数。读出温度计的示数。沿液柱方向示数变大则正，变小则负。沿液柱方向示数变大则正，变小则负。沿液柱方向示数变大则正，变小则负。沿液柱方向示数变大则正，变小则负。8.知识梳理知识梳理物态变化物态变化物态变化物态变化名称名称名称名称固固固固态态态态液液

13、液液态态态态气气气气态态态态熔化（吸热）熔化（吸热）熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）凝固（放热）凝固（放热）汽化（吸热）汽化（吸热）汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）液化（放热）液化（放热）升华（吸热）升华（吸热）升华（吸热）升华（吸热）凝华（放热）凝华（放热）凝华（放热）凝华（放热）下面六种物态变化的名称是什么？吸热还是放热？生活中有哪下面六种物态变化的名称是什么？吸热还是放热？生活中有哪些实例？如何记住吸放热？内能怎么变？汽化的两种方式是什些实例？如何记住吸放热？内能怎么变？汽化的两种方式是什么？液化的两种方法是什么？么？液化的两种方法是什么？汽化汽化汽化汽化

14、蒸发蒸发蒸发蒸发 沸腾沸腾沸腾沸腾液化两种方法：降低温度液化两种方法：降低温度液化两种方法：降低温度液化两种方法：降低温度 压缩体积压缩体积压缩体积压缩体积9.知识梳理知识梳理物态变化物态变化物态变化物态变化现象现象现象现象自然现象自然现象自然现象自然现象物态变化物态变化物态变化物态变化云云云云液化液化液化液化（凝华）（凝华）（凝华）（凝华）雨雨雨雨液化液化液化液化（凝华熔化）（凝华熔化）（凝华熔化）（凝华熔化）雾雾雾雾液化液化液化液化露露露露液化液化液化液化霜霜霜霜凝华凝华凝华凝华雪雪雪雪凝华凝华凝华凝华冰雹冰雹冰雹冰雹凝固凝固凝固凝固冰花冰花冰花冰花凝华凝华凝华凝华雾凇雾凇雾凇雾凇凝华凝华

15、凝华凝华自然界中这些现象所发生的主要物态变化自然界中这些现象所发生的主要物态变化是什么？吸热还是放热？具体点呢？是什么？吸热还是放热？具体点呢？凝固：透明致密凝固：透明致密凝固：透明致密凝固：透明致密凝华：白色蓬松凝华：白色蓬松凝华：白色蓬松凝华：白色蓬松10.知识梳理知识梳理物态变化物态变化物态变化物态变化现象现象现象现象分离液体分离液体分离液体分离液体制蒸馏水制蒸馏水制蒸馏水制蒸馏水铜制成铜像铜制成铜像铜制成铜像铜制成铜像用久了的灯泡变黑用久了的灯泡变黑用久了的灯泡变黑用久了的灯泡变黑干冰人工降雨干冰人工降雨干冰人工降雨干冰人工降雨舞台干冰形成的白雾舞台干冰形成的白雾舞台干冰形成的白雾舞台

16、干冰形成的白雾洒水使环境降温洒水使环境降温洒水使环境降温洒水使环境降温汗液使人体降温汗液使人体降温汗液使人体降温汗液使人体降温狗伸缩舌头调节体温狗伸缩舌头调节体温狗伸缩舌头调节体温狗伸缩舌头调节体温冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷吃冰棒解热吃冰棒解热吃冰棒解热吃冰棒解热干冰食品降温保鲜干冰食品降温保鲜干冰食品降温保鲜干冰食品降温保鲜衣服晾干了衣服晾干了衣服晾干了衣服晾干了烧开水时冒的烧开水时冒的烧开水时冒的烧开水时冒的“ “白气白气白气白气” ”冬天嘴呼出的冬天嘴呼出的冬天嘴呼出的冬天嘴呼出的“ “白气白气白气白气” ”冰棒冒冰棒冒冰棒冒冰棒冒“ “白气白气白气白气”

17、”冰啤酒瓶冰啤酒瓶冰啤酒瓶冰啤酒瓶“ “冒汗冒汗冒汗冒汗” ”操场的雪化了操场的雪化了操场的雪化了操场的雪化了河水结冰了河水结冰了河水结冰了河水结冰了樟脑片变没了樟脑片变没了樟脑片变没了樟脑片变没了冰冻的衣服变干了冰冻的衣服变干了冰冻的衣服变干了冰冻的衣服变干了冰棒纸上结的冰棒纸上结的冰棒纸上结的冰棒纸上结的“ “霜霜霜霜” ”冰箱内结霜冰箱内结霜冰箱内结霜冰箱内结霜冬天玻璃上的冰花冬天玻璃上的冰花冬天玻璃上的冰花冬天玻璃上的冰花解释生活中的这些物态变化现象。还有什么生活实例？说说看！解释生活中的这些物态变化现象。还有什么生活实例？说说看！白气：热的水蒸气遇冷放热液化成的小水珠。白气：热的水蒸

18、气遇冷放热液化成的小水珠。白气：热的水蒸气遇冷放热液化成的小水珠。白气：热的水蒸气遇冷放热液化成的小水珠。11.2 2祖国的山河一年四季美景如画，图祖国的山河一年四季美景如画，图2 2中的描述属于中的描述属于液化的是液化的是A.春天，冰雪春天，冰雪消融消融D.严冬，冰雕冬，冰雕逐逐渐变小小C.秋天，枝秋天，枝头挂挂满白霜白霜B.夏天，草叶夏天，草叶上形成露珠上形成露珠练一练练一练12. 3. 3. 下列现象发生的过程中下列现象发生的过程中, ,属于吸收热量的一组是属于吸收热量的一组是 （1 1）春天，冰雪熔化汇成溪流）春天，冰雪熔化汇成溪流 （2 2）夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐）夏天，从冰箱

19、里拿出来的饮料罐“出汗出汗”（3 3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4 4）冬天，室外地面上出现了霜）冬天，室外地面上出现了霜 A.A.（1 1）（）（2 2） B.B.（2 2）（）（4 4） C.C.（1 1）（）（3 3） D.D.（3 3）（）（4 4）练一练练一练13.4.4.舞台上经常用喷洒干冰的方法制造白雾来渲染气氛，舞台上经常用喷洒干冰的方法制造白雾来渲染气氛，下面说法正确的是（下面说法正确的是（ ）A.A.看到的白雾就是固态二氧化碳的小颗粒看到的白雾就是固态二氧化碳的小颗粒B.B.白雾是干冰升华后的二氧化碳气体白雾是干冰升华后的二氧化碳气体

20、C.C.白雾是舞台上空气中的水蒸气白雾是舞台上空气中的水蒸气D.D.白雾是由于干冰升华吸热使空气中的水蒸气遇冷放白雾是由于干冰升华吸热使空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴热液化形成的小水滴练一练练一练14.5.5.下列对生活中一些常见的现象解释错误的是下列对生活中一些常见的现象解释错误的是A.A.包子蒸熟后，将手沾些冷水去拿热包子不会太烫，因包子蒸熟后，将手沾些冷水去拿热包子不会太烫，因为汽化吸热为汽化吸热 B.B.冬天向手心冬天向手心“呵气呵气”，口中呼出的水蒸气因液化放热，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖而使手心变暖 C.C.夏天向手背夏天向手背“吹气吹气”，因加快蒸发吸热而使手

21、背感到，因加快蒸发吸热而使手背感到凉凉 D.D.相同情况下被相同情况下被100100的水蒸气烫伤比被的水蒸气烫伤比被100100的水烫伤的水烫伤更严重，因为水蒸气的温度高更严重，因为水蒸气的温度高 练一练练一练15.知识梳理知识梳理水循环水循环水循环水循环自然界的水是如何循环的？经历了哪些过程？如何保护水资源？自然界的水是如何循环的？经历了哪些过程？如何保护水资源？16.探究回顾探究回顾蒸发蒸发蒸发蒸发冷水冷水热水热水温度计蘸酒精实验现象是什么？说明什么？还有什么例子？蒸温度计蘸酒精实验现象是什么？说明什么？还有什么例子？蒸发快慢与什么有关？需要什么研究方法？还有什么例子？发快慢与什么有关？需

22、要什么研究方法？还有什么例子？温温温温度度度度、液液液液体体体体表表表表面面面面积积积积、空空空空气气气气的的的的流流流流速速速速、湿湿湿湿度度度度、种种种种类类类类17.探究回顾探究回顾沸腾沸腾沸腾沸腾如图如图如图如图(1)(1)(1)(1)所示是小明同学做所示是小明同学做所示是小明同学做所示是小明同学做“ “观察水的沸腾观察水的沸腾观察水的沸腾观察水的沸腾” ”的的的的实验装置实验装置实验装置实验装置(1)(1)(1)(1)安装该实验装置时安装该实验装置时安装该实验装置时安装该实验装置时, , , ,应先固定应先固定应先固定应先固定A A A A、B B B B两铁圈中两铁圈中两铁圈中两铁

23、圈中的的的的 . . . .(2)(2)(2)(2)当水温升到当水温升到当水温升到当水温升到90909090时时时时, , , ,每隔每隔每隔每隔1min1min1min1min记录一次温度记录一次温度记录一次温度记录一次温度计的示数，直到水沸腾计的示数，直到水沸腾计的示数，直到水沸腾计的示数，直到水沸腾5min5min5min5min后停止读数，部分后停止读数，部分后停止读数，部分后停止读数，部分数据记录如下表某次数据没有记录，当时温数据记录如下表某次数据没有记录，当时温数据记录如下表某次数据没有记录，当时温数据记录如下表某次数据没有记录，当时温度计示数如图度计示数如图度计示数如图度计示数如

24、图(2)(2)(2)(2)所示所示所示所示, , , ,请将漏填的数据填在表请将漏填的数据填在表请将漏填的数据填在表请将漏填的数据填在表格内格内格内格内(3)(3)(3)(3)小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾, , , ,水水水水先沸腾的原因可能是先沸腾的原因可能是先沸腾的原因可能是先沸腾的原因可能是 . . . .（写出一种即可）（写出一种即可）（写出一种即可）（写出一种即可）时间时间minmin012345678温度温度9092949898989898从下倒上从下倒上从下倒上从下倒上从内

25、到外从内到外从内到外从内到外18.探究回顾探究回顾沸腾沸腾沸腾沸腾(4)(4)(4)(4)根据数据分析可知水沸腾时的温度是根据数据分析可知水沸腾时的温度是根据数据分析可知水沸腾时的温度是根据数据分析可知水沸腾时的温度是 当时的气压当时的气压当时的气压当时的气压 （选填（选填（选填（选填“ “大于大于大于大于” ”、“ “小于小于小于小于” ”或或或或“ “等于等于等于等于” ”）标准大气压）标准大气压）标准大气压）标准大气压(5)(5)(5)(5)在观察水的沸腾过程中在观察水的沸腾过程中在观察水的沸腾过程中在观察水的沸腾过程中, , , ,小明同学观察到沸腾前和沸腾时水小明同学观察到沸腾前和沸

26、腾时水小明同学观察到沸腾前和沸腾时水小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况中气泡上升过程中的两种情况中气泡上升过程中的两种情况中气泡上升过程中的两种情况, , , ,如图如图如图如图(3)(a)(3)(a)(3)(a)(3)(a)、(b)(b)(b)(b)所示，则图所示，则图所示，则图所示，则图 是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况是水沸腾时的情况是水沸腾时的情况是水沸腾时的情况 (6)(6)(6)(6)水的声音在沸腾前水的声音在沸腾前水的声音在沸腾前水的声音在沸腾前 , , , ,沸腾时沸腾时沸腾时沸腾时

27、 （较大（较大（较大（较大/ / / /较小）较小）较小）较小）, , , ,这这这这就是就是就是就是“ “响水不开响水不开响水不开响水不开” ”的道理的道理的道理的道理. . . .(7)(7)(7)(7)请在图请在图请在图请在图(4)(4)(4)(4)的方格纸上画出的方格纸上画出的方格纸上画出的方格纸上画出“ “温度一时间温度一时间温度一时间温度一时间” ”关系图像关系图像关系图像关系图像. . . .19.(8)(8)(8)(8)该同学根据观察到的现象该同学根据观察到的现象该同学根据观察到的现象该同学根据观察到的现象, , , ,分析数据得出如下结论：分析数据得出如下结论：分析数据得出如

28、下结论：分析数据得出如下结论：沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象前前前前4min4min4min4min水吸收热量，温度升高水吸收热量，温度升高水吸收热量，温度升高水吸收热量，温度升高. . . .你还可以总结出的结论有：你还可以总结出的结论有：你还可以总结出的结论有：你还可以总结出的结论有： . . . . (9)(9)(9)(9)水沸腾后如果停止对水加热水沸腾后如果停止对水加热水沸腾后如果停止对水加热水沸腾后如果停止对水加热, , , ,水水水水 （

29、选填（选填（选填（选填“ “能能能能” ”或或或或“ “不能不能不能不能” ”）继续沸腾）继续沸腾）继续沸腾）继续沸腾. . . .结合上面的实验现象可知结合上面的实验现象可知结合上面的实验现象可知结合上面的实验现象可知, , , ,水沸腾的条件水沸腾的条件水沸腾的条件水沸腾的条件是是是是 . . . .探究回顾探究回顾沸腾沸腾沸腾沸腾(10)(10)(10)(10)实验中给一定质量的水加热实验中给一定质量的水加热实验中给一定质量的水加热实验中给一定质量的水加热, , , ,其温其温其温其温度与时间的关系如图度与时间的关系如图度与时间的关系如图度与时间的关系如图(5)a(5)a(5)a(5)a

30、图线所示图线所示图线所示图线所示. . . .若若若若其他条件不变，仅将水的质量增加其他条件不变，仅将水的质量增加其他条件不变，仅将水的质量增加其他条件不变，仅将水的质量增加, , , ,则则则则温度与时间的关系温度与时间的关系温度与时间的关系温度与时间的关系图线图线图线图线正确的是（正确的是（正确的是（正确的是（ ）A.aA.aA.aA.a图线图线图线图线 B.bB.bB.bB.b图线图线图线图线 C.cC.cC.cC.c图线图线图线图线 D.dD.dD.dD.d图线图线图线图线水沸腾时吸收热量温度不变水沸腾时吸收热量温度不变水沸腾时吸收热量温度不变水沸腾时吸收热量温度不变温度达到沸点继续吸

31、热温度达到沸点继续吸热温度达到沸点继续吸热温度达到沸点继续吸热压强、气压、比热容知识联系20.探究回顾探究回顾液化液化液化液化人工降雨实验的现象是什么？液化的条件是什么？水经历了怎样人工降雨实验的现象是什么？液化的条件是什么？水经历了怎样的物态变化？生活中的例子多吗？压缩乙醚实验的过程是什么？的物态变化？生活中的例子多吗？压缩乙醚实验的过程是什么？现象是什么？哪些物态变化？有什么例子？两方法区别？现象是什么？哪些物态变化？有什么例子？两方法区别？21.探究回顾探究回顾熔化凝固熔化凝固熔化凝固熔化凝固时间时间/min00.511.522.533.544.55冰冰温度温度/-5-2-1000001

32、25烛蜡烛蜡温度温度/3138444850515254586471水浴法作用是什么？还有什么方法？实水浴法作用是什么？还有什么方法？实验现象是什么？从表格看晶体非晶体熔验现象是什么？从表格看晶体非晶体熔化特点是什么？图像能分清吗？条件是化特点是什么？图像能分清吗？条件是什么？凝固怎么做？有哪些结论？什么？凝固怎么做？有哪些结论？水水浴浴法法受受热热均均匀匀22.6 6小聪在小聪在“探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图实验中，所用装置如图1313所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：答下列问题

33、：(1)(1)实验时将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管实验时将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。其在水小的深度要适当。其“适当适当”的含义是：的含义是： 和和 。(2)(2)该晶体的熔点是该晶体的熔点是 。(3)(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始小聪从数据中还发现：该物质在开始2min2min比最后比最后2min2min升温升温快，这是由于快，这是由于 造成的。造成的。时间/min01234567温度温度/-4-2000012 练一练练一练23.探究回顾探究回顾升华凝华升华凝华升华凝华升华凝华实验的过程是什么？有实验的过程是什么？有什么细节？为什么要滴

34、什么细节？为什么要滴水？现象是什么？升华水？现象是什么？升华凝华的条件是什么？怎凝华的条件是什么？怎么知道的？么知道的？24.蒸蒸 发发沸沸 腾腾发生部位发生部位只在液体表面只在液体表面液体内部和表面液体内部和表面温度条件温度条件任何温度任何温度在沸点在沸点剧烈程度剧烈程度缓慢缓慢剧烈剧烈共同特点共同特点汽化汽化 吸热吸热重点辨析重点辨析蒸发与沸腾蒸发与沸腾蒸发与沸腾蒸发与沸腾蒸发与沸腾的异同点是什蒸发与沸腾的异同点是什么？他们的本质原因是什么？他们的本质原因是什么呢？与分子运动存在怎么呢？与分子运动存在怎样的关系？样的关系？25.重点辨析重点辨析降温加压降温加压降温加压降温加压降低温度和压缩

35、体积使气体液化有什么异同？降低温度和压缩体积使气体液化有什么异同？相同点：都是液化，都会放热。相同点：都是液化，都会放热。不同点：降低温度可以使所以气体液化，而并不是不同点：降低温度可以使所以气体液化，而并不是所有气体都能通过压缩体积来液化。所有气体都能通过压缩体积来液化。26.固体固体相同点相同点不同点不同点晶体晶体熔化过程都是由固态熔化过程都是由固态变为液态，都要吸热；变为液态，都要吸热；凝固过程都是由液态凝固过程都是由液态变为固态都要放热。变为固态都要放热。有熔点和凝固点，熔有熔点和凝固点，熔化和凝固过程化和凝固过程吸放热，吸放热，温度不变。温度不变。非晶体非晶体没有熔点和凝固点，没有熔

36、点和凝固点，熔化和凝固过程吸放熔化和凝固过程吸放热，温度不断改变。热，温度不断改变。重点辨析重点辨析晶体与非晶体晶体与非晶体晶体与非晶体晶体与非晶体晶体与非晶体的异同点是什么？常见的非晶体有哪些？晶体呢？晶体与非晶体的异同点是什么？常见的非晶体有哪些？晶体呢？松香松香松香松香 玻璃玻璃玻璃玻璃石蜡石蜡石蜡石蜡 沥青沥青沥青沥青塑料塑料塑料塑料 橡胶橡胶橡胶橡胶27.重点辨析重点辨析特点特点特点特点晶体熔化：吸热温度不变晶体熔化：吸热温度不变晶体熔化：吸热温度不变晶体熔化：吸热温度不变晶体凝固：放热温度不变晶体凝固：放热温度不变晶体凝固：放热温度不变晶体凝固：放热温度不变液体沸腾：吸热温度不变液

37、体沸腾：吸热温度不变液体沸腾：吸热温度不变液体沸腾：吸热温度不变晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾有什么特点？有什么共同特点？晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾有什么特点？有什么共同特点？内能怎么变？内能怎么变？晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾吸放热内能变温度不变吸放热内能变温度不变。28.重点辨析重点辨析熔沸点熔沸点熔沸点熔沸点熔点：晶体熔化时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；沸点：液体沸腾时的温度。沸点：液体沸腾时的温度。沸点：液

38、体沸腾时的温度。沸点：液体沸腾时的温度。熔沸点的概念是什么？是物熔沸点的概念是什么？是物质属性吗？有什么特殊意义质属性吗？有什么特殊意义？分析熔沸点表你有什么发？分析熔沸点表你有什么发现？影响因素？饺子？分离现？影响因素？饺子？分离？熔铜？钨丝？温度计？熔铜？钨丝？温度计？晶体熔点晶体熔点时处于什时处于什么状态？么状态？熔沸点是熔沸点是熔沸点是熔沸点是物质三态物质三态物质三态物质三态的分界点的分界点的分界点的分界点压强压强压强压强 杂质杂质杂质杂质29. 物质处于什么状态与温度和压强有关物质处于什么状态与温度和压强有关物质处于什么状态与温度和压强有关物质处于什么状态与温度和压强有关通常在一通常

39、在一通常在一通常在一标准大气压下来分析物质的状态，需要结合熔点和沸标准大气压下来分析物质的状态，需要结合熔点和沸标准大气压下来分析物质的状态，需要结合熔点和沸标准大气压下来分析物质的状态，需要结合熔点和沸点来考虑例如：常温下铁是固态，水银是液态，氢点来考虑例如：常温下铁是固态，水银是液态，氢点来考虑例如：常温下铁是固态，水银是液态，氢点来考虑例如：常温下铁是固态，水银是液态，氢是气态，通过查熔点表和沸点表可知，常温下铁的温是气态，通过查熔点表和沸点表可知，常温下铁的温是气态，通过查熔点表和沸点表可知，常温下铁的温是气态，通过查熔点表和沸点表可知，常温下铁的温度低于它的熔点（凝固点）而呈固态；水

40、银的温度低度低于它的熔点（凝固点）而呈固态；水银的温度低度低于它的熔点（凝固点）而呈固态；水银的温度低度低于它的熔点（凝固点）而呈固态；水银的温度低于它的沸点、高于它的熔点而处于液态；氢的温度高于它的沸点、高于它的熔点而处于液态；氢的温度高于它的沸点、高于它的熔点而处于液态；氢的温度高于它的沸点、高于它的熔点而处于液态；氢的温度高于沸点而处于气态于沸点而处于气态于沸点而处于气态于沸点而处于气态我们还可以用熔点和沸点解释为我们还可以用熔点和沸点解释为我们还可以用熔点和沸点解释为我们还可以用熔点和沸点解释为什么液休温度计中的液体会有不同，什么液休温度计中的液体会有不同，什么液休温度计中的液体会有不

41、同，什么液休温度计中的液体会有不同，为什么霜和冰花为什么霜和冰花为什么霜和冰花为什么霜和冰花要在要在要在要在0000以下才能出现等以下才能出现等以下才能出现等以下才能出现等重点辨析重点辨析熔沸点熔沸点熔沸点熔沸点30.7.7.下表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点，根下表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点，根据下表，下列说法中正确的是（据下表，下列说法中正确的是（ ），），A.A.测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以测量我国各个地区的气温测量我国各个地区的气温B.B.表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量表中所列出的金属的沸点都可以

42、用水银温度计测量C.C.因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的丝制成的D.20D.20时乙醚是液态，氧是气态时乙醚是液态，氧是气态物质物质水银水银酒精酒精乙醚乙醚氧氧铜铜钢钢钨钨熔点熔点/-39-39-117-117-114-114-218-218108310831515151534103410沸点沸点/35735778783535-183-183236023602750275059005900练一练练一练31.8.8.通常情况下通常情况下, ,物体处于哪种状态是由温度决定的请物体处于哪种状态是由温度决定的请你根据表格你根据表格, ,确

43、定下列物质的状态（确定下列物质的状态（1 1标准大气压）标准大气压）. . （1 1）8080的酒精是的酒精是 态；态；（2 2）400400的铅是的铅是 态；态；（3 3）-220-220的氧是的氧是 态；态；（4 4）-39-39的水银可能是的水银可能是 态，可能是态，可能是 态，态，还有可能是还有可能是 态态物质物质熔点熔点/沸点沸点/铅铅32832817401740酒精酒精-117-1177878水银水银-39-39357357氧氧-218-218-183-183练一练练一练32.重点辨析重点辨析物态变化条件物态变化条件物态变化条件物态变化条件 首先要弄清物态变化前后物质所处的状态和与

44、之对应的物态变首先要弄清物态变化前后物质所处的状态和与之对应的物态变化名称化名称如如“白气白气”和和“白雾白雾”的形成过程，初态是的形成过程，初态是“水蒸气水蒸气”，末态是末态是“小水滴小水滴”，都是气态变为液态，是液化现象，都是气态变为液态，是液化现象“白气白气”、“白雾白雾”不是水蒸气不是水蒸气，水蒸气是看不见、摸不着的，水蒸气是看不见、摸不着的，“白气白气”、“白雾白雾”既然能看到，就不是水蒸气既然能看到，就不是水蒸气“雾散了雾散了”则是液态变为气态，则是液态变为气态，是汽化现象灯丝变细是固态直接变为气态，是升华现象是汽化现象灯丝变细是固态直接变为气态，是升华现象 注意物态变化中吸、放热

45、是必要条件注意物态变化中吸、放热是必要条件吸、放热条件常用来判吸、放热条件常用来判断物态变化能否发生和在哪里发生例如，断物态变化能否发生和在哪里发生例如，把把00的冰放在的冰放在00的房的房问里因为无法吸热而不能熔化；问里因为无法吸热而不能熔化；00的水放在的水放在00的房间里因为无法的房间里因为无法放热而不能结冰放热而不能结冰. .冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的房子里，眼镜上冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的房子里，眼镜上会有水滴而模糊起来因为人进来时，镜片的温度低于室内温度，会有水滴而模糊起来因为人进来时，镜片的温度低于室内温度，室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片会放热液化形成小水滴室内空气中的水

46、蒸气遇到冷的镜片会放热液化形成小水滴而夏天而夏天戴眼镜的人从室外走进空调房间时不可能发生这样的现象戴眼镜的人从室外走进空调房间时不可能发生这样的现象同理，同理，医生把小镜子放人口腔前先要在火上烧一烧，提高了小镜子的温度，医生把小镜子放人口腔前先要在火上烧一烧，提高了小镜子的温度，放人口中后水蒸气不会在镜面上液化形成水滴放人口中后水蒸气不会在镜面上液化形成水滴33.重点辨析重点辨析物态变化条件物态变化条件物态变化条件物态变化条件物态变化条件：温度、吸放热。物态变化条件：温度、吸放热。晶体熔化条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。晶体熔化条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。晶体凝固条件：达到凝固点；

47、继续放热；温度不变。晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。液体沸腾条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。液体沸腾条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。 霜和冰花要在霜和冰花要在00以下才可能，否则是液以下才可能，否则是液化小水珠。化小水珠。水水物态变化通常条件是什么？晶体凝物态变化通常条件是什么？晶体凝固熔化的条件是什么？液体沸腾的固熔化的条件是什么？液体沸腾的条件是什么？有什么共同点？有什条件是什么？有什么共同点？有什么例子支持满足吸放热才能发生物么例子支持满足吸放热才能发生物态变化？为什么有时下露水有时下态变化？为什么有时下露水有时下霜？玻璃上有时是雾水而有时是冰霜？玻璃上有时是雾水而

48、有时是冰花？在什么位置呢？怎么辨别？还花？在什么位置呢？怎么辨别？还有什例子说明温度影响物态变化？有什例子说明温度影响物态变化？34.练一练练一练9.9.下列现象中不会出现的是（下列现象中不会出现的是（ ）A.A.夏天打开冰箱时，冰箱周围有夏天打开冰箱时，冰箱周围有“白气白气”；从冰箱里；从冰箱里面拿出来的饮料罐外面会面拿出来的饮料罐外面会“出汗出汗”B.B.寒冬，玻璃窗的内侧会出现寒冬，玻璃窗的内侧会出现“冰花冰花”C.C.把把55的水放入。的水放入。00的房间里，水将会结冰的房间里，水将会结冰D.D.夏天，戴眼镜的人从冷气很强的出租车内走出去后夏天，戴眼镜的人从冷气很强的出租车内走出去后感

49、觉眼镜片模糊了感觉眼镜片模糊了35.重点辨析重点辨析图像图像图像图像 过程过程过程过程关注实验过程，重视图像图表的作用关注实验过程，重视图像图表的作用 本章有测量性实验、观察性实验和探究性实验在本章有测量性实验、观察性实验和探究性实验在“观观察水的沸腾实验察水的沸腾实验”中，要关注实验器材的配置与安装、水的中，要关注实验器材的配置与安装、水的温度变化、水发出的声音、水中的气泡和水沸腾的条件等；温度变化、水发出的声音、水中的气泡和水沸腾的条件等；在在“探究冰、烛蜡的熔化特点探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，要关注冰和烛蜡的活动中，要关注冰和烛蜡的温度、状态和吸热情况等温度、状态和吸热情况等 这两个

50、活动中都要求将实验数据记录在表格中，并能画这两个活动中都要求将实验数据记录在表格中，并能画出沸腾和熔化图像注意：作图时要用平滑的曲线把各个点出沸腾和熔化图像注意：作图时要用平滑的曲线把各个点连接起来，不能画成折线，少数的点可以落在曲线的附近连接起来，不能画成折线，少数的点可以落在曲线的附近通过对图表、图像的分析知道沸腾和熔化的特点有关图像通过对图表、图像的分析知道沸腾和熔化的特点有关图像的分析要从三个方面人手：的分析要从三个方面人手：首先看首先看“轴轴”，即横轴、纵轴，即横轴、纵轴所表示的物理量、单位和分度值；所表示的物理量、单位和分度值；其次看其次看“点点”，即起点、，即起点、转折点、终点的

51、含义；转折点、终点的含义；最后看最后看“线线”，与轴平行的线和斜，与轴平行的线和斜线（曲线）的区别与联系是解决问题的依据线（曲线）的区别与联系是解决问题的依据36.1010在下列在下列“温度随时间变化温度随时间变化”的图像中，能反映晶的图像中，能反映晶体凝固特点的是（体凝固特点的是（ ）练一练练一练37.1111如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度时间图像。该物态变化过程可能是（时间图像。该物态变化过程可能是（ ）A.A.水的凝固过程水的凝固过程 B.B.海波的凝固过程海波的凝固过程C.C.玻璃的凝固过程玻璃的凝固过程D.D.蜡的凝固过程蜡的凝固

52、过程练一练练一练38.1212如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是的解读错误的是A A这是一种晶体物质这是一种晶体物质 B BCDCD段时物质处于气态段时物质处于气态C C物质的初温是物质的初温是40 40 D D该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是6min6min练一练练一练39.图1413. 13. 学校实验小组在探学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得实究某种物质的熔化规律中，根据测得实验数据绘制了如图验数据绘制了如图1414所示的图象，请根据图象解答下列问题。所示

53、的图象，请根据图象解答下列问题。（1 1）该物质的熔点是）该物质的熔点是 。 （2 2）图象表明开始）图象表明开始2 min2 min升温快，最后升温快，最后2 min2 min升温慢，这是因升温慢，这是因为该物质处于固态时的为该物质处于固态时的 比处于液态时小。比处于液态时小。 （3 3）该物质熔化过程的特点是吸热、温度）该物质熔化过程的特点是吸热、温度 。练一练练一练40.1.1.有三个病人的体温分别是甲：有三个病人的体温分别是甲：38380 0C,C,乙：正常体温，乙：正常体温，丙：丙：39.539.50 0C C，当天的室内气温是，当天的室内气温是36360 0C C，一个实习医生先，

54、一个实习医生先用体温计给甲量体温，后经过消毒，但未将水银柱甩用体温计给甲量体温，后经过消毒，但未将水银柱甩下，便分别用这支体温计给乙和丙量体温，测出乙的下，便分别用这支体温计给乙和丙量体温，测出乙的体温是体温是_，测出丙的体温是，测出丙的体温是_。典型例题典型例题考点考点考点考点1 1：温度计：温度计：温度计：温度计测量最高气温？41.2. 2. 有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用情况下，丁烷是气体，人们是用 的方法将其的方法将其变为液态的从微观角度看，丁烷能从气态变为液体变为液态的从微观角度看，丁烷能从气态变为液体

55、说明丁烷分子说明丁烷分子_。典型例题典型例题考点考点考点考点2 2：现象：现象：现象：现象42.3. 3. 下列关于物态变化的说法中，正确的是下列关于物态变化的说法中，正确的是 A A春天，河里冰雪消融，是升华现象春天，河里冰雪消融，是升华现象B B夏天，冰棍儿周围冒夏天，冰棍儿周围冒“白气白气”，是汽化现象，是汽化现象C C秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D D冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故蒸气液化的缘故典型例题典型例题考点考点考点考点2 2：现象：现象：现象：现象43.4.

56、4. 小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气冷气”，由此她，由此她联想到了泡方便面时碗里冒联想到了泡方便面时碗里冒“热气热气”的情景。以下是的情景。以下是她对她对“冷气冷气”和和“热气热气”的思考，其中正确的是的思考，其中正确的是A.A.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是相同的，他们都是气化本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气成的水蒸气B.B.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是不同的，前者是小水珠，本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气后者是水蒸气C.C.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是不同的，前者是液化形本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的成的，后者是

57、汽化形成的D.D.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是相同的，都是液化形成本质是相同的，都是液化形成的小水珠的小水珠典型例题典型例题考点考点考点考点2 2：现象：现象：现象：现象44.5 5把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中，蔬把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中，蔬菜很快就变干燥了，这样既能长期保存又能保持原菜很快就变干燥了，这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道在加工过程中，蔬菜中的水先凝有的营养和味道在加工过程中，蔬菜中的水先凝固，然后（固，然后（ ）A A汽化汽化 B B液化液化 C C凝华凝华 D D升华升华典型例题典型例题考点考点考点考点2 2：现象：现象：现象：现象45.6

58、 6飞机在高空飞行时，我们经常看到尾翼拖着的长长飞机在高空飞行时，我们经常看到尾翼拖着的长长的白线（俗称拉烟）。飞机在空中飞行时，燃料燃烧的白线（俗称拉烟）。飞机在空中飞行时，燃料燃烧产生的物质有水蒸汽；由于高空气温较低，水蒸汽遇产生的物质有水蒸汽；由于高空气温较低，水蒸汽遇到低温的环境时，到低温的环境时，_ _ 热量（填热量（填“吸收吸收”或或“放放出出”）而发生）而发生_ _ _ _ 现象（填物态变化名称），这现象（填物态变化名称），这时就有大量的雾产生，人们就会看到一道长长的白线时就有大量的雾产生，人们就会看到一道长长的白线形成的尾迹云。形成的尾迹云。典型例题典型例题考点考点考点考点2

59、2：现象：现象：现象：现象46.7 7下列物态变化过程中，需要吸热的是（下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ） 初春，早晨河面结有薄冰初春，早晨河面结有薄冰 夏天，打开冰棍纸看到夏天，打开冰棍纸看到“白气白气”深秋，屋顶的瓦上结了一层霜深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 冬天，冰冻的衣服逐渐变干冬天，冰冻的衣服逐渐变干典型例题典型例题考点考点考点考点3 3：吸放热：吸放热：吸放热：吸放热47.8.8.我国民间有句谚语叫我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。霜前冷、雪后寒。”霜是由霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生于气温较低时空气中的水蒸气发生_现象而现象而形成的；雪在熔化时需要形成的；雪在熔化时需要_

60、热。热。 典型例题典型例题考点考点考点考点3 3：吸放热：吸放热：吸放热：吸放热48.典型例题典型例题9 9用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1 1：酒精的温度低于手的温度；猜想：酒精的温度低于手的温度；猜想2 2：酒精蒸发时吸热，：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度同的温度计分别测量手的温度t1t1和烧杯中酒精的温度和烧杯中酒精的温度t2t2，并重复

61、多次，均发现，并重复多次，均发现t1t2t1t2，由此，他（，由此，他（ ）A.A.只能验证猜想只能验证猜想1 1B.B.只能验证猜想只能验证猜想2 2C.C.既能验证猜想既能验证猜想1 1，也能验证猜想，也能验证猜想2 2D. D. 既不能验证猜想既不能验证猜想1 1，也不能验证猜想，也不能验证猜想2 2考点考点考点考点3 3：吸放热：吸放热：吸放热：吸放热49.10.10.炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。人们炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。人们可以对不同食物在烹饪时选择不同的方法，主要是为可以对不同食物在烹饪时选择不同的方法，主要是为了给食物提供各自所需的加工了给食物提供各自所

62、需的加工 ( (选填选填“热量热量”或或“温度温度”) )，这是因为油和水的，这是因为油和水的 不同。不同。（选填：（选填：“比热比热”、“密度密度”或或“沸点沸点”）典型例题典型例题考点考点考点考点4 4：熔沸点：熔沸点：熔沸点：熔沸点50.1111体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）A.A.温度温度 B.B.熔

63、点熔点 C.C.沸点沸点 D.D.凝固点凝固点典型例题典型例题考点考点考点考点4 4：熔沸点：熔沸点：熔沸点：熔沸点51.1212如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于拉罐中冰与盐水混合物的温度低于00，实验时易拉罐的，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ）A A盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于OO，自霜的生成是凝华现象，自霜的生成

64、是凝华现象B B盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于OO，白霜的生成是凝华现象，白霜的生成是凝华现象C C盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于OO，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现象D D盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于OO，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现象典型例题典型例题考点考点考点考点4 4：熔沸点：熔沸点：熔沸点：熔沸点52.13.13.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂剂. .与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（是因为（ ）A.A.防冻剂的凝固点比水的凝

65、固点高，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B.B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C.C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D.D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高典型例题典型例题考点考点考点考点4 4：熔沸点：熔沸点：熔沸点：熔沸点53.14. 14. 火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中吗，岩浆

66、是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石的矿物：橄榄石-辉石辉石-角闪石角闪石-黑云母黑云母-正正长石长石-白云母白云母-石英。由此可以判断出这些矿物石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次的熔点依次 （填（填“升高升高”或或“降低降低”） 典型例题典型例题考点考点考点考点4 4：熔沸点：熔沸点：熔沸点：熔沸点54.15.15.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化

67、完前，两盆水的水温相比的水温相比A.A.在阴凉处的那盆水的温度高在阴凉处的那盆水的温度高B.B.两盆水温度一样高两盆水温度一样高C.C.在阳光下的那盆水的温度高在阳光下的那盆水的温度高D.D.无法确定无法确定典型例题典型例题考点考点考点考点6 6：特点：特点：特点：特点55.16.16.冬天气温为冬天气温为2020，河面上结冰，冰面下的河水，河面上结冰，冰面下的河水仍然在流动，则水与冰交界处的温度为仍然在流动，则水与冰交界处的温度为A.A.20 20 B.0 B.0 C.C.介于介于00到到2020之间之间 D.D.无法判断无法判断 典型例题典型例题考点考点考点考点5 5：特点：特点：特点：特

68、点56.17. 17. 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图明烧杯中，如图2 2所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是下列说法正确的是A A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

69、甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠典型例题典型例题考点考点考点考点6 6：条件：条件：条件：条件57.18. 18. 小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面那么，夏天，小水珠窗上都会有小水滴附着在上面那么，夏天，小水珠附着在玻璃的附着在玻璃的_，冬天，小水珠附着在玻璃的，冬天，小水珠附着在玻璃的_（选填（选填“内表面内表面”或或“外表面外表面”） 典型例题典型例题考点考点考点考点6 6：条件：条件：条件：条件58.19.

70、 19. 把盛有碎冰的试管插入烧杯里的冰水混合物中，然把盛有碎冰的试管插入烧杯里的冰水混合物中，然后用酒精灯加热，在烧杯中的冰全部熔化前后用酒精灯加热，在烧杯中的冰全部熔化前 （ ）A A 烧杯中的冰熔化，试管中的冰不熔化烧杯中的冰熔化，试管中的冰不熔化 B B 烧杯中的不冰熔化，试管中的冰熔化烧杯中的不冰熔化，试管中的冰熔化C C 烧杯和试管中的冰都熔化烧杯和试管中的冰都熔化 D D 烧杯和试管中的冰都不熔化烧杯和试管中的冰都不熔化典型例题典型例题考点考点考点考点6 6：条件：条件：条件：条件59.2020小宇同学用如图小宇同学用如图6 6甲所示的装置对冰加热。根甲所示的装置对冰加热。根据实

71、验记录画出的温度随时间变化的图像如图据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图6 6乙乙所示。请你回答：所示。请你回答：（1 1）图）图6 6甲中温度计的示数为甲中温度计的示数为 。（2 2）图）图6 6乙中乙中 段表示水的沸腾过程。段表示水的沸腾过程。（3 3）图）图6 6乙中乙中 段不是根据本实验装置所测段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。得的数据画出来的。典型例题典型例题考点考点考点考点7 7：图像：图像：图像：图像60.典型例题典型例题21.21.如图是如图是“探究某物质熔化和凝固规律探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，的实验图像，下列说法正确的是下列说法正确的是A.A.在在t

72、t时时=8min=8min时，该物质处于固液共存状态时，该物质处于固液共存状态B.B.在在BCBC段，该物质不吸热段，该物质不吸热C.C.该物质凝固过程持续了该物质凝固过程持续了5min5minD.D.该物质的凝固点是该物质的凝固点是4545考点考点考点考点7 7：图像：图像：图像：图像61.2222小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化（冰小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化（冰的质量为的质量为200g200g），收集数据后绘制了图乙所示的温度），收集数据后绘制了图乙所示的温度时间图像。根据图像可知时间图像。根据图像可知: : 冰的熔点是冰的熔点是 ，熔，熔化过程经历了化过程经历了 _ _

73、 minmin。在熔化过程中，冰不。在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度断吸收热量，温度 （选填（选填“升高升高”“降低降低”或或“不变不变”）。）。典型例题典型例题考点考点考点考点7 7：图像：图像：图像：图像62.23. 23. 如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。 这种物质的固体属于这种物质的固体属于 （选填（选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）。如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为）。如图乙，在某一时

74、刻，用温度计测得物质的温度为 。 在在CDCD段时，此物质处于段时，此物质处于 （选填（选填“固固”、“液液”或或“固液共存固液共存”）态。）态。 该物质在该物质在AB AB 段和段和CDCD段的比热容分别为段的比热容分别为c c1 1 、c c2 2 ，则，则c c1 1:c:c2 2= = 。典型例题典型例题考点考点考点考点7 7：图像：图像：图像：图像63.24. 24. 当室内温度为当室内温度为2020时，用浸有少量酒精的棉花裹在时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图1 1中哪幅图中哪幅图能反映了温度计的读数随时间的

75、变化能反映了温度计的读数随时间的变化典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验64.25.25.在做在做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验时小华做此实验时，发实验时小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是因可能是 ( (写出一条即可写出一条即可) )典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验65.26. 26. 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管试管A A中，试管中，试管A A放在装冷水的容器放在装冷水的容器B B内，过一

76、段时间，内，过一段时间，观察到试管观察到试管A A中产生的现象是中产生的现象是 ，同时看到温度计，同时看到温度计C C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要 热量。热量。典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验66.27. 27. 在探究在探究“水的沸腾水的沸腾”实验中：实验中：(1)(1)当水沸腾时，观察其温度计的示数如右图所示。此时水当水沸腾时，观察其温度计的示数如右图所示。此时水的沸点是的沸点是_。如果继续给沸腾的水加热，水的温度。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将将_。( (填填“升高升高”、“不变不变”或或“降低降低”)

77、 )(2)(2)如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会则水的沸点会_(_(填填“升高升高”、“不变不变”或或“降低降低”) )，这是因为，这是因为_典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验67.时间/minmin温度温度计温度温度/2828用如图用如图9 9所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1 1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但

78、能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填（选填“快快”或或“慢慢”），便于及时记录各个时刻的温度。），便于及时记录各个时刻的温度。（2 2）除图）除图9 9所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。（3 3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气白气”冒出，冒出，“白气白气”是是 （填序号）。（填序号）。A A 水蒸汽水蒸汽 B B小水珠小水珠 （4 4）图）图1010是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔

79、化到完全熔化，大约持续了持续了 分钟。分钟。典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验68.29.29.小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程. .每隔每隔- -定时间，小明定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图成了凝固图象如图9 9所

80、示。所示。(1)(1)从图象中可以看出盐水从第从图象中可以看出盐水从第_ _ _分钟开始凝固，凝固过程用了分钟开始凝固，凝固过程用了_ 分钟。分钟。(2)(2)凝固点为凝固点为_。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_了了( (选选填填“高高”或或“低低”) )。(3)(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图入正在熔化的盐冰水混合物中如图1O1O所示，试管中的冰水混合所示，试管中的冰水混合物中的冰会物中的冰会_(_(选填选填“变多变多”、“变少变少”或或“不变不变”).).典型例题典

81、型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验69.图113030小明用如图小明用如图1111甲所示的实验装置观察冰的熔化（冰的质量甲所示的实验装置观察冰的熔化（冰的质量为为200g200g），收集数据后绘制了图乙所示的温度），收集数据后绘制了图乙所示的温度时间图像。时间图像。(l)(l)根据图像可知根据图像可知: : 冰的熔点是冰的熔点是 ，熔化过程经历了，熔化过程经历了 _ _ minmin。在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度。在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度 （选（选填填“升高升高”“降低降低”或或“不变不变”）。）。(2)(2)热量由酒精灯的火焰传给水，但不会反过来传递，这说明

82、能热量由酒精灯的火焰传给水，但不会反过来传递，这说明能量转移具有量转移具有 性。性。(3)(3)根据图像信息和相关知识，可估算出烧杯中冰熔化吸收的热根据图像信息和相关知识，可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约量约 J J。冰的比热容为。冰的比热容为2.12.110103 3J/(kgJ/(kg)，设，设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等，且不计热损失酒精灯在相同的时间内放出的热量相等，且不计热损失典型例题典型例题考点考点考点考点8 8：实验：实验：实验：实验70.3131小海在做小海在做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验后，又进一步观实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随察

83、了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：沸腾前水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：沸腾前水温随时间变化的特点是时间变化的特点是_。典型例题典型例题考点考点考点考点9 9：综合：综合：综合：综合71.32. 32. 夏天，在室外放两只温度计，其中一只的玻璃泡包夏天，在室外放两只温度计，其中一只的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示可以上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示可以发现两只温度计的示数有明显的差异发现两只温度计的示数有明显的差异，包上湿布温度计，包上湿布温度计的读数较的读数较_，这是由于湿布中的水在，这是由于湿布中的水在_时时要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越表示空气的湿度越_._.典型例题典型例题考点考点考点考点9 9：综合：综合：综合：综合72.