《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册 第一单元 课题3 走近化学实验室课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册 第一单元 课题3 走近化学实验室课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题3走近化学实验室化学实验的基本操作化学实验室化学实验室化学药品柜化学药品柜 一、遵守实验室规则：一、遵守实验室规则：走进化学实验室前要熟悉实验室走进化学实验室前要熟悉实验室规则，注意安全。规则，注意安全。实验室里所用的药品，很多是实验室里所用的药品，很多是易燃、易燃、易爆、有腐蚀性或有毒易爆、有腐蚀性或有毒。因此，在使用时。因此，在使用时一定要注意安全。一定要注意安全。化学实验室药品的一些图标化学实验室药品的一些图标 实验室规则实验室规则1.1.“三不三不”原则：不摸、不闻、不尝原则：不摸、不闻、不尝2.2.“最少量最少量”原则原则：液体：液体12mL12mL，固体，固体铺满试管底即可铺满
2、试管底即可3.3.药品处理：放入指定容器中药品处理：放入指定容器中药品取用药品取用“三不准三不准”(1)不能用手接触药品；不能用手接触药品；(2)不要把鼻孔凑到容器口去闻药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；（特别是气体）的气味；(3)不得尝任何药品的味道。不得尝任何药品的味道。一般应按实验室规定的用量。如果没一般应按实验室规定的用量。如果没有说明用量，一般有说明用量，一般取最少量取最少量： 固体固体(盖满试管底部盖满试管底部)，液体，液体(12ml）2.药品节约原则药品节约原则3.剩余药品处理原则剩余药品处理原则“三不准一要三不准一要” （1）不准放回原瓶）不准放回原瓶 （2
3、）不准随意丢弃）不准随意丢弃 （3）不准拿出实验室）不准拿出实验室 （4）要放入指定的容器内）要放入指定的容器内一、化学实验的基本操作一、化学实验的基本操作1.药品的取用药品的取用 （最少量）（最少量）液体药品的取用液体药品的取用（12mL) 固体药品的取用固体药品的取用（盖满试管底部）（盖满试管底部）粉末状固体药品粉末状固体药品块状固体药品块状固体药品2.物质的加热物质的加热3.玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤干净的标准：即不聚成水滴，也不成股流下干净的标准：即不聚成水滴，也不成股流下二、药品的取用方法二、药品的取用方法1.固体药品的取用固体药品的取用 （固体药品通常保存在广口瓶里）（固体药品通
4、常保存在广口瓶里） 粉末状粉末状药品的取用药品的取用:药匙药匙或或纸槽纸槽方法方法:一横、二送、三直立一横、二送、三直立块状块状药品的取用药品的取用:镊子镊子方法方法:一平、二放、三慢立一平、二放、三慢立2.液体药品的取用液体药品的取用（液体药品通常盛放在（液体药品通常盛放在细口瓶细口瓶里）里）(1)倾倒法倾倒法标签向手心，瓶塞标签向手心，瓶塞倒倒放。放。（想一想为什么？）（想一想为什么？） 1瓶塞子要瓶塞子要倒放倒放在桌子上；在桌子上；2贴标签的一面要朝向贴标签的一面要朝向手心手心处。处。 3倾倒液体时，瓶口要倾倒液体时，瓶口要紧挨紧挨着试管口，着试管口，4倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把倒
5、完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回瓶子放回原处原处 取用液体药品时应注意取用液体药品时应注意: :液体的量取液体的量取 (2)量取法（量筒和胶头滴管）量取法（量筒和胶头滴管）量筒要放平，视线要跟量筒内量筒要放平，视线要跟量筒内液体液体的凹液面最底的凹液面最底处成水平。处成水平。俯视俯视仰视仰视读数偏大读数偏大读数偏小读数偏小俯视和仰视都会使量液不准俯视和仰视都会使量液不准滴管的使用滴管的使用 胶头滴管的使用：用来吸取和滴加少量试剂胶头滴管的使用：用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器。使用时的一种仪器。使用时不要接触仪器的内壁不要接触仪器的内壁，以免沾污滴管或造成试剂的污染。以免沾污滴管或造成试
6、剂的污染。D练习题练习题(一一)选择题选择题 1.要把试剂瓶里的食盐放进试管，要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是正确的方法是( ) A.用镊子夹取送入试管用镊子夹取送入试管 B.直接向试管中倾倒直接向试管中倾倒 C.先倒在手上，然后再塞进试管先倒在手上，然后再塞进试管 D.用药匙或纸槽将食盐放进试管用药匙或纸槽将食盐放进试管2学生实验的正确程序是（学生实验的正确程序是（ ）及时记录，认真填写实验报告；及时记录，认真填写实验报告；预习实验内容；预习实验内容；按实验步骤进行实验操作，观察分析实按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象；验现象；查对实验仪器药品是否齐全；查对实验仪器药品是否齐全
7、；拆开实验装置，做好清洁。拆开实验装置，做好清洁。A B C D C3.量取量取30mL液体试剂最好选用（液体试剂最好选用（ ）A.10mL量筒量筒 B.10mL量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管 C.50mL量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管 D.托盘天平称量托盘天平称量4.实验时用剩药品的处理方法是（实验时用剩药品的处理方法是（ ）A.放回原试剂瓶中放回原试剂瓶中 B.交还实验室交还实验室 C.倒入废液缸倒入废液缸 D.倒入水池倒入水池CB1.取用粉末状固体药品应使用取用粉末状固体药品应使用 ；取有块状固体药品应使用取有块状固体药品应使用 ，用少，用少量的液体应使用量的液体应使用 ，量取一定量，量取一
8、定量的液体应使用的液体应使用 ，用过的仪器应立，用过的仪器应立即用即用。(二二)填空题填空题药匙药匙镊子镊子胶头滴管胶头滴管量筒量筒纸擦干净纸擦干净2.液体药品通常盛放在液体药品通常盛放在 里，取液里，取液时，先将瓶塞拿下，时，先将瓶塞拿下， 在桌上，在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要拿瓶子时，瓶上的标签要 ，瓶口，瓶口要要 试管口，缓慢地向试管中到入试管口，缓慢地向试管中到入液体，倒完后，立即液体，倒完后，立即 并把瓶子并把瓶子标签标签 。3.取用一定量的液体常用取用一定量的液体常用 量出体积，量出体积，量液时，量筒须量液时，量筒须 ，视线要视线要 保持水平，俯保持水平，俯视会使读数视会使读数
9、，仰视会使读数，仰视会使读数 。细口瓶细口瓶倒放倒放向手心向手心紧贴着紧贴着盖上瓶塞盖上瓶塞向外向外量筒量筒放平稳放平稳与液体凹面最低点与液体凹面最低点偏高偏高偏低偏低 4.在题后横线上简要说明下列操作可能在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：造成的不良后果：将滴管伸入试管内滴加药将滴管伸入试管内滴加药液液 ； 滴管取用试剂后平放或倒置在桌子滴管取用试剂后平放或倒置在桌子上上 ；取细口瓶里的药液时，标签没向着手取细口瓶里的药液时，标签没向着手心心 ；把容器放在桌上使劲塞进塞把容器放在桌上使劲塞进塞子子 。玷污滴管或造成试剂污染玷污滴管或造成试剂污染试液倒流，腐蚀橡胶胶帽试液倒流，腐蚀
10、橡胶胶帽 药液腐蚀标签药液腐蚀标签 压破容器压破容器 5.有以下常见的化学仪器：试管、量筒、有以下常见的化学仪器：试管、量筒、集气瓶、锥形瓶，其中能直接加热的是集气瓶、锥形瓶，其中能直接加热的是 ，不能直接加热的是，不能直接加热的是 不能做反应容器的是不能做反应容器的是 ，通，通常有刻度的是常有刻度的是 。6.要用天平称量要用天平称量5.6g食盐，称量前先把食盐，称量前先把 放在标尺的放在标尺的 处，检查天平是否平衡。处，检查天平是否平衡。取取 g砝码放在砝码放在 盘，再将盘，再将 移动到移动到标尺的标尺的 g处，然后向处，然后向 盘逐渐加食盐，盘逐渐加食盐，直到平衡为止。直到平衡为止。试管试
11、管锥形瓶锥形瓶量筒量筒量筒量筒(三三)探究探究题在一只在一只试管中要加入碳酸管中要加入碳酸钠粉末和稀粉末和稀盐酸，一般酸，一般应先加哪一先加哪一种种药品品?为什么什么?实验实验1-3（1）碳酸钠粉末加入稀盐酸）碳酸钠粉末加入稀盐酸（2）锌粒加入稀盐酸）锌粒加入稀盐酸冲刺一测251某学生用量筒量取液体，将量筒平放，且某学生用量筒量取液体，将量筒平放，且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出
12、液体的体积（则该学生实际倒出液体的体积（ ）A大于大于15mL B小于小于15mL C等于等于15mL D无法确定无法确定A拓展题：拓展题：2用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘上，当天平平衡时置于右盘上，而砝码置于左盘上，当天平平衡时，砝码读数为，砝码读数为9g，游码读数为，游码读数为0.8g，对此实验，对此实验操作实事求是的评价是（操作实事求是的评价是（ ）A此操作违反规定，无法确定被称量物的质量此操作违反规定，无法确定被称量物的质量B此操作可确定被称量物的质量为此操作可确定被称量物的质量为9.8gC此操作可确定被称量物的质量为此操作可确定被称量物的质量为8.2gD此操作不宜提倡，但将错就错也能确定被称此操作不宜提倡，但将错就错也能确定被称量物的质量。量物的质量。C、D
