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1、细胞培养2003- 4动物细胞组织培养及分类课件细胞培养的优点细胞培养的优点1.活细胞活细胞：能能长时间长时间、直接观察直接观察、研究、研究 活细胞活细胞的形态、结构、生命活动的形态、结构、生命活动动物细胞组织培养及分类课件2.可控制可控制：可控制可控制-选择对象选择对象：均一性、重复性：均一性、重复性 哪一种：类型：上皮？间质？哪一种：类型：上皮？间质？- 性质：正常？肿瘤？性质：正常？肿瘤？- 阶段：阶段：可控制可控制-调节条件调节条件：各种因素：各种因素 物理、化学、生物等因素物理、化学、生物等因素动物细胞组织培养及分类课件可控制可控制-利用方法利用方法： 采用各种研究技术、记录方法：采
2、用各种研究技术、记录方法： 研究：倒置生物显微镜、荧光显微镜、研究：倒置生物显微镜、荧光显微镜、 电子显微镜、流式细胞术、激光共焦电子显微镜、流式细胞术、激光共焦 显微镜、免疫组织化学、原位杂交、显微镜、免疫组织化学、原位杂交、 同位素标记同位素标记- 记录：摄影照片、缩时电影、电视记录：摄影照片、缩时电影、电视-动物细胞组织培养及分类课件优点优点3.应用广应用广： 学科多学科多： 对象广对象广： 各种动物：低等动物各种动物：低等动物-高等动物高等动物-人类人类 一种动物：不同年龄一种动物：不同年龄- 不同组织不同组织- 正常或异常（肿瘤正常或异常（肿瘤-）动物细胞组织培养及分类课件4.较经济
3、较经济：可提供可提供大量大量、同时同时、重复性好重复性好的、的、 生物学性状相似生物学性状相似的实验对象的实验对象动物细胞组织培养及分类课件细胞培养的缺点细胞培养的缺点 现人工模拟体内环境的技术已经很高现人工模拟体内环境的技术已经很高, 但但, 人工所模拟的条件人工所模拟的条件与与体内体内实际情况实际情况 仍仍不完全相同不完全相同. 当细胞被置于当细胞被置于体外培养体外培养后后, 生活在缺乏动态平衡的环境中生活在缺乏动态平衡的环境中, 久了，必然久了，必然发生变化发生变化.动物细胞组织培养及分类课件1.与体内主要不同与体内主要不同 相对相对孤立孤立、相对单一、相对单一 缺乏体内的缺乏体内的系统
4、作用、失去神经体液的调节系统作用、失去神经体液的调节 和细胞相互间的和细胞相互间的影响影响 动物细胞组织培养及分类课件2.主要表现主要表现 失去原有组织结构和细胞形态失去原有组织结构和细胞形态 分化减弱或不显分化减弱或不显 细胞趋向细胞趋向单一化单一化； 3.提示提示 要正确认识要正确认识体外培养细胞体外培养细胞 是一种特定条件下生长的细胞群体。是一种特定条件下生长的细胞群体。动物细胞组织培养及分类课件生长类型生长类型动物细胞组织培养及分类课件体外细胞培养物的生长类型体外细胞培养物的生长类型 按生长方式按生长方式:2型型 粘附型粘附型细胞细胞:附着在某一固相支持物表面才附着在某一固相支持物表面
5、才 能生长的细胞。能生长的细胞。 悬浮型悬浮型细胞细胞:不必附着于固相支持物表面，而不必附着于固相支持物表面，而 在悬浮状态下即可生长的细胞。在悬浮状态下即可生长的细胞。 绝大多数绝大多数有机体细胞有机体细胞属粘附型属粘附型细胞，细胞， 只有少数细胞类型如某些肿瘤细胞和白细胞只有少数细胞类型如某些肿瘤细胞和白细胞 可在悬浮状态下生长可在悬浮状态下生长 动物细胞组织培养及分类课件贴附贴附(粘附粘附)型细胞型细胞 粘附粘附:是大多数有机体是大多数有机体细胞细胞在体内在体内 生存生存和和生长发育生长发育的的基本存在方式基本存在方式含义含义 两两方面方面结果结果 基于粘附特性，使细胞与细胞之间相互结合
6、形成基于粘附特性，使细胞与细胞之间相互结合形成组织，组织， 有机体的绝大多数细胞必须有机体的绝大多数细胞必须 粘附粘附于一于一固相表面固相表面 才能才能生存生存和和生长生长。动物细胞组织培养及分类课件培养时培养时：这些细胞被放到体外环境中以后：这些细胞被放到体外环境中以后,同样需要粘同样需要粘附于某一固相表面才能生存和生长，因而附于某一固相表面才能生存和生长，因而属于粘附型细胞属于粘附型细胞。粘附粘附(锚定或锚着锚定或锚着)依赖型依赖型(性性)细胞：唯有粘附于固相表细胞：唯有粘附于固相表面才能生存的细胞面才能生存的细胞动物细胞组织培养及分类课件 类型类型 细胞在体内、外细胞在体内、外的的粘附粘
7、附方式：方式：存在差异存在差异 体内体内：粘附粘附是是全方位全方位 外形外形具有具有复杂的立体特征复杂的立体特征 体外体外：多数情况，细胞只有多数情况，细胞只有一个附着平面一个附着平面 外形外形一般一般与体内时明显不同与体内时明显不同 按照培养细胞的主要形态，可分为按照培养细胞的主要形态，可分为几大类型几大类型 动物细胞组织培养及分类课件分类分类 根据形态大致的不同，主要根据形态大致的不同，主要2类：类： 上皮样上皮样 成纤维细胞样成纤维细胞样 其它，不定型其它，不定型动物细胞组织培养及分类课件上皮样细胞型上皮样细胞型 名称：名称：仅形态上似体内仅形态上似体内，实际上不完全等于，实际上不完全等
8、于-来源：来源：来源于外胚层来源于外胚层，内胚层细胞，内胚层细胞 如：皮肤及其衍生物如：皮肤及其衍生物 消化道，乳腺，肺泡消化道，乳腺，肺泡 上皮性肿瘤上皮性肿瘤形态：形态：类似类似体内的体内的上皮细胞上皮细胞 扁平扁平，不规则多角形不规则多角形，中有圆形核，中有圆形核 动物细胞组织培养及分类课件生长特点生长特点 易相连易相连成片成片 相相靠靠紧紧密密相相连连成成薄薄层层铺铺石石状状 生长生长时呈时呈膜状膜状移动移动 很少很少脱离细胞群而脱离细胞群而单个活动单个活动 动物细胞组织培养及分类课件成纤维细胞样细胞成纤维细胞样细胞 名称：名称：凡在凡在培养中形态与成纤维细胞类似培养中形态与成纤维细胞
9、类似的的来源：来源：由由中胚层间充质组织起源中胚层间充质组织起源的组织的组织 如：真正的成纤维细胞如：真正的成纤维细胞 心肌，平滑肌，成骨细胞，血管内皮心肌，平滑肌，成骨细胞，血管内皮形态：形态：似体内成纤维细胞似体内成纤维细胞的形态的形态 胞体梭形胞体梭形或不规则三角形或不规则三角形 胞质向外伸出胞质向外伸出23个个长短不等的突起长短不等的突起 中有卵圆形核中有卵圆形核动物细胞组织培养及分类课件生长特点生长特点 排列成排列成放射状放射状，漩涡状，漩涡状 并不紧靠连成片并不紧靠连成片， 细胞细胞细胞接触易断开而细胞接触易断开而 单独行动单独行动 游离的游离的单独的单独的成纤维样细胞，成纤维样细
10、胞， 常有几个常有几个伸长的细胞突起伸长的细胞突起 动物细胞组织培养及分类课件贴附生长型-类型1. 与体内与体内同名的细胞同名的细胞不完全相同不完全相同 如：如：形态相似形态相似的成纤维细胞，的成纤维细胞，可不同来源可不同来源 自自同同一一动动物物不不同同组组织织的的成成纤纤维维样样细细胞胞相相似似但但 发展趋向不同发展趋向不同2. 培养细胞的培养细胞的形态不稳定形态不稳定 条件改变条件改变，细胞形态，细胞形态可有变化可有变化 动物细胞组织培养及分类课件培养细胞形态不稳定培养细胞形态不稳定血清血清 Hela 高血清高血清 低血清低血清 成纤维细胞样成纤维细胞样 上皮样细胞上皮样细胞 pH He
11、la 太酸或太碱太酸或太碱 标准标准pH 成纤维细胞样成纤维细胞样 上皮样细胞上皮样细胞 细胞密度细胞密度 3T3 低密度低密度 高密度高密度 成纤维细胞样成纤维细胞样 上皮样细胞上皮样细胞 生长状态改变生长状态改变 悬浮或贴附悬浮或贴附 悬浮悬浮 贴附贴附 圆形圆形 成纤维或上皮样成纤维或上皮样 转化与否转化与否 未转化未转化 转化后转化后 成纤维样成纤维样 可成上皮样可成上皮样 动物细胞组织培养及分类课件悬浮生长型悬浮生长型概念概念 培养时培养时不贴附于底物而呈悬浮状态生长不贴附于底物而呈悬浮状态生长 或以机械方法使保持悬浮状态下生长或以机械方法使保持悬浮状态下生长来源来源 自自血血，脾或骨髓，脾或骨髓， 尤以血中白细胞尤以血中白细胞 癌肿细胞也可能癌肿细胞也可能特点特点 在在悬浮中生长良好悬浮中生长良好 细胞细胞圆形圆形，单个或小细胞团，单个或小细胞团动物细胞组织培养及分类课件优点优点 生存空间大，生存空间大，提供数量大提供数量大 传代方便传代方便(不需消化不需消化) 易于收获易于收获 可获得稳定状态可获得稳定状态缺点缺点 观察不方便观察不方便 很多细胞不能悬浮生长很多细胞不能悬浮生长(尤以正常细胞尤以正常细胞) 动物细胞组织培养及分类课件
