《2022年高二学科语文版本人教实验版内容标题专题复习三文言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二学科语文版本人教实验版内容标题专题复习三文言（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载年级高二学科语文版本人教实验版内容标题专题复习三：文言虚词编稿老师范历【模拟试题】 （答题时间： 55 分钟）1. 下列句中加点的“而”字分类正确的一组是（） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 河曲智叟笑而止之曰 外连衡而斗诸侯 扣舷而歌之 以其求思之深而无不在也 结庐在人境，而无车马喧 信臣精卒陈利兵而谁何 君子博学而日参省乎己A. B. C. D. 2. 下列句子中加点的“乎”的用法判断正确的一项是（） 生乎吾前其道也固先乎吾，吾从而师之 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 曰：壮士，能复饮乎A. 与相同，与相同B. 与相同，与不同C
2、. 与不同，与相同D. 与不同，与不同3. 下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是（）例：作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也C. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！D. 大王来何操4. 下列各句中加点的“其”字意义判断正确的一组是（） 臣从其计，大王亦幸赦臣 爱其子，择师而教之其可怪也欤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载 则或咎其欲出者 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富其闻道也固先乎吾 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也
3、 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A. 相同，相同B. 相同，不同C. 不同，相同D. 不同，相同5. 下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是（）若望仆不相师 其翼若垂天之云 徐公不若君之美也 天若有情天亦老若属皆且为所虏若夫乘天地之正 天下古今成败之林，若是其莽然不一途也若为佣耕，何富贵也A. B. C. D. 6. 下列句中加点的“也”的意义和用法与例句不相同的一项是（）例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。A. 故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。B. 廉颇者，赵之良将也。C. 师道之不传也久矣。D. 族秦者，秦也。7. 下列句中加点的“则”字意义用法与其他三项不相
4、同的是（）A. 项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩B. 三人行，则必有我师C. 故木受绳则直，金就砺则利D. 于其身也，则耻师焉，惑矣8. 下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（）A. 乃不知有汉B. 家祭无忘告乃翁C. 良乃入，具告沛公D. 乃使人复葺南阁子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载E. 景公乃下席而谢之曰F. 吾乃梁人也9. 下列加点的“且”字意义和用法相同的是（）A. 北山愚公者，年且九十B. 卿但暂还家，吾今且报府C.且勇者不必死节D. 臣死且不避，卮酒安足辞E. 不者，若属皆且为所
5、虏F. 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”10. 下列加点的“所”字意义和用法与其它三项不相同的是（）A. 某所，而母立于兹B. 居则忽忽若有所亡C. 于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之D. 盖余所至，比好游者尚不能十一11. 下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是（）A. 不者，若属且皆为所虏B. 如今人方为刀俎，我为鱼肉C. 不足为外人道也D. 难为俗人言也E. 为赋新词强说愁F. 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 12. 下列加点的“焉”字意义和用法相同的是（）A. 盘盘焉B. 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉C. 且焉置土石哉D. 积土成山，风雨兴焉E. 然力足以至焉
6、F. 置杯焉则胶13. 下列加点的“因”字意义和用法相同的是（）A. 因遗策B. 不如因而厚遇之C. 项王即日因留沛公与饮D. 然后践华为城，因河为池E. 因利乘便F. 因宾客至蔺相如门谢罪G. 事出有因H. 因祸得福精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载14. 下列加点的“于”字意义和用法相同的是（）A. 此非孟德之困于周郎者乎？B. 冰，水为之，而寒于水C. 李氏子蟠不拘于时D. 沛公居山东时，贪于财货，好美姬E. 于是余有叹焉F. 君子生非异也，善假于物也G. 时则不至而控于地而已矣H. 虎兕出于匣
7、15. 下列加点的“与”字意义和用法相同的是（）A. 庸讵知所谓蹇焉幸焉者，彼皆与我之所同B. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C. 无乃尔是过与？D. 四海之大，有几人与E. 微斯人，予谁与归？F. 与妻书16. 下列加点的“以”字意义和用法相同的是（）A. 君臣固守以窥周室B. 去以六月息者也C. 夫夷以近，则游者众D. 余与四人拥火以入E. 以其求思之深而无不在也F. 仆以口语遭遇此祸，重为乡党所笑G. 申之以孝悌之义把，介词H. 退而论书策，以舒其愤17. 下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是（）例：客有吹洞箫者，其声呜呜然A. 廉颇者，赵之良将也B. 盖将自其变者
8、而观之C. 今者项庄舞剑，其意常在沛公也D. 屈原者，名平，楚之同姓也18. 下列加点的“之”字意义和用法相同的是（）A. 均之二策，宁许以负秦曲B. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C. 杳不知其所之也D. 以其求思之深而无不在也E. 师道之不传也久矣精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载F. 何厌之有哉G. 久之，能以足音辨人H. 蚓无爪牙之利，筋骨之强【试题答案】1. A（转折，修饰，顺承，修饰，递进，转折，顺承，递进。）2. D（比，的样子，吧，吗。）3. B（例句：为什么。A：怎么， B：为
9、什么， C：多么， D：什么。）4. C（他的，自己的，难道，那，其中，他，自己，他，大概，表推测。）5. B（如果，像，像、如同，如果，你们，如果，像，你。）6. C（例句：表判断。A、 B、D：表判断， C：表停顿。）7. D（ A：那么， B：那么， C：就， D：却。）8. CE（A：竟然， B：你的， C：于是， D：才， E：于是， F：是，正是，就是。）9. EF（A：将近， B：暂且， C：况且， D：尚且， E：将要， F：将要。）10. A（A：处所、地方，B、C、D：构成“所”字结构。）11. CD （A：表被动， B：是， C：向， D：向， E：为了， F：疑问语气词
10、。）12. DF（A：的样子，B：语气词， C：哪里， D：于之， E：这里， F：于之。）13. BE（A：沿袭， B：趁机， C：于是， D：凭着， E：乘借， F：经由， G：原因， H：因为。）14. AC （A：被， B：比， C：被， D：对， E：对这件事， F：向， G：在， H：从。）15. AE （A：跟，介词，B：和，连词， C：吧， D：呢， E：和，介词， F：给）16. AH （A：来，用来，表目的；B：凭； C：表并列； D：表修饰； E：表因果，连词；F：因为，介词；H：表目的。）17. B（例句：的。A：表判断， B：的（方面），C：放在时间词后，D：表停顿。）18. BE（A：这， B：提宾标志，C：到， D：的， E：放在主谓间取消句子独立性，F：提宾标志， G：音节助词， H：定语后置标志。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
