2022年足球脚背内侧运球教案

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1、学习必备欢迎下载脚背内侧运球教案设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位, 注意发挥骨干学生的模范带头作用,在班内形成一个个强而有力的学习团队,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、 比赛的快乐, 并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。二、教学内容分析本次课授课对象是初中年纪的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。初一学生都是足球初学者, 在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异,我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用,通过师生互动,生生互动,

2、教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标脚背内侧运球的学重点:支撑脚踏地蹬送阶段、运球脚前摆触球阶段、运球脚踏地支撑阶段。教学难点:运球过程中撑、蹬、摆、送动作是有序的统一,连贯起来。三、教学目标1认知目标:进一步理解脚背内侧运球动作概念。2技能目标:学习脚内侧运球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。3情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。四、教学指导本次课从尊重学生的个性发展和激发学生学习兴趣入手,鼓励学生积极主动参与课堂教学活动, 使学生在掌握技术动作的同时, 引导学生学会观察、 思考、模仿、

3、比较等学习方法, 懂得主动与他人互相帮助、 团结合作的重要性, 培养学生创新、探究、实践、拓展能力,鼓舞学生勇于挑战自我,激发学生的兴趣爱好和敢于实践的精神五、教学特色1 强调给学生实践、自主学习的空间和机会、培养学生的学习积极性和主动性2 体现运动和快乐相结合,实现新课标的理念。3 在小组练习中为学生提供相互合作、相互交流的机会。4 注重多维评价,更注重过程评价。5 关注个体差异,注重区别对待,使不同技能水平的学生在原有的基础上都有所提高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载内容脚背内侧运球教学目标1

4、、通过教师引导, 学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚背内侧运球的动作要领以及练习方法。2、通过教师讲解示范和学生练习教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极参与让其身心得到锻炼。3、通过教与学,学生能在和谐、愉快的气氛中,发展互帮互学,充分发扬团队协作的精神,并体验成功的喜悦。重点难点教学重点 : 支撑脚踏地蹬送阶段、运球脚前摆触球阶段、运球脚踏地支撑阶段。教学难点 : 运球过程中撑、蹬、摆、送动作是有序的统一,连贯起来课序教学内容教师活动学生活动常规导入1、课堂常规2、语言导入1、 到位整队,准备上课。2、师生问好!1、体育委员整队,师生问好

5、。2、认真听讲,积极思考,情绪高涨跃跃欲试。组织如图一: 准备部分1、 热身活动慢跑 600 米徒手操(1)扩胸运动(2)体转运动(3)弓箭步压腿(4)膝关节(50 手、脚腕活动1、教师示范, 口令指挥2、巡视辅导, 及时表扬激励学生认真听讲,积极思考2、积极模仿练习,充分热身,活动全身各个关节3、 勇于面对失误,练习积极, 动作放松协精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载教学内容教师活动学生活动基本部分1、脚背内侧运球动作要领:左脚向前跨出一打步,在球的前侧方落地,膝关节稍屈,上体前倾并稍向右转,右脚顺

6、势收腿,屈膝,脚尖稍外转以脚背内侧推拨球的后中部,使球向前滚动,当球出现明显滚动时,右脚立即着地,并使身体重心落在脚掌内侧,左脚迅速向前迈步成运球前姿势1、教师示范讲解引导学生思2、利用教师的失误,简短讲评, 引导学生正确面对失误 : 吸取教训 ,重新再来。考交流1、学生认真观看教师示范2、相互交流,进行思考。组织如图二: 要求:正确掌握脚内侧踢球的部位。基本部分练习脚背内侧运球的练习学生分成三列纵队,女生一队,男生两队。一个一个进行直线的运球1、 教师示范讲解完整的脚内侧踢球动作,练习要求2、教师巡回辅导, 及时作出表扬,激励,并校正错误动作1、教师示范, 讲解练习要求2、组织学生练习3、引

7、导学生相互观察,相互探讨。1、认真看示范,仔细听讲解并思考、边看图示边体悟2、尝试合作练习, 相互交流点评。组织如图三:| | | 要求:脚的推、拨动作和触球的正确部位组织如图四:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载结束放松身体各关节放松练习教师示范、语言指导放松练习1、老师指导放松2、 互动评价,表扬优秀 ,布置课后任务3、师生再见, 收还器材组织如图五:场地与器材足球 3 个预计运动负荷课的密度: 60% 平均心率: 130140/ 分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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