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1、康康桥桥剑桥大学剑桥大学我我敢敢说说, ,康康河河是是世世上上最最美美的的一一条条水水! ! 徐徐志志摩摩徐志摩在中国新诗史上是位徐志摩在中国新诗史上是位徐志摩在中国新诗史上是位徐志摩在中国新诗史上是位毁誉不一的诗人。毁誉不一的诗人。毁誉不一的诗人。毁誉不一的诗人。1918191819181918年到年到年到年到1928192819281928年，年，年，年，他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学研究英国文学时，曾在康桥河里划研究英国文学时，曾在康桥河里划研究英国文学时，曾在康桥河里划研究英国文学时，曾在康桥河里
2、划船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀抱中。大自然怀抱中。大自然怀抱中。大自然怀抱中。代表诗集：代表诗集：代表诗集：代表诗集：志摩的诗志摩的诗志摩的诗志摩的诗 翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜 猛虎集猛虎集猛虎集猛虎集代表诗作：代表诗作：代表诗作：代表诗作：再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥 偶然偶然偶然偶然 云游云游云游云游作者简介：l康桥，即剑桥，英国著康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐名剑桥大学所在地。徐志摩留学英国两年，大志摩留学英国两年，大部分时间在此度过。这部分时间在此度
3、过。这是他一生最美好的时光。是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上缕柔情、万种感触涌上心头。说得太伤感于事心头。说得太伤感于事无补，写得太淡漠未免无补，写得太淡漠未免矫情，还是洒脱一些好。矫情，还是洒脱一些好。再别康桥再别康桥这这首诗，较为典型地首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌表现了徐志摩诗歌的风格。的风格。诗歌记下诗歌记下了诗人了诗人1928年秋重年秋重到英国、再别康桥到英国、再别康桥的情感体验，表现的情感体验，表现了一种含着淡淡忧了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。愁的离情
4、别绪。轻轻的轻轻的/我我/走了，走了， 正如正如/我我/轻轻的来；轻轻的来；我我/轻轻的轻轻的/招手，招手， 作别作别/西天的西天的/云彩。云彩。那河畔的那河畔的/ /金柳，金柳， 是是/ /夕阳中的夕阳中的/ /新娘；新娘； 波光里的波光里的/ /艳影，艳影， 在我的心头在我的心头/ /荡漾。荡漾。 2 软泥上的软泥上的/ /青荇，青荇， 油油的油油的/ /在水底在水底/ /招摇；招摇； 在康河的在康河的/ /柔波里，柔波里， 我我/ /甘做一条甘做一条/ /水草！水草！ 4那榆阴下的那榆阴下的/ /一潭，一潭， 不是不是/ /清泉，是清泉，是/ /天上虹；天上虹；揉碎在揉碎在/ /浮藻间，
5、浮藻间， 沉淀着沉淀着/ /彩虹似的彩虹似的/ /梦。梦。5寻梦，撑寻梦，撑/ /一支长篙，一支长篙， 向青草更青处向青草更青处/ /漫溯；漫溯；满载满载/ /一船星辉，一船星辉， 在星辉斑斓里在星辉斑斓里/ /放歌！放歌！ 但但/ /我不能我不能/ /放歌，放歌， 悄悄悄悄/ /是别离的是别离的/ /笙箫；笙箫； 夏虫夏虫/ /也为我也为我/ /沉默，沉默， 沉默沉默/ /是今晚的是今晚的/ /康桥！康桥！ 6 悄悄的悄悄的/ /我我/ /走了，走了， 正如正如/ /我我/ /悄悄的来；悄悄的来； 我我/ /挥一挥挥一挥/ /衣袖，衣袖， 不带走不带走/ /一片云彩。一片云彩。 诗歌的第一节
6、，三次用了诗歌的第一节，三次用了“轻轻的轻轻的”，这个，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。接下去二、定下了全诗哀而不伤的基调。接下去二、三、四节，直接描写了康桥的迷人景色，三、四节，直接描写了康桥的迷人景色，表现了诗人对康桥的具体感受和留恋。表现了诗人对康桥的具体感受和留恋。“河畔的金柳河畔的金柳”，像夕阳中的新娘，对康桥，像夕阳中的新娘，对康桥的爱何等浓烈，又何等温柔。的爱何等浓烈，又何等温柔。 （河，指流过剑桥大学的康河。徐志摩（河，指流过剑桥大学的康
7、河。徐志摩称：称：“康桥的灵性全在一条河上康桥的灵性全在一条河上.”） 1“在康河的柔波里在康河的柔波里”，诗人，诗人“甘心做一条水草甘心做一条水草”，对康桥的依恋何等强烈，又何等缠绵。，对康桥的依恋何等强烈，又何等缠绵。“天天上虹上虹”倒映在清泉中，二者交相辉映，康河更倒映在清泉中，二者交相辉映，康河更加美丽；而美梦加美丽；而美梦“揉碎在浮藻间揉碎在浮藻间”，又散发出，又散发出一缕淡淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻一缕淡淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻粉碎了他初别康桥时的理想，现在再返康桥，粉碎了他初别康桥时的理想，现在再返康桥，重新寻梦来了。重新寻梦来了。（“梦梦”给人的感觉一般是轻盈的、
8、飘渺的，给人的感觉一般是轻盈的、飘渺的，然而诗人的康桥之梦居然下了然而诗人的康桥之梦居然下了“沉淀沉淀”一词，一词，可见诗人对康桥记忆之深重。）可见诗人对康桥记忆之深重。） 2于是诗人缅怀起昔日畅游康河的情景：于是诗人缅怀起昔日畅游康河的情景：“撑一支撑一支长篙，向青草更青处漫溯长篙，向青草更青处漫溯”，“满载一船星辉满载一船星辉”，在，在星空中星空中“放歌放歌”，是回忆，也是憧憬，诗人不能自，是回忆，也是憧憬，诗人不能自已，感情达到了沸点已，感情达到了沸点然而毕竟是梦，星辉终然而毕竟是梦，星辉终究不能长存于天际，离别是注定了的。究不能长存于天际，离别是注定了的。（从上节的寻梦，回到离别的现实
9、中，一个（从上节的寻梦，回到离别的现实中，一个“但但”字表现出心绪的转折与起伏，在缓缓的总体情调字表现出心绪的转折与起伏，在缓缓的总体情调中又造成一种变化的跌宕感。第四、五、六节的中又造成一种变化的跌宕感。第四、五、六节的首段和尾段之间暗用顶真手法，使之诗意上有一首段和尾段之间暗用顶真手法，使之诗意上有一次呵成的效果。）次呵成的效果。）3现实使诗人的歌声降下了调子，现实使诗人的歌声降下了调子，只能吹起笙箫。而草木有情，只能吹起笙箫。而草木有情，“夏夏虫也为我沉默虫也为我沉默”，整个康桥都寂静，整个康桥都寂静了下来。这里交织着依恋、无奈、了下来。这里交织着依恋、无奈、惆怅等种种复杂感情。惆怅等种种复杂感情。 41.作者通过哪些意象表达感情的?诗中再现了哪些画面?2.该诗主要表达了诗人怎样的情感?3.你能理清本诗的思路吗?4.本诗的艺术美体现在哪些方面?问题：问题：轻轻挥别云彩轻轻挥别云彩金柳金柳水草水草浮浮藻藻星辉星辉夏虫夏虫悄悄的走悄悄的走呼呼应应康桥的景物康桥的景物2 2、河畔金柳倒影图、河畔金柳倒影图 5 5、撑篙漫溯寻梦图、撑篙漫溯寻梦图6 6、黄昏夏虫沉默图、黄昏夏虫沉默图7 7、招手惜别云彩图、招手惜别云彩图1 1、挥手作别云彩图、挥手作别云彩图诗歌的画面美：3 3、青草水底招摇图、青草水底招摇图 4 4、榆阴浮藻清潭图、榆阴浮藻清潭图谢谢谢谢
