小组奖惩办法

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1、西北工业大学附属中学2018届 B8 班B8小组合作学习管理办法及奖惩机制试行 2016 5.12 B8 小组合作学习管理办法及奖惩机制合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的教学策略，洋思教学模式和杜郎口自主学习模式的精髓都是“学生自学” ，同时，学习方式的转变也是本次课程改革的显著特征，改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成探究式学习方式，成为教学改革的核心任务。为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。一、学习小组的建立制度1、集体原则小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到

2、个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。2、建立学习小组的目标每个学习小组要有合作精神、团队意识和集体观念，按照周、月、期中、期末分阶段设立小组成员的个人目标和小组目标，组内分阶段组长做好总结和讨论，各小组之间互相监督，形成一种竞争意识。3、小组的编制以学习成绩互助等为依据，分成9 个小组，每组 6-8 人。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。本组：组长：扈煜阳、张效谕组员：王嘉乐、邢书瑞、郝锦泽、陈奕文二、合作小组的组建：1分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生。根据本班学生的多少，可

3、4 人小组，也可以分为6 人小组，做到优势与劣势的整合。2排位：由传统的插秧为方阵式、便于1 帮 1 或多帮 1。如下图：3小组长的选拔：B F C E A D A F D C 组长要有较强的责任心；组长成绩比较优秀；组长要有较强的语言表达能力；三、合作小组的管理分工及职责：（一）组长的职责：1、组织督促小组学生一起完成学习任务2、给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式3、负责本组的上课纪律4、评价本小组学生的上课表现（二） 小组内学生评价细则1、每个组准备二个考评本，设正负两个组长。2、正组长负责学习， 副组长负责管理纪律， 一节课一考评， 一天一统计， 一天一评比。用“

4、正”字统计自己负责的5 位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项：课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1 分，表现比较突出的加2 分；不积极不参与该项为 0。完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1 分。不及时为 0. 违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除 1 分，老师点名批评的扣除2 分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。

5、该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。组长选出最活跃的和最不活跃的学生各一个，多的在每小组黑板上表扬，少的由老师教育，让其定出第二天课堂展示次数的目标。3、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。4、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。5、每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。B E 奖罚表序号奖罚内容负责人奖励/ 处罚对象奖励/ 处罚标准1 预习、复习、作业、背诵、默写、检测考试、课堂表现（遵守纪律）组长全体组员全体组员完

6、成质量情况按三个等级（ABC ）依次计加 3、2、1 分。（任意一项）2 月度优秀管理员、月度最具潜力学员2 位组长当事人加 1分/ 次3 年度优秀管理员、年度优秀学员老师2 位组长当事人加 1分/ 次4 课堂上随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课任意同学当事人扣 1 分/ 次/ 人5 未能完成预习、复习任务，未能按时背诵，未能默写过关组长组长当事人扣 1 分/ 次/ 人（任意一项）6 作业抄袭任意同学两个当事人扣 1 分/ 次/ 人7 检测考试作弊老师组长当事人扣 1 分/ 次/ 人8 不参与讨论合作学习全体组员组长当事人扣 1 分/ 次/ 人9 不配合组长安排全体组员当事人扣 1 分/

7、 次/ 人四、奖励办法在全班评选课堂学习优胜小组1、优胜小组标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪2、每节课下课时老师和科代表宣布优胜小组，同时说明理由，然后作好记录3、学习委员结合科代表统计，一天内得到优胜次数最多的小组是当天的优胜小组，可以得到流动红旗，保留一天。4、在月考，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。（每进步 5 名加 1 分，退步 5 名减去1 分）附 1：小组学习评价标准1. 组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。2. 自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安

8、静。3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。4. 展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。5. 组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。6. 善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。7. 组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。8. 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。9. 组长认真组

9、织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。10. 做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。西北工业大学附属中学2018 届 B8 班签署人：B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日201年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月

10、日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日20

11、16年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计B8 班第组组内课堂积分表日期2016 年月日2016年月日2016 年月日项目姓名发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计发言展示讨论任务违纪合计组内课堂积分表备注：1、人生的多彩源于不断的探索和尝试2、控制好自己的行为，才能把握好自己的未来3、每一次突破都是一次自我超越4、我们的青春为什么充满激情和活力？那是因为我们每一刻都

12、在为理想奋斗！5、今天的努力是明天的希望6、一个人一生都没被一种伟大的精神所鼓舞是可怜的，一个人一生都没被一种伟大的精神所点化是可悲的，一个人一生都没为自己的向往付出努力则是可耻的。7、知要行8、学习要循序渐进，不要越级。迈出脚，是因为前一步走得踏实。学习，就是学我们未曾有的知识。9、青春是一只无量电容，需要我们不断充电；青春是一个超级宝藏，需要我们不断发掘。10、杨叔子院士说“学习是基础，思考是关键，实践是根本。”11、一个人，如果没有坚定的信心，征服困难的勇气和坚持到底的毅力，他将一事无成。12、人的生命原本就是一种庄严，一种责任，我们不能将之随意抛弃，浪费自己的青春是不道德的，而自己迷失

13、了自己，则是最恶劣的孤独。13、不要崇拜天才，聪明的人只是景仰知识和努力14、做事不是越多越好，而是越有效越好15、 最快乐、最成功的人的秘诀是 “加强自己的优点， 并管理自己的缺点”。16、有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。17、打败别人，得第一名，不是最重要的。最重要的是，你能不能学会尊重你自己，能不能发现自己的价值在哪里。18、如果我心中有个目标， 而且我相信自己并能为这个目标而奋斗不懈的话，那么成功于我只是迟早的事！19、当学习成为一种被迫要完成的任务时，它会变得冷冰冰、 僵硬而没有生机。而当其成为一种主动的索取时，你的每一点进步及收获都会带

14、给你美妙的成就感。20、 “当一个人树立理想时，他是幸福的；但当他躺在理想上睡觉时，他又是不幸的。”21、人最大的敌人是自己。 如果没有树立意义重大的目标，那么很可能被自己的惰性击倒。22、让自己能清楚地感觉到自己在不断进步。23、未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。，记住该记住的， 忘记该忘记的。 改变能改变的， 接受不能改变的。，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。， 怨言是上天得至人类最大的供物， 也是人类祷告中最真诚的部分。，智能的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。5，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。6，令狐

15、冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”7，也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。8，鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。9，快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！10，每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。11和平年代里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。12，我不去想是否能够成功 ,既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨, 既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影。13，后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。14，条件生搬硬套，就有步入陷阱的可能。15， “不”固然意味拒绝，但也代表选择，勇敢地说“不”，会使你如释重负、轻松愉悦。