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1、杨柳雪镇综合实践活动期末评价材料整改建议各校的在评价中的优点已在镇综合实践评价总结中说明，本文不再重复。为了更好地将我镇各学校综合实践课程实施以及评价方面的成果更好地展示出来， 现只针对各校在材料整理方面存在的不足，提几点建议，如有不当之处，敬请批评指正。一、各校均需注意的问题：一本次展评是作为一项课题的研究成果单独展示，因此，评价材料档案不能与学校其它档案放在一起，应单独整理一套完整的档案，否则，评价成果材料展示时，就无法将全部材料成果展示出来。二再次学习我镇综合实践活动中心教研组本学期与前几个学期的不同，经过再三修改后的评价方案提出的杨柳雪镇综合实践活动期末评价方案，要学习本学期新的评价方
2、案。三按照杨柳雪镇综合实践活动期末评价方案中“五、期末评价标准”中规定内容的来整理材料，不要落下某项内容，否则，材料即不完整。四材料具体整改、摆放参考：各档案盒要有横签、竖签、档案目录、各项材料要有封面、封面上注明乡镇、学校、班级、指导教师、实践活动课题名称、内容等相关信息。档案盒内容为：课程实施.20112012 学年第一学期杨柳雪镇教委综合实践实施方案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页.学校综合实践活动学期方案.各年级学期活动方案与学校学期方案活动内容基本一致.教师综合实践活动指导设计即课时备课教案、指导记录等
3、，打印的应有使用痕迹。档案盒内容为：期末评价.20112012学年第一学期杨柳雪镇综合实践评价方案. 学校综合实践评价方案. 学校对综合实践活动老师的评价意见、制度等，并落实到教师期末考核中，可以出示学校的评价方案，并明显标明，也可以单独摘出成文。.各年级综合实践评价方案.学校综合实践评价总结年级综合实践评价总结档案盒可分为多个档案盒存放内容包括：全校的评价材料， 包括原始记录照片、统计表等能证明本学期评价的东西、教师组织评价的材料学生自评、互评等多元评价材料。学生评价的原始材料作品等等。学校按年级、分类、顺序存放；年级中按照专题开展顺序存放。档案盒， 可分为多个档案盒存放材料。 各校根据各班
4、学生人数多少或学生评价材料的多少， 存放于多个档案盒内， 但要摆放整齐有序。装订成册的学生评价材料要有封面，封面上注明乡镇、学校、班级、指导教师、实践活动课题名称、内容等相关信息。打印封面时最好统一字体、字号等，这样一个学校的某项材料封面一致，更加标准。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页下面是镇实验小学实践活动的部分材料的目录，可供参考：档案盒目录：档案目录负责人：李小惠杨柳雪镇实验小学学校综合实践活动材料编号摘要1 20112012学年第一学期杨柳雪镇教委综合实践实施方案2 20112012学年第一学期杨柳雪镇实
5、验小学综合实践整体规划方案3 20112012学年第一学期杨柳雪镇实验小学综合实践实施方案4 20112012学年第一学期三年级综合实践实施方案5 20112012学年第一学期四年级综合实践实施方案6 20112012学年第一学期五年级综合实践实施方案7 20112012学年第一学期六年级综合实践实施方案档案盒目录：档案目录负责人：李小惠杨柳雪镇实验小学学校综合实践活动材料编号摘要1 20112012学年第一学期杨柳雪镇综合实践评价方案2 20112012学年第一学期杨柳雪镇实验小学综合实践评价方案3 20112012学年第一学期对综合实践指导教师的考核、评价4 20112012学年第一学期三
6、年级综合实践评价方案5 20112012学年第一学期四年级综合实践评价方案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页6 20112012学年第一学期五年级综合实践评价方案7 20112012学年第一学期六年级综合实践评价方案20112012学年第一学期杨柳雪镇实验小学综合实践评价总结20112012学年第一学期三年级综合实践评价总结10 20112012学年第一学期四年级综合实践评价总结11 20112012学年第一学期五年级综合实践评价总结12 20112012学年第一学期六年级综合实践评价总结档案盒以年级或班级为单位内
7、容包括：档案目录负责人：李小惠三年级一班综合实践活动评价材料编号摘要1 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料1 2 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料2 3 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料3 4 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料4 5 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料二终结性评价材料6 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料三期末考查总结报告7 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料四期末考查记录与分析8 2
8、0112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料五期末考查材料12 组9 20112012学年第一学期三 ?一综合实践评价材料五期末考查材料34 组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页档案目录负责人：夏秀美六?一综合实践活动评价材料编号摘要1 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料1 2 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料2 3 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料一过程性评价材料3 4 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价
9、材料一过程性评价材料4 5 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料二终结性评价材料6 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料三期末考查总结报告7 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料四期末考查记录与分析8 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料五期末考查材料12 组9 20112012学年第一学期六 ?一综合实践评价材料五期末考查材料34 组二、根据每个学校的不同情况提几点建议，如有不当之处，请予以批评指正。一实验小学：档案材料整理标准、有序，还需注意以下几点：.各年级最好将学生平时参与综合实践活动的照片、评价时的照片更加全面地打印出来
10、，每张照片下面应注明学生所在年级、参加的活动主题、时间等，按年级、活动主题等分类整理、装订。.档案盒，按班级或年级整理评价材料非常有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页序，与评价材料相对应的学生平时参与活动的原始材料，按照评价材料一 、评价材料二进行材料整理、摆放更加标准、有序，但因学生原始材料丰富，最好也要打印目录，那样看起来一目了然。二小唐小学小唐小学材料整理标准、有序，有几处需要整改：.为综合实践活动评价材料单独整理一套完整的档案，以便在评价成果材料展示时，能将全部材料成果展示出来，供大家学习。档案的整理可参考
11、前文对“档案整理的建议”。.课程实施：注意修改“学校实践活动规划的封面名称”、 “教师综合实践活动指导设计的封面名称”；学校是否将对综合实践活动教师评价纳入教师考核、 学校实践活动方案与各年级的活动主题是要相符。.期末评价：学校评价方案是否有具体的期末评价安排、对学生的“考核”改为“评价”等字样。教师对学生的评价分析中是否出现不同年级分析报告雷同的现象。三明德小学档案材料整理标准，还需注意以下几点：.为综合实践活动评价材料单独整理一套完整的档案，每个档案盒内都要有档案目录， 以便在评价成果材料展示时，能将全部材料成果展示出来，供大家学习。.期末评价：学校评价方案是否有具体的期末评价安排、教师精
12、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页对学生的评价分析中是否出现不同年级分析报告雷同的现象。，再进一步审阅：是否出现评价材料无封面的现象，学生的原始材料是否都有封面，放入档案盒，盒内目录是否齐全。四尹东小学档案材料整理标准，有几点需要修改：.有教师管理制度， 教师评价方案可以整改的更完善一些。.学生原始材料以档案袋形式存放，档案袋封面上有目录，非常清楚。需要注意，袋内材料一定要严格按目录来存放。以小组为单位整理资料，不仅要有小组的材料，最好也把平时小组内每个成员的活动成果，否则，资料不够丰富。学生记录用的纸张最好整齐标准
13、，否则，会有些凌乱。.再进一步审阅评价分析报告，看看教师对学生的评价分析中是否出现了不同年级分析报告雷同的现象。五怀周小学档案整理有序，以下几处稍作修改：评价材料单独整理一套完整的档案，参考杨柳雪镇综合实践活动期末评价总结 中关于学校规划和学校综合实践活动学期方案的阐述，将学校规划和学校综合实践活动学期方案稍作修改、补充。.期末评价方案是否有具体的评价安排，三年级的评价方案与评价表格是否相符。 各年级的评价分析报告是否出现雷同现象，假设精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页有此现象，需要整改。.学生原始材料整理有序，均
14、放入档案盒。各档案盒要有横签、竖签、档案目录、各项材料的封面上注明乡镇、学校、班级、指导教师、实践活动课题名称、 内容等相关信息， 打印封面时最好统一字体、字号等，这样一个学校的材料更加标准、有序。望今后更加注意学生原始材料的整理归档工作， 学生成果最好统一纸张， 统一封面设计等。六实验学校可以看出学校老师在档案整理做出了很大的努力，望在今后的材料整理中注意以下几点：.课程实施： 学校的学期活动方案是对学生活动实施的计划内容，不包括对教师的培训活动；四、五、六各年级学期活动方案优，三年级学期活动包括的课题多，需做进一步修改。教师课时备课封面名称最好改为年级综合实践活动指导记录，三、四年级详实，
15、五、六年级，年级不同，目标不同，活动指导记录的内容当然不会完全一致。.期末评价： 各年级制定的评价方案优秀，适合年级特点，但是有的年级期末评价表格却又与评价方案不一致，需要修改方案；装订成册的学生评价材料要统一封面，注明相关信息；档案内有教学总结，无对学生期末评价后的分析，需要补充相关内容。原始材料是以档案袋形式整理、存放，优点是具有学生个性特点，但不足之处即是因为档案袋均为学生自己制作，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页自然会有些粗糙，档案袋的封面上没有袋内材料目录，袋内的材料纸张大小不一，摆放有些杂乱。建议用统
16、一的档案袋整理学生资料，以小组为单位，档案袋封面目录记录清晰、学生材料统一纸张，有序摆放。七周集小学学校老师在档案整理做了很多工作，望在今后的材料整理中，关注以下几个方面：.为综合实践活动评价材料单独整理一套完整的档案。.课程实施：参考杨柳雪镇综合实践活动期末评价总结中关于学校规划和学校综合实践活动学期方案的阐述，学校规划与学校本学期活动方案中的课题保持一致，建议对学校规划稍作修改。学期活动方案：方案中的实践活动课题名称是否符合综合实践活动课题，活动方案中怎么会有总结？修要进一步修改。关于综合实践活动教师的评价内容相对欠缺。.期末评价：需要注意期末评价方案与评价表格要相符合，期末评价表格填写要
17、全面。学生原始材料的整理：将学生本学期以来的原始材料装订成册，设计封面，封面内容要齐全。八宣家小学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页学校老师在档案整理做了很多工作，望在今后的材料整理中，关注以下几个方面：.课程实施：有学校规划，无学校学期活动方案。教师活动指导记录：四五年级较好，三年级的材料中含有上学期的学生材料。需要补充学校对综合实践活动教师的评价材料。.期末评价：各年级期末评价方案雷同，期末评价中最好有师评。学生原始材料的整理：将学生本学期以来的原始材料装订成册，设计封面，封面内容要齐全，并进行有序摆放。.整套档案的整理可参考前文的档案整理内容。建议今后更加注意学生原始材料的整理归档工作。因个人能力有限，期末评价时间紧，可能以上建议中，有的地方讲得不够清楚明白或语言欠妥，敬请见谅。 有问题，我们共同商榷，共同解决，真诚希望各位领导、老师多提珍贵意见。“功夫不负有心人” ，只要我们在本次整改中共同努力，积极用心整理，定会为迎接滨城区课题实验阶段成果展示会做好充分的准备。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页
