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1、 思考思考 锻炼锻炼 成长成长 做一名优秀的学生干部做一名优秀的学生干部 主讲人：主讲人： 二二0 0一八年三月一八年三月1.思考一：思考一： 为什么选择担任学生干部？为什么选择担任学生干部？2. 思考二：思考二： 担任学生干部后自己有什么改变？担任学生干部后自己有什么改变？3. 什么是大学生干部？什么是大学生干部？ 大学生干部是高校贯彻党的教育方针，对大学生干部是高校贯彻党的教育方针，对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准，化建设的
2、具体组织者。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量和效果，也是直接影响学校各项工作能否质量和效果，也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素落到实处的重要因素。4.一、学生干部应具备的素质一、学生干部应具备的素质二、学生干部应提升的能力二、学生干部应提升的能力三、怎样当好学生干部三、怎样当好学生干部 目目 录录5.Page 6 一、学生干部应具备的素质一、学生干部应具备的素质政治素质政治素质政治素质政治素质 心理素质心理素质心理素质心理素质服务意识服务意识服务意识服务意识 大局意识大局意识大局意识大局意识 知识素质知识素质知
3、识素质知识素质 民主意识民主意识 以理论促管理，以理论促管理，以理论促管理，以理论促管理， 创新竞争意识创新竞争意识 参与意识6. 这是学生干部应具备的最基本的素质。包这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。面。 一名优秀的学生干部在思想上、行动上要一名优秀的学生干部在思想上、行动上要与学校保持高度一致：与学校保持高度一致：（1）在处理和面对任何在处理和面对任何问题时，都要站在学校的高度。（问题时，都要站在学校的高度。（2）传播正能）传播正能量，负面情绪尽可能地不要带到工作中来。量，负面情绪尽可能地不要带到工作中来
4、。 1 1、政治素质、政治素质7. u 多看u 多写 u 多练 2 2、知识素质、知识素质8. u 坚定的信念坚定的信念u 顽强的意志顽强的意志u 稳定的情绪稳定的情绪l 宽阔的胸怀宽阔的胸怀u 冷静、果断、干练的作风冷静、果断、干练的作风 3 3、心理素质、心理素质9.“顾大局，识大体顾大局，识大体” 作为学生干部，应随时准备作出作为学生干部，应随时准备作出牺牲牺牲（比（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。 4 4、大局意识、大局意识10. u 服务学校服务学校u 服务老师服务老师u 服务学生服务学生 5 5、服务意识、服务意识11. 尊重和
5、广泛听取同学意见，尊重和广泛听取同学意见，不搞不搞“一言堂一言堂”，是建立良好同学关系的，是建立良好同学关系的重要保障。重要保障。 6 6、民主意识、民主意识12. u 一项事业一项事业u 一门学问一门学问 u 一个天地一个天地u 一种生活一种生活7 7、创新竞争意识、创新竞争意识13. u 人身安全人身安全u 财产安全财产安全 8 8、安全防范意识、安全防范意识14.Page 15 二、学生干部应提升的能力二、学生干部应提升的能力 策划组织能力策划组织能力策划组织能力策划组织能力 执行能力执行能力执行能力执行能力合作能力合作能力合作能力合作能力 人际交往的能力人际交往的能力解决问题的能力解决
6、问题的能力解决问题的能力解决问题的能力15. 学生干部在其本职工作内因地制宜的开展学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。收获良好的效果。 1 1、组织策划能力、组织策划能力16. 2
7、 2、执行、执行能力能力 学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校（二级学院），下服务于班级同学，对同学讲组织能（二级学院），下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。学生干部对学院的决定力，而对学院则讲执行能力。学生干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作，不能让领导、应当不遗余力的执行，并做好反馈工作，不能让领导、老师交给的任务石沉大海，不论完成得如何，都应该老师交给的任务石沉大海，不论完成得如何，都应该事后汇报，这样及能与老师及时沟通，又能得到老师事后汇报，这样及能与老师及时沟通，又能得到老师的指导，不论得到的是批评或
8、表扬，对学生干部自身的指导，不论得到的是批评或表扬，对学生干部自身工作水平的提高都有益处。工作水平的提高都有益处。 17. 团队精神是各个部门展现蓬勃生命力的保证。因团队精神是各个部门展现蓬勃生命力的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。3 3、合作、合作能力能力18. 工作中会出现各种各样的问题，碰到问题首先要工作中会出现各种各样的问题，碰到问题首先要有良好
9、的心态，要具备一定得抗挫折能力，并能进行有良好的心态，要具备一定得抗挫折能力，并能进行有效的处理，合理安排，有效的解决问题。有效的处理，合理安排，有效的解决问题。4 4、解决问题的、解决问题的能力能力19. 学生干部与老师的关系学生干部与老师的关系 学生干部与同学的关系学生干部与同学的关系 学生干部之间的关系学生干部之间的关系 学习与工作的关系学习与工作的关系 个人得与失的关系个人得与失的关系5 5、人际交往的能力、人际交往的能力20. ( (一一) )具有服务意识和奉献精神具有服务意识和奉献精神 始终把关心同学始终把关心同学,服务同学服务同学,帮助同学放在第一帮助同学放在第一位位,不计较个人
10、得失不计较个人得失,正确处理个人利益和集体利益正确处理个人利益和集体利益的关系的关系;要有崇高的事业心要有崇高的事业心,大公无私的情操以及宽大公无私的情操以及宽容的胸怀容的胸怀,这都是树立学生干部形象的主要因素。这都是树立学生干部形象的主要因素。 三、怎样做好学生干部三、怎样做好学生干部21. ( (二二) )具备高度的工作责任感具备高度的工作责任感 1、有强烈的集体观念和集体荣誉感、有强烈的集体观念和集体荣誉感,考虑问考虑问题和处理事情要从利于集体题和处理事情要从利于集体,利于大局的角度出发利于大局的角度出发,绝不能对班级中不良现象绝不能对班级中不良现象(经常光顾网吧经常光顾网吧,玩游戏玩游
11、戏,夜不归寝等夜不归寝等)不闻不问不闻不问,事不关己事不关己,高高挂起。高高挂起。 2、注重反馈信息、注重反馈信息,尤其是不利于集体和同学尤其是不利于集体和同学的事要及时向老师反馈。的事要及时向老师反馈。 3、贴近同学，设身处地地为他们着想、贴近同学，设身处地地为他们着想,做他做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。的困难。22. ( (三三) )妥善处理学习与工作的关系妥善处理学习与工作的关系 能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生能否把学习和工作安排妥
12、当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准干部是否合格的重要标准.学生干部应该具有正确学生干部应该具有正确协调学习与工作的能力协调学习与工作的能力.因为学习好是学生的首要因为学习好是学生的首要任务任务,更是学生干部的首要任务更是学生干部的首要任务.只有学习搞好了只有学习搞好了,才能在同学中树立自己的威信才能在同学中树立自己的威信,使同学信服自己使同学信服自己,听听从自己的领导从自己的领导,也才有可能形成更强大凝聚力的集也才有可能形成更强大凝聚力的集体体.在我们的周围在我们的周围,往往有许多学生干部往往有许多学生干部,他们过多他们过多地将精力放在自身的工作上地将精力放在自身的工作上,而忽略了学习而忽
13、略了学习,以至于以至于在期末考试中挂科在期末考试中挂科,我想这样的学生干部不论其本我想这样的学生干部不论其本职工作干得多好职工作干得多好,都是不合格的。都是不合格的。23. （ 四）注重总结，讲究工作方式方法四）注重总结，讲究工作方式方法 学生干部要学生干部要多看多看,多问多问,多做多做,多思考多思考,要虚心要虚心地向老师地向老师,向各位师兄师姐和同学们学习向各位师兄师姐和同学们学习,求教求教,既既要掌握理论与实际相结合要掌握理论与实际相结合,又要在开展具体的学生又要在开展具体的学生工作和活动中工作和活动中,学会讲究方式方法学会讲究方式方法,懂得全面组织调懂得全面组织调动人财物动人财物,协调上
14、下左右各方关系协调上下左右各方关系,及时沟通思想与及时沟通思想与信息信息,理顺情绪和凝聚人心的艺术理顺情绪和凝聚人心的艺术,并通过各项实际并通过各项实际工作工作,在继承的基础上善于总结在继承的基础上善于总结,勇于开拓勇于开拓,敢于创敢于创新新,不断提高自己的工作能力不断提高自己的工作能力.24. ( (五五) )严于律己，处处都要起到模范作用严于律己，处处都要起到模范作用 俗话说得好俗话说得好:上梁不正下梁歪上梁不正下梁歪.学生干部在各学生干部在各方面都做好表率方面都做好表率,时时处处以身作则时时处处以身作则,用良好的言行用良好的言行举止去影响举止去影响,带动其他同学带动其他同学.这样这样,无
15、形之中不但提无形之中不但提高了自己高了自己,也调动了同学们积极向上的积极性也调动了同学们积极向上的积极性.有了有了这股强烈的上进的劲头这股强烈的上进的劲头,我们开展学生工作就一定我们开展学生工作就一定会得心应手多了会得心应手多了.25. ( (六六) )树立全局观念树立全局观念, ,协调好工作关系协调好工作关系 学生干部在做好自己本职工作的同时学生干部在做好自己本职工作的同时,要互相要互相配合配合,互相帮助互相帮助,像一部机器像一部机器,每一个零部件都在发每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用挥着它不可忽视的作用,但是但是,只有当这些零部件相只有当这些零部件相协调相一致了协调相一致了,这部机器
16、才会运转得更快更好这部机器才会运转得更快更好.26. ( (七七) )积极开展批评和自我批评积极开展批评和自我批评 敢于剖析自己敢于剖析自己,勇于承认错误勇于承认错误,正视不足正视不足,勇于勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见接受上级的监督和同学们的批评及意见,作到发扬作到发扬自己的优点自己的优点,克服自己的缺点克服自己的缺点,改正自己的不足改正自己的不足,达达到到批评批评-团结团结-共同进步共同进步.27. ( (八八) )建立并维护和谐的人际关系建立并维护和谐的人际关系 和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的不可少的.包括上下级关系包括上下级
17、关系,同学关系和师生关系等同学关系和师生关系等.公正的对待每个同学公正的对待每个同学,具体地说就是要对同学一视具体地说就是要对同学一视同仁同仁,不能因为某位同学和自己关系好不能因为某位同学和自己关系好,平时比较支平时比较支持自己的工作持自己的工作,就对其较为优待就对其较为优待;而对其他一些和自而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就己有小矛盾或反对过自己的同学就怀恨在心怀恨在心,对对其较为苛刻其较为苛刻,如果不具备此素质如果不具备此素质,是完全没有资格来是完全没有资格来做学生干部的做学生干部的.28.心中有爱肩上有担腹中有墨胸中有识目中有人手中有艺作为一名合格的学生干部，应做到作为一名合格的学生干部，应做到“六有六有”29.结束语：结束语： 什么是奋斗？奋斗就是每一天什么是奋斗？奋斗就是每一天很难，可一年一年却越来越容易。很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能绪上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪的人，不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！无悔人生！30.谢谢大家！谢谢大家！31.
