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1、12* 学会看病制作人：陈军彩制作人：陈军彩 毕淑敏毕淑敏毕淑敏毕淑敏 ，女，祖籍山东。，女，祖籍山东。，女，祖籍山东。，女，祖籍山东。 曾在西藏高原阿里地区当兵，曾在西藏高原阿里地区当兵，曾在西藏高原阿里地区当兵，曾在西藏高原阿里地区当兵， 服役十年，历任卫生员、助服役十年，历任卫生员、助服役十年，历任卫生员、助服役十年，历任卫生员、助 理军医、军医。著有理军医、军医。著有理军医、军医。著有理军医、军医。著有毕淑敏毕淑敏毕淑敏毕淑敏 文集文集文集文集八卷，长篇小说八卷，长篇小说八卷，长篇小说八卷，长篇小说红处红处红处红处 方方方方、血玲珑血玲珑血玲珑血玲珑、拯救乳拯救乳拯救乳拯救乳 房房房房
2、等。国家一级作家，北京等。国家一级作家，北京等。国家一级作家，北京等。国家一级作家，北京 作家协会副主席，北京师范大作家协会副主席，北京师范大作家协会副主席，北京师范大作家协会副主席，北京师范大 学文学硕士，心理学博士方向学文学硕士，心理学博士方向学文学硕士，心理学博士方向学文学硕士，心理学博士方向 课程结业。内科主治医师，注课程结业。内科主治医师，注课程结业。内科主治医师，注课程结业。内科主治医师，注 册心理咨询师。册心理咨询师。册心理咨询师。册心理咨询师。 学习目标: 1、认识11个生字。个生字。联系上下文或系上下文或查字典、字典、词典理解典理解“喋喋不休、雪上喋喋不休、雪上加霜、按加霜、
3、按图索索骥、艰涩、忐忑不安、忐忑不安”等等词语。2、有感情地朗、有感情地朗读课文，体会母文，体会母亲对儿子的儿子的爱。 生字学习：生字学习：蔫蔫 噢噢怔怔 倚倚艰艰 涩涩坠坠 沓沓忐忑忐忑 喋喋 蔫蔫 噢噢怔怔 倚倚艰艰 涩涩坠坠 沓沓忐忑忐忑喋喋（zhng）（nin） （蔫红）（蔫红）（） （噢噢）（噢噢）（发怔）（发怔）（zhu）（jin）（艰难）（艰难）（下坠）（下坠）（di）（tn）（喋喋不休）（喋喋不休）（t）（t） （拖沓）（拖沓）（忐忑不安）（忐忑不安）（s）（y） （倚靠）（倚靠）（苦涩）（苦涩）打蔫：打蔫：残忍：残忍：艰涩：艰涩： 喋喋不休：喋喋不休： 雪上加霜：雪上加霜：
4、按图索骥：按图索骥： 忐忑不安：忐忑不安： 毫无疑义：毫无疑义： 本文指精神萎靡不振。本文指精神萎靡不振。本文是狠心的意思。本文是狠心的意思。本文是艰难缓慢的意思。本文是艰难缓慢的意思。说话没完没了。说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。比喻由于另外的原因使祸事加深。心神不定，心中不安。心神不定，心中不安。一点也不怀疑。一点也不怀疑。照图上画的样子去寻求好马。本照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。文是说照样子做。完成随堂检测的完成随堂检测的2、3题题课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？本文讲的是儿子感冒了，妈妈本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。
5、让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。深深的爱。自学导航：自学导航：1、用、用线划出线划出描写母亲描写母亲语言语言、心理的句子，你认为、心理的句子，你认为她是个她是个 的母亲。的母亲。2 2、从母亲心理描写，你知、从母亲心理描写，你知道母亲感情有什么变化？道母亲感情有什么变化？“孩子孩子, ,不要埋怨我不要埋怨我在你生病时的在你生病时的冷漠冷漠。总。总有一天有一天, ,你要离我远去你要离我远去, ,独自面对生活独自面对生活. .我预先能我预先能帮助你的帮助你的, ,就是向
6、你口授就是向你口授一张一张路线图路线图, ,它也许不那它也许不那么准确么准确, ,但但聊胜于无。聊胜于无。” 2 2、从描写母亲心理的、从描写母亲心理的句子句子, ,体会母亲的感情变体会母亲的感情变化。化。做出决定做出决定犹豫不决犹豫不决心软心软后悔后悔自责担心自责担心勇气回升勇气回升你认为母亲冷漠吗？为什你认为母亲冷漠吗？为什么么?母亲给母亲给母亲给儿子的母亲给儿子的“路路线图线图”在课文中指什么？实质在课文中指什么？实质上指什么上指什么？母亲这样做的目的，母亲这样做的目的，培养孩子的生存能力、生活能力。“口口授一张路线图授一张路线图”，文中指儿子看病的程序，实质指生存的能力，生活的能力。这
7、样做是父母的责任。完成随堂检测完成随堂检测2323页的第八题页的第八题“孩子孩子, ,不要埋怨我不要埋怨我在你生病时的在你生病时的冷漠冷漠。总。总有一天有一天, ,你要离我远去你要离我远去, ,独自面对生活独自面对生活. .我预先能我预先能帮助你的帮助你的, ,就是向你口授就是向你口授一张一张路线图路线图, ,它也许不那它也许不那么准确么准确, ,但但聊胜于无。聊胜于无。”“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？完成随堂检测第九题完成随堂检测第九题 今天，我们通过阅读课文，走进了作今天，我们通过阅读课
8、文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱爱”；同时我们也走近了母亲的世界，；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病学会看病”不仅是我们自己独立生活能不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对力的提高，也是对“母爱母爱”的最好报答。的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对同样我们对“母爱母爱”的报答也不要千篇一的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中，律。让我们在今后的学习、生活和工作中，时时用自己的实际行动来报答它！时时用自己的实际行动来报答它！
