2022年留守儿童学习家庭制度

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1、优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 儿 童 之 家 学 习 制 度一 、 按 时 上 学 ， 不 迟 到 ， 不 早 退 ， 不 逃 学 ， 有病 有 事 要 请 假 。二 、课 前 准 备 好 学 习 用 品 ，上 课 专 心 听 讲 ，积极 思 考 ，大 胆 发 言 ，不 懂 就 问 ，回 答 问 题 声 音 响亮 。 课 间 做 正 当 游 戏 。三 、课 后 认 真 复 习 ，按 时 完 成 作 业 ，书 写 工 整 ，卷 面 洁 净 ， 独 立 完 成 。四 、 积 极 参 加 各 类 课 内 外 兴 趣 活 动 和 社 会 实 践综 合 活 动 ， 课 余 时 间 多

2、读 健 康 有 益 的 书 刊 。五 、 努 力 学 好 各 门 功 课 ， 不 厌 学 ， 不 偏 科 ， 争当 学 习 成 绩 优 秀 学 生 。六 、 考 试 要 诚 实 守 纪 ， 不 违 纪 ， 不 作 弊 。 考 试成 绩 要 如 实 报 告 家 长 和 监 护 人 。七 、 积 极 参 加 留 守 儿 童 之 家 举 办 的 专 题 教 育 活动 和 文 体 娱 乐 活 动 ， 保 证 身 心 全 面 健 康 发 展 。纳 又 古 小 学2 0 1 6 年 3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共

3、17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 之 家 儿 童 家 庭 制 度一 、 自 尊 自 爱 ， 注 重 仪 表 。 做 到 坐 立 、 行 走 、读 书 、写 字 姿 势 正 确 ，穿 着 整 齐 美 观 、朴 素 大 方 ，不 打 架 骂 人 ，不 说 脏 话 粗 话 ，不 随 地 吐 痰 ，不 乱扔 垃 圾 ， 不 做 有 损 于 集 体 和 他 人 利 益 的 事 情 。二 、 真 诚 友 爱 ， 礼 貌 待 人 。 做 到 关 心 国 家 ， 关心 学 校 ，尊 敬 师 长 ，关 爱 同 学 ，待 人 接 物 使 用 礼貌 用 语 ， 虚 心 听 取 别 人 的 批

4、评 意 见 ， 不 欺 侮 小（ 女 ） 同 学 和 残 疾 人 。三 、遵 规 守 纪 ，热 爱 集 体 。爱 护 校 舍 和 公 共 设施 ， 爱 护 庄 稼 、 花 草 和 树 木 ， 节 约 水 电 ， 讲 究 卫生 ， 做 好 值 日 生 。四 、勤 奋 俭 朴 ，自 立 自 强 。积 极 参 加 力 所 能 及的 劳 动 ，自 己 能 做 的 事 情 自 己 做 ，生 活 节 俭 ，不乱 花 钱 ，不 挑 食 厌 食 ，听 从 家 长 、老 师 和 监 护 人的 正 确 教 导 ， 不 自 行 其 事 。五 、 注 重 安 全 ， 身 心 健 康 。 遵 守 交 通 法 规 ， 注

5、意 交 通 安 全 ，不 做 危 险 性 游 戏 ，不 购 买 和 食 用 不合 格 的 小 食 品 。积 极 参 加 体 育 锻 炼 ，不 断 增 强 体质 ， 经 常 保 持 积 极 、 乐 观 、 向 上 的 精 神 状 态 。纳 又 古 小 学2 0 1 6 年3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 儿 童 之 家 安 全 卫 生制 度一 、全 体 教 师 对 留 守 儿 童 要 加 强 安 全 卫 生 教 育 ，安 全 卫 生 工 作 要 齐 抓

6、 共 管 ，天 天 讲 、经 常 查 ，防止 和 杜 绝 不 安 全 事 故 的 发 生 。二 、严 禁 留 守 儿 童 携 带 易 燃 、易 爆 、易 伤 害 等 能造 成 事 故 的 器 械 和 玩 具 。班 主 任 、科 任 教 师 要 经常 检 查 ，学 生 之 间 要 互 相 监 督 ，发 现 后 要 及 时 查收 ， 严 防 事 故 发 生 。三 、 要 做 到 “ 八 防 ” ：防 火 、防 水 、 防 电 、防 中 毒 、防 倒 塌 、 防 跌 伤 、 防 车 撞 、 防 意 外 事 故 。四 、 教 育 留 守 儿 童 放 学 回 家 路 途 要 遵 守 交 通 规则 ， 不

7、 玩 耍 ， 在 十 字 路 口 时 要 注 意 来 往 车 辆 。五 、体 育 课 、课 外 活 动 教 师 紧 跟 学 生 、严 格 管 理 ，防 止 发 生 不 安 全 事 故 。六 、课 间 活 动 由 科 任 教 师 组 织 管 理 ，不 准 学 生 随意 走 出 校 门 ， 若 发 生 不 安 全 事 故 ， 严 肃 处 理 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载七 、 上 下 楼 梯 分 别 靠 右 边 走 ， 不 拥 挤 ， 不 打 闹 ，不 设 置 障 碍 ，不 准 从 扶 手

8、上 滑 下 ，不 得 随 意 开 楼上 后 窗 。八 、对 于 违 犯 上 述 规 定 ，酿 成 事 故 者 ，要 追 究 当事 人 的 责 任 ， 视 其 情 节 ， 给 予 行 政 和 经 济 处 罚 。纳 又 古 小 学2 0 1 6 年3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 儿 童 之 家 管 理 制 度一 、建 立 留 守 儿 童 跟 踪 管 理 档 案 。学 校 对 留 守 儿童 登 记 备 案 ，分 类 区 别 对 待 ，进 行 有 针 对

9、性 的 教育 和 管 理 。 各 班 主 任 教 师 及 随 时 了 解 留 守 儿 童 的学 习 、生 活 状 况 、思 想 动 态 等 ，有 针 对 地 对 他 们进 行 帮 助 和 引 导 。二 、学 校 要 充 分 利 用 假 期 、或 春 节 家 长 回 家 的时 机 ，召 开 留 守 儿 童 家 长 会 ，与 家 长 交 流 ，使 学校 内 外 对 儿 童 的 影 响 产 生 合 力 效 应 。三 、重 视 留 守 儿 童 的 身 心 健 康 ，开 通 家 长（ 监护 人 ） 热 线 ， 学 校 老 师 要 经 常 与 家 长 （ 监 护 人 ）联 系 ，了 解 孩 子 在 家 的

10、 情 况 ，以 便 及 时 帮 助 留 守学 生 ；四 、经 常 组 织 留 守 儿 童 参 与 文 体 娱 乐 活 动 ，充实 业 余 生 活 ，多 与 他 们 沟 通 交 流 ，慰 藉 他 们 残 缺的 感 情 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载五 、课 程 教 学 中 加 强 留 守 儿 童 的 生 存 教 育 、安全 教 育 和 法 制 教 育 ， 强 化 留 守 儿 童 自 尊 、 自 立 ，帮 助 他 们 了 解 知 法 、 守 法 的 知 识 技 能 。六 、关 注 他 们 的

11、身 心 健 康 发 展 ，尤 其 是 留 守 儿童 ，学 校 开 设 针 对 青 少 年 身 心 发 展 规 律 的 心 理 课程 ，共 同 对 儿 童 的 显 性 和 隐 性 的 心 理 压 力 进 行 疏导 ，为 留 守 儿 童 排 忧 解 难 ，引 导 儿 童 走 过 人 生 发展 的 关 键 时 期 ， 帮 助 儿 童 健 康 、 和 谐 发 展 。七 、 办 好 家 长 学 校 ， 对 家 长 开 展 家 庭 教 育 培 训 ，教 给 他 们 正 确 的 教 育 儿 童 的 方 法 ， 不 要 溺 爱 孩子 ， 当 孩 子 做 错 了 事 要 及 时 管 教 ， 一 般 情 况 下

12、，不 要 满 足 孩 子 正 常 需 要 之 外 的 要 求 ，以 养 成 孩 子自 我 克 制 的 习 惯 。注 意 与 学 校 和 老 师 保 持 经 常 性联 系 ，及 时 了 解 孩 子 的 发 展 状 况 。使 留 守 儿 童 受到 更 多 的 监 督 、照 顾 与 关 爱 ，减 少 留 守 儿 童 受 教育 的 断 层 与 真 空 。八 、 每 学 期 组 织 留 守 儿 童 给 在 外 打 工 的 父 母 写封 信 ， 汇 报 自 己 在 学 校 及 家 中 的 学 习 生 活 情 况 ，及 自 己 要 想 向 父 母 倾 诉 自 己 的 情 感 。精选学习资料 - - - -

13、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载九 、留 守 儿 童 是 社 会 普 遍 的 问 题 ，学 校 全 体 教职 工 要 多 关 注 了 解 留 守 儿 童 ， 对 其 进 行 调 查 研究 ， 为 他 们 营 造 健 康 成 长 的 和 谐 氛 围 。纳 又 古 小 学2 0 1 6 年3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 儿 童 之 家 活 动 制 度1 、留 守 儿 童 必 须 做

14、 到 先 记 载 再 打 亲 情 电 话 ，不记 载 不 能 通 话 。2 、 留 守 儿 童 打 电 话 对 象 一 般 只 能 是 父 母 ， 在校 期 间 也 可 以 是 临 时 监 护 人 。3 、 留 守 儿 童 必 须 讲 文 明 ， 有 礼 貌 。4 、 留 守 儿 童 必 须 爱 护 公 物 ， 损 坏 公 物 照 价 赔偿 。5 、 留 守 儿 童 进 活 动 室 时 严 禁 穿 奇 装 异 服 ， 严禁 染 发 ， 男 生 不 留 长 发 ， 女 生 不 带 耳 环 。6 、 留 守 儿 童 活 动 期 间 必 须 有 组 织 纪 律 性 ，安 全 第 一 。纳 又 古 小

15、 学2 0 1 6 年3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 学 生 结 对 帮 扶 制 度为 加 强 我 校 “ 留 守 学 生 ” 教 育 和 管 理 ，需 要 全社 会 共 同 关 注 和 参 与 。为 了 让 帮 扶 资 助 活 动 深 入开 展 ， 为 “ 留 守 学 生 ” 完 成 学 业 、 健 康 成 长 创 造 有利 条 件 ， 特 制 定 本 帮 扶 制 度 。一 、 领 导 重 视 ， 建 立 机 构 。 成 立 了 以 校 长 、

16、班主 任 等 为 主 要 成 员 的 关 爱 “ 留 守 学 生 ” 成 长 的 工作 领 导 小 组 。二 、 建 立 “ 留 守 儿 童 ” 档 案 和 联 系 卡 。 工 作 组 摸清 “ 留 守 儿 童 ” 底 数 ， 建 立 每 个 “ 留 守 儿 童 ” 的 档 案和 联 系 卡 ， 掌 握 “ 留 守 儿 童 ” 的 基 本 情 况 ， 经 济 来源 ， 家 长 和 代 理 监 护 的 基 本 情 况 等 。三 、 建 立 帮 扶 责 任 制 度 。 帮 扶 人 与 “ 留 守 儿 童 ”填 写 结 对 帮 扶 卡 ，及 时 了 解 他 们 的 思 想 动 态 和 生活 情 况

17、，给 予 他 们 家 庭 的 温 暖 ，并 给 予 必 要 的 帮助 和 引 导 。四 、 鼓 励 教 师 为 “ 留 守 儿 童 ” 的 代 理 家 长 ， 负 责“ 留 守 儿 童 ” 的 课 外 辅 导 ，关 心 他 们 的 思 想 进 步 和健 康 成 长 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载五 、 成 立 校 外 义 务 辅 导 员 ， 每 人 就 近 负 责1 -2名 “ 留 守 儿 童 ” ，了 解 “ 留 守 儿 童 ” 的 校 外 表 现 情 况 ，定 期 与 学 校 沟 通

18、联 系 ，做 好 “ 留 守 儿 童 ” 品 行 方 面的 教 育 引 导 工 作 。六 、定 期 开 展 情 况 通 报 ，思 想 交 流 活 动 。学 校定 期 召 开 帮 扶 人 留 守 儿 童 座 谈 会 ，沟 通 情 况 ，加强 教 育 和 管 理 。纳 又 古 小 学2 0 1 6 年3 月 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学 留 守 儿 童 之 家 领 导 小 组及 职 责 分 工组长 ： 周 超（ 校 长 ）主 要 职 责 ： 全 面 负 责 学 校

19、 留 守 儿 童管 理 工 作 ， 为 留 守 儿 童 管 理 全 面 负 责 人 。成 员 ： 张 应 祥 （ 一 年 级 班 主 任 ）主 要 职 责 ： 具 体 负 责 实 施 一 年 级 留守 儿 童 管 理 服 务 工 作 ， 为 一 年 级 留 守 儿 童管 理 服 务 工 作 直 接 负 责 人 。 负 责 一 年 级 留守 儿 童 资 料 的 整 理 收 集 。李 成 兵 （ 二 年 级 班 主 任 ）主 要 职 责 ： 具 体 负 责 实 施 二 年 级 留守 儿 童 管 理 服 务 工 作 ， 为 二 年 级 留 守 儿 童管 理 服 务 工 作 直 接 负 责 人 。 负

20、 责 二 年 级 留守 儿 童 资 料 的 整 理 收 集 。吕 杰 （ 三 年 级 班 主 任 ）主 要 职 责 ： 具 体 负 责 实 施 三 年 级 留守 儿 童 管 理 服 务 工 作 ， 为 三 年 级 留 守 儿 童精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载管 理 服 务 工 作 直 接 负 责 人 。 负 责 三 年 级 留守 儿 童 资 料 的 整 理 收 集 。纳 又 古 小 学 2016年 度 留 守 儿 童之 家 工 作 计 划为 了 规 范 我 校 留 守 儿 童 之 家 管

21、理 ，确 保 民 生工 程 顺 利 实 施 ，贯 彻 落 实 普 定 县 委 、县 政 府 关于 做 好 关 爱 农 村 留 守 儿 童 工 作 的 意 见 ，根 据 乡中 心 校 关 爱 农 村 留 守 儿 童 工 作 有 关 会 议 讲 话 精神 ，结 合 我 校 的 具 体 实 际 ，特 制 订 本 校 农 村 留 守儿 童 实 施 工 作 计 划 。一 、 指 导 思 想 ：以 办 人 民 满 意 的 教 育 为 宗 旨 ，树 立 “ 以 人 为 本 ”的 教 育 理 念 ，营 造 全 社 会 关 爱 农 村 留 守 儿 童 的 良好 氛 围 ， 切 实 为 留 守 儿 童 和 潜 能

22、 生 成 长 营 造 健康 、 快 乐 、 平 等 、 和 谐 的 生 活 学 习 环 境 ， 促 进 其全 面 健 康 成 长 。 改 善 农 村 留 守 儿 童 生 存 发 展 状况 。二 、 计 划 宗 旨 ：加 强 对 我 校 留 守 儿 童 和 潜 能 生 的 关 爱 、 教 育 、管 理 ，从 思 想 上 疏 导 、学 习 上 辅 导 、言 行 上 引 导 ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载并 在 生 活 上 予 以 帮 助 ，让 留 守 儿 童 和 潜 能 生 感 到学 校 就

23、 象 家 一 样 温 暖 ，让 留 守 学 生 和 潜 能 生 与 其它 孩 子 一 样 幸 福 健 康 地 成 长 。三 、 工 作 目 标 ：1 、通 过 对 留 守 儿 童 问 题 的 调 查 、分 析 与 研 究 ，找 到 影 响 留 守 儿 童 健 康 成 长 的 原 因 ，有 针 对 性 地提 出 行 之 有 效 的 措 施 和 办 法 ， 狠 抓 落 实 ， 为 “ 留守 儿 童 ” 营 造 健 康 、 快 乐 、 平 等 、 和 谐 的 成 长 环境 。2 、 加 强 领 导 ， 形 成 合 力 ， 大 力 宣 传 ， 建 立 目标 责 任 制 和 完 善 的 工 作 考 评

24、制 度 。3 、 建 立 留 守 儿 童 档 案 ， 使 留 守 儿 童 建 档 率 达1 0 0 ， 入 学 率 、 巩 固 率 均 达1 0 0 ；4 、 关 爱 留 守 儿 童 ， 在 学 校 班 级 实 行 “ 一 对 一 ”结 对 帮 扶 活 动 。四 、 成 立 组 织明 确 职 责 ：组长 ： 周 超成员 ： 李 成 兵张 应 祥吕 杰职责 ：1 、 严 格 按 照 管 理 制 度 做 好 留 守 儿 童 的 入 学 工作 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载2 、 做 好 留

25、守 儿 童 的 教 育 工 作 。3 、 做 好 留 守 儿 童 的 心 理 疏 导 工 作 。4 、 教 育 留 守 儿 童 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 。五 、 主 要 措 施 ：1 、 学 习 上 优 先 辅 导 。 学 校 要 从 学 习 方 面 对 留守 儿 童 逐 一 进 行 分 类 、分 组 ，落 实 到 每 一 位 任 课教 师 。由 任 课 教 师 具 体 分 析 学 生 的 学 业 情 况 ，制定 学 习 帮 扶 计 划 ，明 确 帮 扶 时 间 、内 容 和 阶 段 性效 果 。2、 生 活 上 优 先 照 顾 。 学 校 对 留 守 儿 童 要 多看 一 眼 ，

26、 多 问 一 声 ， 多 帮 一 把 ， 使 学 生 开 心 、 家长 放 心 。要 指 导 留 守 儿 童 学 会 生 活 自 理 ，养 成 文明 健 康 的 生 活 习 惯 。3 、 活 动 上 优 先 安 排 。 学 校 要 高 度 重 视 并 认 真组 织 留 守 儿 童 参 加 集 体 活 动 ，或 根 据 特 点 单 独 开展 一 些 活 动 ，既 使 其 愉 悦 身 心 ，又 培 养 独 立 生 活能 力 。4 、 建 立 健 全 教 师 与 留 守 儿 童 的 谈 心 制 度学 校 要 求 班 主 任 每 月 与 “ 留 守 儿 童 ” 谈 心 一 次 ，详 细 填 好 记 录

27、 卡 ，对 少 数 学 习 严 重 滑 坡 、人 格 发展 不 健 全 、道 德 发 展 失 范 ，要 制 定 个 别 教 育 管 理精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载方 案 ，着 重 进 行 矫 治 和 帮 助 ，做 到 有 的 放 矢 ，因材 施 教 。六 、 计 划 要 求 ：1. 各 位 教 师 要 充 分 认 识 这 项 工 作 的 重 要 性 和现 实 意 义 。必 须 全 身 心 投 入 这 项 工 作 ，扎 实 做 好关 爱 留 守 儿 童 工 作 。2. 各 老 师 积 极

28、配 合 学 校 开 展 此 项 工 作 ，确 保 工作 收 到 实 效 ，认 真 履 行 ，让 学 校 所 有 留 守 学 生 都得 到 温 馨 的 关 爱 ， 和 其 他 孩 子 一 样 健 康 成 长 。六 、 工 作 行 事 历 ：具 体 分 为 三 个 阶 段 ：（ 一 ） 全 面 启 动 ：3 月 份1 、 制 定 年 度 留 守 儿 童 工 作 计 划2 、 组 织 安 排 留 守 儿 童 入 学 工 作 。3 、 清 理 留 守 儿 童 档 案 ， 落 实 人 员 职 责 。4 月 份1 、 困 难 “ 留 守 儿 童 ” 摸 底 调 查 。2 、 召 开 “ 留 守 儿 童 ”

29、 会 议 。3 、 “ 留 守 儿 童 ” 帮 扶 的 落 实 及 检 查 。（ 二 ） 整 体 推 进 ：5 月 份精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载1 、 “ 留 守 儿 童 ” 课 外 兴 趣 小 组 活 动2 、 “ 留 守 儿 童 教 育 工 作 。6 月 份1 、 开 设 留 守 儿 童 信 箱 、 开 辟 留 守 儿 童 专 栏 和广 播 栏 目2 、 举 办 一 次 法 制 、 安 全 、 心 理 健 康 教 育 。9 月 份1 、 组 织 教 师 对 留 守 儿 童 中 的

30、“ 潜 能 生 ” 谈 话 ，做 好 疏 导 工 作 .2 、 检 查 班 主 任 “ 留 守 儿 童 ” 工 作 手 册 。3 、 “ 留 守 儿 童 ” 工 作 整 理 。1 0 月 份1 、 召 开 部 分 “ 留 守 儿 童 ” 家 长 座 谈 会 。2 、 调 整 、 完 善 家 学 校 及 家 长 委 员 会 成 员 。1 1 月 份1 、 搞 好 留 守 儿 童 “ 家 长 开 放 日 ” 宣 传 及 接 待 工作 。2 、 组 织 召 开 留 守 儿 童 家 长 培 训 会 议 。3 、 开 展 “ 留 守 儿 童 ” 监 护 人 培 训 工 作 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页优秀办公范文欢迎下载纳 又 古 小 学2 0 1 6 年3 月1 1 日 1 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页