《陈涉世家》教育课件

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1、陈涉世家 司马迁司马迁 . 司马迁(约公元前司马迁(约公元前145公元前公元前90年)年),字子长,字子长,西汉西汉夏阳人。夏阳人。史学家史学家 文学家文学家 , 1010岁岁“诵古文诵古文”, 2020岁开始游历,游踪遍及南北,岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博

2、览皇帝珍藏的大量图书、档案和历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后国替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,文献。后国替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受官刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文受官刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,件。他发愤著书,公元前公元前9191年完成年完成史记史记。.史记史记,我国第一部纪传体史,我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达武帝长达3000年间的历史。年间的历史。全书全书共共130篇,包括本纪(帝王传记)篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)篇,世家(记诸侯本系)30篇,篇,列传(序列人臣

3、事迹)列传(序列人臣事迹)70篇,年篇,年表表12篇,书(记经济、天文、历篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)法、礼乐等方面的情况)8篇,共篇,共 526, 500字。在史学和文学史上字。在史学和文学史上都有很高的地位。都有很高的地位。“究天人之际,究天人之际,通古今之变,成一家之言通古今之变,成一家之言”。鲁。鲁迅称它是迅称它是“史家之绝唱,无韵之史家之绝唱,无韵之离骚离骚”。.史记的编写体例编写体例十十表表八八书书十二十二本纪本纪三十三十世家世家七十七十列传列传记大事年月记大事年月记各种典章制度记各种典章制度记历代帝王政绩记历代帝王政绩记诸侯国兴亡记诸侯国兴亡记重要历史人物的言行

4、事功记重要历史人物的言行事功 史史 记记共共130篇,篇,526500字字本纪和列传是全书的中心,在书本纪和列传是全书的中心,在书本纪和列传是全书的中心,在书本纪和列传是全书的中心,在书中所占篇幅最大,所以称之为纪中所占篇幅最大,所以称之为纪中所占篇幅最大,所以称之为纪中所占篇幅最大,所以称之为纪传体。传体。传体。传体。 史记史记史记史记开创了以人物开创了以人物开创了以人物开创了以人物传记为中心来记载历史这一传记为中心来记载历史这一传记为中心来记载历史这一传记为中心来记载历史这一“ “纪纪纪纪传体传体传体传体” ”的体裁的体裁的体裁的体裁.焚书坑儒焚书坑儒 鸿门宴鸿门宴 卧薪尝胆卧薪尝胆招摇过

5、市招摇过市完璧归赵完璧归赵多多益善多多益善狡兔三窟狡兔三窟出自出自史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 出自出自史记史记项羽本纪项羽本纪出自出自史记史记越王勾践世家越王勾践世家 出自出自史记史记孔子世家孔子世家出自出自史记史记廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 出自出自史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传 出自出自史记史记孟尝君列传孟尝君列传 史记史记. 问题问题1:陈涉是:陈涉是“世袭诸侯世袭诸侯”吗?为什么将他归吗?为什么将他归入入“世家世家”?陈涉列入陈涉列入“世家世家”,是因为作者认为他在秦王朝,是因为作者认为他在秦王朝的严密统治下首先发难,有非常之功。的严密统治下首先发难,有非常之功。这说明司马迁看重陈胜

6、,给他以高度评价。这说明司马迁看重陈胜,给他以高度评价。同样,项羽并未统一天下称帝,但作者将他列入同样,项羽并未统一天下称帝,但作者将他列入“本纪本纪”,是因为高度评价他在反秦斗争中的领,是因为高度评价他在反秦斗争中的领导作用。导作用。. 问题问题2:为什么称:为什么称“陈涉陈涉”而不称而不称“陈胜陈胜”?陈胜字陈胜字“陈涉陈涉”,称,称“陈涉陈涉”可看出作者对陈胜可看出作者对陈胜的尊重。的尊重。小知识:小知识:称字表示尊重,称名表示不尊重。称字表示尊重,称名表示不尊重。称字用于少对长;称名用于长对少。称字用于少对长;称名用于长对少。自称时,称名,表示谦下;称人时,称字,表示自称时,称名,表示

7、谦下;称人时,称字,表示尊重。尊重。. 本本课课节节选选自自史史记记陈陈涉涉世世家家的的前前一一部部分分。陈陈涉涉,我我国国历历史史上上第第一一次次农农民民起起义义的的领领袖袖。陈陈涉涉世世家家是是写写陈陈涉涉的的一一部部传传记记,比比较较完完整整地地叙叙述述了了陈陈涉涉起起义义的的全全部部过过程程。本本课课所所选选内内容容,叙叙述述了了陈陈涉涉、吴吴广广领领导导大大泽泽乡乡起起义义的的原原因因、经经过过和和浩浩大大的的声声势势,表表现现了了我我国国历历史史上上第第一一次次农农民民起起义义的的伟伟大大力力量量,赞赞颂颂了了陈陈胜胜、吴吴广广的的反反抗抗精神及历史功绩。精神及历史功绩。. 阳阳夏

8、夏人人 发发闾闾左左 谪戍谪戍 当当行行 度度已失期已失期燕雀安知鸿燕雀安知鸿鹄鹄之志之志 扶苏以扶苏以数谏数谏故故 置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中 陈胜陈胜王王 忿忿(fn)恚恚尉尉 尉果尉果笞笞广广毋毋 宁宁有种乎有种乎 蕲蕲 铚铚 酂酂 柘柘 谯谯 号令三老、豪杰与皆来号令三老、豪杰与皆来会会计事计事 被被坚执锐坚执锐l l zh shzh shhnghngdudushu jinshu jinzngzngwngwnghuhuchchwwnngnngqqzhzhqioqiohuhuhhzhzhcocopp注意下列红体字的读音:jiji.读第一自然段读第一自然段, ,解释下列加红色的字词:解释

9、下列加红色的字词: 陈胜陈胜者者,阳城人,阳城人也也,字涉。吴广者,阳夏,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉人也,字叔。陈涉少少时时,尝尝与人与人佣佣耕,耕,辍辍耕耕之之垄垄上,上,怅怅恨久恨久之之,曰:,曰:“苟苟富贵,富贵,无无相忘。相忘。”佣佣者笑者笑而应曰而应曰:“若若为佣耕,何富贵也?为佣耕,何富贵也?”陈涉陈涉太太息息曰:曰:“嗟乎,嗟乎,燕雀安燕雀安知知鸿鹄鸿鹄之之志志哉!哉!”是是,表判断。,表判断。去、往去、往助词助词,辅助音节辅助音节年轻年轻停止停止被雇佣被雇佣失望失望如果如果你你长叹长叹见识短浅的人见识短浅的人怎么怎么 有远大抱负的人有远大抱负的人.段译段译: :陈胜是阳

10、城人,字涉。吴广是阳夏人,陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道被人雇佣耕地,(有一次)陈涉停止被人雇佣耕地,(有一次)陈涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨了很久,说:了很久,说:“假如有一天谁富贵了,假如有一天谁富贵了,可不要忘记伙伴们。可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回佣工们笑着回答说:答说:“你是给人家当雇工的,哪能你是给人家当雇工的,哪能富贵呢?富贵呢?”陈涉长叹一声说:陈涉长叹一声说:“唉,唉,燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢!燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢!”. 朗读第一段思考回答朗读第一段思考

11、回答: : 这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。等方面来介绍陈胜。(语言、动作、神态)语言、动作、神态)(1)“与人佣耕与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民;民;(2)“怅恨久之怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满;,说明他对所处的贫困地位的不满;(3)“苟富贵,无相忘苟富贵,无相忘”,表达出他有福同享的思想意识;,表达出他有福同享的思想意识;(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”,用形象的比喻说明了他的,用形象的比喻说明了他的远大志向,以及对目光短浅的人的惋惜之情)远大志向,以及对目光短浅的人的惋惜之情)1

12、、这一段是从哪几个方面来介绍陈胜的?又是运、这一段是从哪几个方面来介绍陈胜的?又是运用了什么描写方法表现人物形象的?用了什么描写方法表现人物形象的?(出生卑微、胸怀大志、具有反抗精神)(出生卑微、胸怀大志、具有反抗精神).2. 为什么先写这一段?有什么作用?为什么先写这一段?有什么作用? 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。写陈胜青年时并非偶然,早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负,为以后领导起义的远大抱负,为以后领导起义作伏笔作伏笔。研读第一段,思考研读第一段,思考:.二世元年七月,二世元年七月,发闾左適发闾左適戍戍渔阳九百人,渔阳

13、九百人,屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次次当当行行,为屯长。,为屯长。会会天大雨,道不通,天大雨,道不通,度度已已失期失期。失期,失期,法法皆斩。皆斩。征发征发 贫苦人民贫苦人民同同“谪谪”,停驻停驻编次编次征发之列征发之列适逢适逢估计估计 误期误期依法依法读第二自然段读第二自然段, ,解释下列加红色的字词解释下列加红色的字词.陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰:谋曰:“今今亡亡亦死,亦死,举大计举大计亦死,亦死,等等死,死, 死死国可乎?国可乎?”陈胜曰:陈胜曰:“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾闻二世少子也,不当吾闻二世少子也,不当立立,当立者,当立者乃乃公子扶公子扶苏。扶苏苏。扶苏

14、以以 数数 谏谏 故故,上,上使使外外将将兵。今兵。今或或闻闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕也。项燕为为楚将,数有功,爱士卒,楚人楚将,数有功,爱士卒,楚人怜怜于是于是逃走逃走发动大事发动大事同样同样 为为而死而死苦于苦于立为国君立为国君是是因为因为 屡次屡次劝谏劝谏 缘故缘故带领带领 有人有人是是爱戴爱戴派遣派遣.之。或以为死,之。或以为死,或以为或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自自称公子扶苏、项燕,称公子扶苏、项燕,为为天下天下唱唱, 宜宜多多应应者。者。”吴广吴广以(之)为以(之)为 然然。逃亡逃亡果真果真把把假装假装向向同同

15、“倡倡” 倡倡导导应该应该响应响应认为(这个见解)是认为(这个见解)是正确的正确的.陈胜、吴广于是一起商量说:陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑现在逃跑(被抓回来被抓回来)也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:陈胜说:“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子,不应当即位做了。我听说二世是秦始皇的小儿子,不应当即位做皇帝,应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡皇帝,应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在次劝戒秦始皇的缘故,皇帝派他在外面带

16、兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。将,多次立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在果真把有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍,倡导天下我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍,倡导天下人反秦,应该有很多响应的人。人反秦,应该有很多响应的人。”吴广认为他说得吴广认为他说得很对。很对。.乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意,曰:

17、,曰:“足下足下事皆成,事皆成, 有功有功。然足下卜。然足下卜之之(于于)鬼乎?鬼乎?”陈胜、吴广喜,陈胜、吴广喜,念念鬼,曰:鬼,曰:“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹丹 书书(于于)帛曰:帛曰:“陈胜陈胜王王”,置人所,置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中腹中书书, 固固 以以 怪怪 之之矣。矣。占卜占卜他们的他们的意图意图古人对别人的尊称古人对别人的尊称能能建立功业建立功业 这件事这件事向向考虑考虑威服威服用朱砂用朱砂 写写为王为王用网捕用网捕本来本来同同“已已”已已经经认为怪异认为怪异鱼腹鱼腹中的书中的书字条字条.又又间间令吴广令吴广之之 次次所所旁旁

18、 丛祠丛祠中,夜中,夜篝篝火,火,狐鸣狐鸣 呼曰:呼曰:“大楚大楚兴兴,陈胜王!,陈胜王!”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日, 卒中卒中 往往往往 语语,皆,皆 指指 目目陈胜。陈胜。暗中暗中往往 到到驻地驻地丛林里的丛林里的的神庙的神庙用笼罩用笼罩作作狐狸嗥叫狐狸嗥叫的声音的声音复兴复兴第二天第二天到处到处谈论谈论指指点点,指指点点,以目示意以目示意旅行或行军旅行或行军在途中停留在途中停留.于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一

19、下吧你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听陈胜、吴广听了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们利这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写就用丹砂在绸子上写 “陈胜王陈胜王”三个字,放在别人用网捕获的鱼的肚子三个字,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃,发现鱼肚子里里面。士兵们买鱼煮了吃,发现鱼肚子里(绸子上绸子上)写的字,本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指写的字,本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用笼罩着使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用笼罩着火火(装作鬼火装作鬼

20、火),又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音,又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士向士兵兵)喊道:喊道:“大楚要复兴,陈胜要为王!大楚要复兴,陈胜要为王!”士兵们士兵们夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论(晚上晚上发生的事发生的事) ,都用手指并用眼睛注视着陈胜。,都用手指并用眼睛注视着陈胜。.第二段可以分为三层第二段可以分为三层: :第第一一层层, ,从从开开头头到到“失失期期, ,法法皆皆斩斩”,写写起起义义背背景景。“屯屯大大泽泽乡乡”介介绍绍了了起起义义的的地地点点,“为为屯屯长长”,是是号号召召徒徒众众的的有有利利条条件件。“失失期期, ,法法皆皆斩斩”是是起

21、起义义的的导火线。导火线。第第二二层层,从从“陈陈胜胜、吴吴广广乃乃谋谋曰曰”到到“吴吴广广以以为为然然”,写写陈陈胜胜、吴吴广广谋谋划划起起义义。陈陈胜胜首首先先对对形形势势进进行行了了精精辟辟的的分分析析,“今今诚诚以以吾吾众众诈诈自自称称公公子子扶扶苏苏、项项燕燕,为为天天下下唱唱,宜宜多多应应者者”,体体现现了了陈陈胜胜高高人人一一筹的谋略。筹的谋略。第三层第三层,从,从“乃行卜乃行卜”到段末,到段末,写陈胜、吴广的写陈胜、吴广的“威众威众”之策之策。为起义作。为起义作舆论准备舆论准备而置书鱼腹和故而置书鱼腹和故作狐鸣,显示了作狐鸣,显示了陈胜、吴广的智慧陈胜、吴广的智慧,也反映了我国

22、,也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。农民起义发动时期的某些特点。 .课堂讨论:读第二段思考课堂讨论:读第二段思考 2 2、陈胜、吴广起义的原因?、陈胜、吴广起义的原因?(直接原因)(直接原因)失期,法皆斩失期,法皆斩(根本原因)(根本原因)天下苦秦久矣天下苦秦久矣 1、 陈胜、吴广在什么情况下起义的?陈胜、吴广在什么情况下起义的?会天大雨,道不通,度已失期。会天大雨,道不通,度已失期。(起义背景)起义背景)会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩 3、谋划起义时陈胜作了那些形势上的分析?、谋划起义时陈胜作了那些形势上的分析?(1)天下苦秦久矣)天下

23、苦秦久矣(2)统治阶级内部政治危机)统治阶级内部政治危机(3)楚国人民的反抗要求)楚国人民的反抗要求(政治见解精辟)政治见解精辟)(领导才能卓越)领导才能卓越)(斗争策略高超)斗争策略高超).4、这一段主要采用了什么描写?、这一段主要采用了什么描写? (语言、动作、外貌)以记叙人物的对话为主,通过对话描写,刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。5、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?并由此提出了什么口号?由是什么?并由此提出了什么口号?秦二世杀太子扶苏,引起人秦二世杀太子扶苏,引起人民对秦王朝的更大不满民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕,有强楚人

24、怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望烈的复国愿望口号:口号:诈自称公子扶苏、项燕. 6、陈胜、吴广为起义作了怎样的舆论准备,、陈胜、吴广为起义作了怎样的舆论准备,有何作用?怎样看待陈胜采用的迷信手法?有何作用?怎样看待陈胜采用的迷信手法?将写有将写有“陈胜王陈胜王”的布条置鱼腹的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书吴广在驻地旁的丛词中,狐鸣吴广在驻地旁的丛词中,狐鸣呼曰:呼曰:“大楚兴,陈胜王。大楚兴,陈胜王。”威服众人,威服众人,巩固陈胜在巩固陈胜在群众心目中群众心目中的领导地位的领导地位这是根据当时的具体情况而采取的斗争策这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略,说明

25、陈胜、吴广足智多谋。略,说明陈胜、吴广足智多谋。. 7、从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号,以、从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号,以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质? 陈胜认为当时的形势有利于发动起义,他陈胜认为当时的形势有利于发动起义,他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析,并民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析,并且提出了且提出了“诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕”这一策略这一策略口号,表现了他口号,表现了他有政治远见和超人的才略胆识有政治远

26、见和超人的才略胆识。为起义作的舆论准备有为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书鱼腹藏书”、“篝火篝火狐鸣狐鸣”两项,这与当时敬鬼神观念的普遍存在两项,这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关,可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。有关,可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜表现了陈胜过人的才智与卓越的领导组织才干。过人的才智与卓越的领导组织才干。.1.1.起义的导火线:起义的导火线:起义的根本原因则是:起义的根本原因则是:2.2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:3.3.为起义作舆论准备的办法是:为起义作舆论准备的办法是:这样做的作用是:这样做的作用是:动员

27、群众起义的口号是:动员群众起义的口号是:戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期秦二世杀太子扶苏,引起人民对秦王朝的更大不满秦二世杀太子扶苏,引起人民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望将写有将写有“陈胜王陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书腹中书吴广在驻地旁的丛词中,狐呜呼口:吴广在驻地旁的丛词中,狐呜呼口:“大楚兴,陈胜王。大楚兴,陈胜王。”威服众人威服众人秦的暴政秦的暴政苛酷的兵役、刑法苛酷的兵役、刑法诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕朗诵第二段,讨论填空.吴广吴广素素爱人,

28、士卒多爱人,士卒多为为用者。将尉醉,广用者。将尉醉,广故故 数数言欲亡,言欲亡,忿恚忿恚尉,尉, 令令(其其)辱辱之之,以以激怒其众。激怒其众。尉果尉果笞笞广。广。 尉剑尉剑挺挺,广起,夺,广起,夺而而杀尉。陈杀尉。陈胜胜佐佐之,之,并并杀两尉。杀两尉。一向一向被被故意故意使使恼怒恼怒使使吴广吴广 用来用来用鞭打用鞭打拔出鞘拔出鞘表表承接承接帮助帮助一齐一齐读第三自然段读第三自然段, ,解释下列加红色的字词解释下列加红色的字词.吴广一向待人很好,士兵中听从吴广差吴广一向待人很好,士兵中听从吴广差遣的人很多。遣的人很多。(一天一天)率领戍卒的军官喝率领戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来

29、使醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来使尉恼怒,使尉责辱他,借此来激怒吴广尉恼怒,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘挺出鞘(想杀吴广想杀吴广),吴广跳起来夺过剑,吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广,一同杀杀死了那个尉。陈胜协助吴广,一同杀了两个尉。了两个尉。.召令召令徒属徒属曰:曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当公等遇雨,皆已失期,失期当斩。斩。籍第令籍第令毋毋斩,而戍死者斩,而戍死者固固十六七。十六七。且壮士不死且壮士不死即已即已,死即,死即举大名举大名耳,王侯耳,王侯将相将相宁宁有种乎!有种乎!”徒属皆曰:徒属皆曰:“敬敬

30、受命受命。”乃乃诈称公子扶苏、项燕,诈称公子扶苏、项燕,从民欲从民欲也。也。所属的人所属的人即使即使不不本来本来倒也罢了倒也罢了图大事成大名图大事成大名难道难道听从号令听从号令依从依从人民的愿望人民的愿望.陈胜召集并号令所属的士兵说:陈胜召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇你们诸位遇上了大雨,都已经误了期限,误了期限该判杀上了大雨,都已经误了期限,误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑,而戍边的人中本来也头。即使仅能免于斩刑,而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了,有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了,要死就要成就大的名声啊!王侯将相难道有天要死就要成就大的名声啊!王侯将相难道

31、有天生的贵种么?生的贵种么?”属下的士兵都说:属下的士兵都说:“愿意听从愿意听从您的号令。您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。燕的队伍,为的是依从人民的愿望。.袒袒右,称大楚。右,称大楚。为为坛而坛而盟盟,祭,祭以以尉首。尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收收而而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下,乃,乃令令符离人葛婴将兵符离人葛婴将兵徇徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。行收兵。比比至陈,车六七百至陈,车六七百乘乘,骑骑千余,卒数千余,卒数万人。

32、攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,中。弗胜,守丞死,乃乃入入据据陈。陈。露出露出筑筑宣誓宣誓用用收集收集表承接表承接 攻下攻下命令命令攻占攻占等到等到四马一车四马一车一人一马一人一马才才占领占领.(他们)露出右臂作为标志,号称大楚。用(他们)露出右臂作为标志,号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(被杀死的两土筑成高台并在台上宣誓,用(被杀死的两个)尉的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广个)尉的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡,收集大泽乡担任都尉。起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人的义

33、军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下来了。他们酂、苦、柘、谯等地,都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。县。.数日,号令数日,

34、号令召召三老、豪杰三老、豪杰与皆与皆来来会计会计事。三老、豪杰皆曰:事。三老、豪杰皆曰:“将军将军身被身被坚坚执执锐锐,伐无,伐无道道,诛诛暴秦,复立楚国之暴秦,复立楚国之社稷社稷,功功宜为王。宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆时,诸郡县苦秦吏者,皆刑刑其长吏,杀之其长吏,杀之以以应应陈涉。陈涉。召集召集一同一同聚会商议聚会商议亲自亲自 同同“披披”,披披着着铁甲铁甲 武器武器道义道义 诛灭诛灭国家国家论功劳论功劳惩罚惩罚来来.过了几天,陈胜传令召集当地管教过了几天,陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。化的乡官和有声望的

35、人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说:乡官和有声望的人都说:“将军亲自穿将军亲自穿着铁甲,手拿锐利的武器,讨伐昏庸无着铁甲,手拿锐利的武器,讨伐昏庸无道的秦王,诛灭凶残暴虐的秦朝,重建道的秦王,诛灭凶残暴虐的秦朝,重建楚国,论功劳应当称王。楚国,论功劳应当称王。”于是陈胜被于是陈胜被拥戴做了王,定国号叫拥戴做了王,定国号叫“张楚张楚”。在这。在这时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈涉(的号召)。杀死来响应陈涉(的号召)。.1 这一段写了哪些内容?这一段写了哪些内容?写了三方面内容。

36、写了三方面内容。(1)并杀两尉;并杀两尉;(2)为坛而为坛而盟;盟;(3)胜利进军。总之,写了起义的经过胜利进军。总之,写了起义的经过和胜利情况。和胜利情况。2 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么?这句话的思想含义是什么?这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做天下这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做天下主人的英雄气概,对封建等级制度进行否定。主人的英雄气概,对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。这种思想在当时是难能可贵的。.3 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结

37、尾一句有什么作用?结尾一句有什么作用?“攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词,表明陈等动词,表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。的必然。.本段开头描写了陈胜发动起义的哪三个场面本段开头描写了陈胜发动起义的哪三个场面?并杀两尉并杀两尉将众戍卒置于自己的领导之下将众戍卒置于自己的领导之下。召令徒属

38、召令徒属指出唯一的生路是起来反抗,指出唯一的生路是起来反抗,并以并以“王侯将相宁有种乎!王侯将相宁有种乎!”鼓舞斗争,赢得众戍卒的赞同。鼓舞斗争,赢得众戍卒的赞同。为坛而盟为坛而盟庄严誓师,鼓舞士气。庄严誓师,鼓舞士气。卓越的组织才能问题:陈胜在起义初期做了哪几件事?这表明他有怎样的远略?问题:陈胜在起义初期做了哪几件事?这表明他有怎样的远略?1.“令符离人葛婴将兵徇蕲以东令符离人葛婴将兵徇蕲以东”,为未来的指,为未来的指挥中心建立一个战略后方。挥中心建立一个战略后方。2.自己率军攻占陈作为西进攻秦的指挥中心。自己率军攻占陈作为西进攻秦的指挥中心。3.建立政权,提出复兴楚国的战略口号。建立政权

39、,提出复兴楚国的战略口号。战略目标:推翻秦朝统治。.按事件发展过程,分三部分按事件发展过程,分三部分第一部分(第一段)叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他胸怀大志,有反抗精神。第二部分(第二段)写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分(第三段)写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。.总结全文谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因直接根本失期,法皆斩失期,法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形

40、。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略舆论.疏通文意,整体感知思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分? 年少时年少时服役后服役后举大计后举大计后鸿鹄之志鸿鹄之志谋划起义谋划起义据陈称王据陈称王线索:陈胜、吴广的活动。.思考:陈胜是农民起义的领袖,作者思考:陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?对这一历史人物持什么态度?作者对陈胜是肯定和赞扬的。作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家世家”是是史记史记中为那些对全国政局有影响的王侯中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。分肯定的。归纳出主题思想:本文生动地记叙了陈胜起归纳出主题思想:本文生动地记叙了陈胜起义的过程,刻画了陈胜、吴广的英雄形象,义的过程,刻画了陈胜、吴广的英雄形象,赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。. 这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神,反映官逼民反的封建现实,肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。1.全文围绕“起义”这个中心来写,详略得当。2.通过人物对话刻画人物。总结全文写作特点.

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