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1、成都理工大学工程技术学院毕业实习报告系别土木工程年级2009 级 班专业建筑经济管理学生学号实习单位实习时间2011 年 11 月 2012 年 3 月评阅教师提交日期： 2012 年 4 月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页说明1毕业实习报告中的各栏目应据实填写，不得弄虚作假，否则毕业实习成绩按不合格处理。2各栏目内容用宋体小四号排版、打印，行间距为固定值24 磅 。3 “三、实习情况总结”和“四、实习收获与体会”两栏，累计字数原则上不得少于 2 千字，具体要求各系可根据专业特点在毕业实习教学大纲中规定。4打印
2、时本页与上一页封面打印在一张纸上双面打印。5 毕业实习评价表中的“实习单位意见”和“指导教师意见”两栏分别由实习单位和指导教师用黑水字迹笔手写，其余栏目由学生本人填写可手写或打印 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页一、实习基本情况实习时间实习单位实习岗位2011 年 11 月 2012年 3 月四川煤矿基本建设工程公司中和项目部安全检查二、实习单位简介包括实习单位地理位置、 所属行业、 规模、主要业务、 经营情况等内容。 如有多个实习单位，请分别填写在此栏中。地理位置： 四川煤矿基本建设工程公司中和项目部位于成都
3、市高新区新华社区3 组，是一个承建房屋建筑工程的项目。规模：该项目分为 1#、2#楼，地下 2 层，地上 30 层，总建筑面积 . 所属行业： 土木建筑管理主要业务： 基建、外装、建筑管理等经营状况：该项目管理是比较系统化的、综合性较强的。首先，管理人员组成均是朝气蓬勃、专业性较强、以工作为核心，着力打造一个优质精品工程的团队。其次，项目的成本控制上，均是以合理的、有效的方式方法进行成本控制。再次，在工程的质量、进度、安全与文明上实行质量第一，进度第二进行管理协调，在保质保量的情况下抓进度，安全文明也是重中之重。项目在管理上比较全面的、综合的进行管理。三、实习情况总结应详细阐述实习岗位职责、实
4、习工作内容、实习过程、实习业绩等。实习岗位：安全检查岗位职责：检查建筑质量、工程进度质量、工程进度安全等。实习内容：协助项目安检工程师检查工程漏洞，错误并催促补救或者返工。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页实习过程：11 年 11 月中旬到达实习工地， 跟随工地监管了解项目所处的地理位置、条件、建筑特点，经常与前辈沟通，了解到基础建设的重要性，体会到了基础建设人员的辛勤劳动与汗水凝结出来的成果是多么的壮观。11 年 12月至 12 年 2 月，在协助工程师检查同时， 项目经理安排单独对建筑进行相应的质量检查，我充分
5、利用课堂上学到的各种建筑理论知识，应用在项目的实践与工作之中。刚开始的查看困难重重，图纸与现场对不上号，常常请教工地上的现场施工人员与指导工程师，逐一找到设计图纸与相应设计规定才能了解到我所检查的板、梁、 墙等的大概的位置与相应的参数。课堂上学习的知识在应用中显得大相径庭，无法在第一时间内确定自己的检查是否是正确的，经过一段大量的实践检工作后，才能在没有同事的帮助和工程师的指导下，单独对建筑进行逐项的检查，并得到了师傅和指导工程师的肯定。12 年 3月，实习工作项目进入测量阶段，但是因为对测量的陌生与对工作内容的不了解，导致了测量前期工作进行缓慢，无法按时准确地完成测量工作。经过了一月的工作实
6、践基本掌握了测量的工作内容和标准，也了解到了关于测量的特点与需要注意的事项，提高了测量工作效率，也能较为准确和按时地完成测量工作，通过段时间的实际工作觉察自己还是有许多的不足与欠缺，需要加强学习实践、加强对知识的吸收与应用。实习业绩：发现 2 号楼钢筋垂直焊接错位、梁筋摆放颠倒、梁筋长度达不到要求，提醒现场工作人员及时补救、返工；发现 1 号楼钢筋根数缺少、钢筋垂直焊接错位，在现场工作人员不在的情况下，报告安检工程师；发现 2 号楼混凝土模具标高错误，通知相应的管理人员并及时调整；发现 1 号楼混凝土在未干燥前过多践踏导致成型效果差，提醒现场人员改良。检查心得：仔细、认真，尽力保证每根钢筋的准
7、确无误；混凝土在干燥前因小心确认其是否能踩踏，不能为了加快工期进度而抛弃质量，应该在两者之间选择着重点。监理在监察时应陪同在场，并确定监理现场检查时发现的错误是否能以补救，在不拖延工期有保证质量的条件下补救是适当与最正确的选择在发现错误后应及时寻找相关人员返工或者补救，在无法寻找到现场人员是应该及时通知相应的管理人员，确保错误在最快的时间内改正补救，保证建筑的质量。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页四、实习收获与体会应详细阐述通过毕业实习，对所从事行业、岗位有何新的认识，对专业知识与技能有哪些提高，对综合素质培养有
8、哪些帮助，等等。这次实习 , 除了让我对工程企业项目的基本内容有了一定了解外, 并进行了基本操作成为了一名建筑工地的一名职工，我自己在其他方面也收获颇丰，作为一名一直生活在单纯的大学校园的学生，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个演练，为我今后踏上并溶入社会奠定了一定的基础 . 首先, 我通过本次实习，对我所学的土木工程的基础知识有了一个感观地认知过程，体会到了作为一名建筑者看到一幢幢高楼平地而起的自豪感，对建筑行业的基础建设有了初步的了解，也深刻地体会到了建筑行业中基础建设的重要性，特别是我在实习过程中，作为安全检查岗位一职在基础建设中的重要性，对基础建设起着重要的保驾护航作用。其次，实习
9、中我充分利用所学知识与实际工作相结合，论证了许多专业知识概念，也体会到了理论与实践相结合的快乐，对专业知识的稳固和提高起到了很大地促进，增强了我对将来工作就业的信心。最后, 我在实习工作期间深刻体会到几点：其一、进入社会以后必须要有高度的责任心和工作激情，特别是在工作中要有强烈的责任感，要以饱满的热情去面工作，要对工程项目充分的了解，对自己的工作内容和职责有充分的认识。比方 , 在检查钢筋的工程质量时要有严谨的工作态度，不得有一丝马虎，要时时刻刻想着自己是负责整个建筑项目的质量与安全的其中一员，作为项目工程中小小的一名安全质量检查员，要对工作兢兢业业、一丝不苟，保证项目的安全施工、建筑质量的安
10、全达标做出基础的保障；再比方：对工程师每天安排下来的工作和任务，要以认真的工作态度面对，做好事前工作计划，合理地安排好工作时间是完成当天的工作内容重要保障。如果没有完成当天应该完成的工作 , 必须加班完成或向指导人员提出征得同意调整相应的完成时间计划；如果出现了过失或遗漏，也必须向指导的工程师及时汇报，并改正错误、填补遗漏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页其二、工作中每个人都必须具备敬业精神，坚守自己的职业道德，努力提高自己业务素质和协作能力，要做一行爱一行、懂一行。在这一点上我从实习单位的领导和同事那里也深深体
11、会到了这一点。个人的学历和能力不是最为重要的，主要是看敬业精神、学习能力、沟通能力和协作能力；在工作中不断地学习研究、 不断地请教思考， 在团队中做好自己的本职工作同时，充分地发挥好协作精神。短短的实习期间让我总结出：在实际工作中才能更为系统地去理解专业知识，只有认真学习、充分沟通在实际工作中才能更好更多的积累自己的工作经验和应变能力，提高自己的业务技能和综合素质。因此，我体会到，将我们在大学里所学的知识更多的与实践结合在一起，用实践来检验真理，才能让我们具备处理基本实务的能力，更好地稳固和领会系统的专业知识，提高综合素质，这才是我们实习的真正目的。致此，很感谢实习单位给我这个这么好的实习时机
12、，感谢领导和同事对我工作的指导和认可，教会了我如何与人更好的沟通和相处，让我学会了很多、成长了很多、收获了很多。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页附件能证明毕业实习期间工作业绩的相关材料复印件，如有分别列出。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页1 成都理工大学工程技术学院系级毕业实习评价表学生胡晓学号2200920902406 专业建筑经济管理实习起止时间2011 年 11 月16 日 至2012 年 3 月30 日实习单位 1 四川煤矿
13、基本建设工程公司中和项目部联系实习岗位安全检查实习单位 2 联系实习岗位精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页2 学生胡晓学号2200920902406 专业建筑经济管理实习单位意见：请实习单位签署意见，对学生在实习单位的表现、业绩、业务能力及综合素质等做出评价，并签字盖章。如有多个实习单位，请依次填写或填写多张表格。实习单位一盖章：年月日实习单位二盖章：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页3 学生胡晓学号2200920902406 专业建筑经济管理指导教师意见：根据毕业实习教学要求对 毕业实习报告 做出评价，并结合实习单位意见按五级计分制评定学生的毕业实习成绩，评语原则上不少于80 字。 毕业实习成绩：指导教师签名：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页
