《江西省横峰中学高考语文第一轮复习 小说阅读探究（标题意蕴）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省横峰中学高考语文第一轮复习 小说阅读探究（标题意蕴）课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.考点阐释考点阐释2.考点精讲考点精讲3.规律方法规律方法4.拓展提升拓展提升探究（标题意蕴）探究（标题意蕴）考点考点 小说阅读小说阅读濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神客中初夏客中初夏宋宋司马光司马光四月清和雨乍晴，四月清和雨乍晴，南山当户转分明。南山当户转分明。 更无柳絮因风起，更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。惟有葵花向日倾。 探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读
2、。这种题型往图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这种题型往往不设置唯一性答案，旨在鼓励考生积极思考，培养考生的探往不设置唯一性答案，旨在鼓励考生积极思考，培养考生的探索和思辨的精神，它要求考生综合运用语文知识、调动生活经索和思辨的精神，它要求考生综合运用语文知识、调动生活经验进行探索，对作品进行深入探讨和分析，能合理发表自己的验进行探索，对作品进行深入探讨和分析，能合理发表自己的独到见解。独到见解。 近几年高考试题，小说考查的探究题的类型主要有这样几类：近几年高考试题，小说考查的探究题的类型主要有这样几类：主题类探究、标题意蕴类探究、情节类探究、人物形象类探究、主题类探究、标题意蕴类探
3、究、情节类探究、人物形象类探究、艺术特点类探究。艺术特点类探究。1. 考点阐释考点阐释2. 考点精讲考点精讲考点二探究标题的意蕴阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读下面的文字，完成后面的问题。血的故事血的故事 林海音林海音南腔北调的夏夜乘凉会上，一直聊到月上中天，还没有散去的意南腔北调的夏夜乘凉会上，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。思。大家被彭先生的故事迷住了。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。今晚又谈到了血
4、型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢！不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢！这时，钱太太开腔了：这时，钱太太开腔了：“干脆说罢，我就怕验出是干脆说罢，我就怕验出是AB型的！型的！”钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。型是不祥之兆。“我丈母娘就是我丈母娘就是AB型的。型的。”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太钱太太“咯咯”地笑了：地笑了：“还管丈母娘的血型呢！还管丈母娘的血型呢！”张医师紧接着说：张
5、医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢！倒是可以请彭先生讲给你们听。段恋爱悲喜剧呢！倒是可以请彭先生讲给你们听。”“谈起来，是五年前的事了，谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢！着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢！“那时秀鸾在秘书室那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。”“你就拿眼盯着看！你就拿眼盯着看！”有人插嘴。有人插嘴。“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿不错，我盯
6、着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿”“结果认识了没有？结果认识了没有？”“我们当然有机会认识啦！日子一久，我们就坠入情网了，互订我们当然有机会认识啦！日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。热带的小姐，实在另有她们可爱之处。终身。热带的小姐，实在另有她们可爱之处。”“台湾小姐？台湾小姐？”到这时大家才知道是位台湾小姐。到这时大家才知道是位台湾小姐。“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。彭先生接着说。“我知道，一定是聘金的问题。我知道，一定是聘金的问题。”有人说。有人说。彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：“是我那位老丈人的问题！是我那
7、位老丈人的问题！”“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。嫁给我。”“他认准了他认准了外省郎外省郎没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果，宁可去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。秀鸾还是投进了我的怀抱。”“但是关于你丈母娘的但是关于你丈母娘的AB型呢？型呢？”这时钱太太又想起了这件事。这时钱太太又想起了这件事。大家笑起来了，彭先生接着讲：大家笑起来了，彭先生接着讲：“我是很乐观的，我总以
8、为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来，我的愿望始终就没实现，间的关系慢慢调整过来。可是一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去。可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。冲进去。可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。”“真惨！真惨！”林太太不胜唏嘘。林太太不胜唏嘘。“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。”“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽！有一天我独个儿上了老丈人
9、家的门儿喽！”“好大胆子！好大胆子！”有位先生插嘴。有位先生插嘴。“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。”“迭格老泰山凶得来！迭格老泰山凶得来！”“硬是要不得！硬是要不得！”“有一天，有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：秀鸾匆匆忙忙回来了
10、，慌慌张张地说：爸爸病了！爸爸病了！什么病什么病呀？呀？肠子！肠子要剪断！快走，唉！我那铁石心肠的老丈人呀肠子！肠子要剪断！快走，唉！我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天要柔肠寸断了！也有一天要柔肠寸断了！”大家听到这里哄然大笑。林太太说：大家听到这里哄然大笑。林太太说：“彭先生，你解恨了，是不彭先生，你解恨了，是不是？是？”“不敢！不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是型，小舅子是B型，丈母娘是型，丈母娘是AB型型”“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱他们都不能给病
11、人输血，买血要五百块钱100毫升，共需毫升，共需300毫升毫升一千五，秀鸾母女在着急。我对秀鸾说：一千五，秀鸾母女在着急。我对秀鸾说：这样说来，你爸爸是这样说来，你爸爸是O血型的喽？血型的喽？秀鸾点点头。我说：秀鸾点点头。我说：你何必着急呢！现成的大血人你何必着急呢！现成的大血人在这儿哪！我也是在这儿哪！我也是O型的呀！型的呀！” “第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，你金家伙你金家伙！你金家伙！你金家伙！”“你金家伙？是日本话，还是骂人的话？你金家伙？是日本话，还是骂人的话？”“你金家伙你金家伙，台湾话，台湾话你真正好你真正好也！我们爷儿俩
12、的手紧紧也！我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交汇，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！地握着，两股热血交汇，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！”彭彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，“所以，我要奉劝所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！”故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：“血型不可不血型不可不验，明天就去验。张医师，先给我挂个号。验，明天就去验。张医师，先给我挂个号。”“对！对！血型不可不验。对！对！血型不可不验。”大家同声地说。大
13、家同声地说。题目：题目：题目：小说的题目是题目：小说的题目是“血的故事血的故事”，但主要内容是围绕血，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以型而展开的，如果以“血型的故事血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。谈你的观点和具体理由。答案：答案：观点一：以观点一：以“血型的故事血型的故事”为题不合适。为题不合适。“血血”这个词可这个词可让人联想到让人联想到“血脉血脉”“血缘血缘”“血性血性”等多种含义，如果以等多种含义，如果以“血型血型的故事的故事”为题，题意就显得单一了；为题，题意就显得单一了；外省人和台湾人血脉同源，外省人和台湾人血脉同源，这是这是
14、“血般的事实血般的事实”；彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水、与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水、应该应该“一家亲一家亲”的主题。的主题。答案：答案：观点二：以观点二：以“血型的故事血型的故事”为题合适。为题合适。“血血”有类型之别，有类型之别，而语言有而语言有“南腔北调南腔北调”之分，以之分，以“血型的故事血型的故事”为题，可彰显作者为题，可彰显作者的巧思；的巧思；小说主要内容是围绕血型而展开，以小说主要内容是围绕血型而展开，以“血型的故事血型的故事”为为题，可与内容更吻合；题
15、，可与内容更吻合；可显示可显示“验血型验血型”在文中的重要性，也与在文中的重要性，也与中华民族血浓于水、应该中华民族血浓于水、应该“一家亲一家亲”的主题不相冲突。的主题不相冲突。3. 规律方法规律方法思考角度思考角度具体方向具体方向标题与环境标题与环境 是是否否交交代代时时间间、地地点点、环环境境，创创设设了了故故事事背背景景，渲渲染染环环境境氛氛围。围。标题与情节标题与情节 是是否否是是小小说说的的线线索索，组组织织全全文文；是是否否设设置置悬悬念念，吸吸引引读读者者；是否暗示了情节的发展或铺开情节，呼应细节。是否暗示了情节的发展或铺开情节，呼应细节。标题与人物标题与人物 是否为塑造和突出人
16、物形象服务。是否为塑造和突出人物形象服务。标题与主题标题与主题 是是否否运运用用双双关关、比比喻喻、象象征征等等手手法法，寄寄托托情情感感，深深化化主主题题，隐隐含含、比比喻喻、象象征征某某意意义义；是是否否揭揭示示主主题题；是是否否对对主主题题的的表表现现起画龙点睛的作用。起画龙点睛的作用。4. 拓展提升拓展提升阅读下面的文字，完成后面的题目。阅读下面的文字，完成后面的题目。最后的黄豆最后的黄豆爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是吃饭的手艺是“偷
17、偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。爷爷并不呆。那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口
18、大锅开始染布。开业那天，那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。沉稳得像傍晚袭来的夜幕。后来
19、，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。开始响着咣咣当当的银元声。有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，
20、醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。其实，爷爷在生父亲的气。其实，爷爷在生父亲的气。闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，闲时，爷爷经常是
21、一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒倒钱筒”。父。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。父亲就像一棵荒野的树那样疯长。父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气
22、，一抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。脸乌云。搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。上。没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子着一个小布袋，打开来，是些黄豆
23、。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的炒得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。放入袋中。他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真算来这世上留个念想
24、。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。我愣愣的，不太明白，点了点头。我愣愣的，不太明白，点了点头。第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道父亲长
25、号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。了一笔活命钱。有人
26、曾问我，金子最终找到了吗？有人曾问我，金子最终找到了吗？当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。现在我有了自己的企业，人们称我是什么现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业著名企业家家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产，我那个儿子和老婆都不跟我说话了。部财产，我那个儿子和老婆都不跟我说话了。为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋
27、最后的黄豆。出爷爷那小袋最后的黄豆。(改自王琼华改自王琼华最后一碗黄豆最后一碗黄豆)答案答案 寓意寓意：一是：一是“爷爷爷爷”通过一生奋斗留给通过一生奋斗留给“我我”的物质遗产，的物质遗产，是现实世界中的财富；二是是现实世界中的财富；二是“爷爷爷爷”留给留给“我我”的人生教训，启的人生教训，启发发“我我”对物质有清醒认识，是对物质有清醒认识，是精神财富精神财富。启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。反可能带来生活中的不幸。启示二：就亲缘情感而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代启示二：就亲缘情感而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。树立正确的价值观。启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。神的力量才能真正改变人生。小说以小说以“最后的黄豆最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。启示，谈谈你感受最深的一点。
