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1、学习必备欢迎下载修改病句5、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（ 3 分）中国学生在国际奥林匹克数学竞赛上经常频频获奖，国内的中小学一窝蜂的都在参加“奥数班”。然而作为数学家的张教授和陆教授却不以为然这种现象，直言不讳的表示他们不赞成“奥数班”的模式。他们认为，“奥数班”难以真正培养孩子解决问题时需要的创造力，也不能培养孩子对数学的兴趣，实在是得不偿失。第处，改为：第处，改为：第处，改为：5、第处改为：中国学生在国际奥林匹克数学竞赛上频频获奖。第处改为：国内的中小学生一窝蜂的都在参加“奥数班”或国内的中小学一窝蜂的都在举办“奥数班”。第处改为：然而作为数学家的张教
2、授和陆教授却对这种现象不以为然。2下面这段文字中有两处语病，请先将有语病的句子用横线标出，然后逐一修改。(2 分) 国庆节前夕，我班举行了一次以“祖国万岁”为主题的演讲会。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是学习委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。修改意见一：修改意见二：2、第一处：将“和许多共青团员”删去（因为二者之间是属于包含关系，不可以并列）；第二处，将“非常”或者“得很”删去一个（因为二者语意重复）（答对一处给2 分）2 高翔同学写下了一段“青春感悟”，但出现一处语病，请你帮他找出来并修改。（2 分）a 我们正在走进五彩缤纷、
3、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣， b 在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观，养成良好的习惯。c 每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！错处可改为2、b 句，改为“在生活中逐步养成良好的习惯，形成健康的个性和积极的人生观。” （ 2 分，仅找出句子，不能正确改正不得分）名著阅读6、请在下面的横线上填入相关的内容。一部水浒传塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉
4、捕，削发成；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”6、西门庆孙二娘快活林行者( )是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说中的主人公， 主人公、的精神品质激励、鼓舞了我国千千万万的读者。(2 分) (2 分 )(2)保尔柯察金钢铁是怎样炼成的坚强不屈献身革命(前两点 1 分，后一点 1 分。关于人物的精神品质，表述不一定强求一致，意思对即可。) 7(4 分)请结合你所读过的文学名著，回答下列问题。(任选一题 ) 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集，除课内学过其中的从百草园到三味书屋阿长与外，你还读过其余的哪几篇?请举一到两篇，说说你的体会。你读过奥斯特洛夫斯基的钢
5、铁是怎样炼成的后，对人生有了哪些新的看法?请结合书中人物 (一到两位 )作具体分析。7、仿照例句的句式结构，再写两句：（2 分）例句：他是一张白纸，毫无成见的接受客观事实；他是一只雄鹰，；他是一缕阳光，；7、无所畏惧的搏击长空大公无私的拨撒光明综合性学习23、为规范汉字的正确使用，学校准备组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”。假如你是这次活动的中一个调查小组的负责人：（1）你准备带领你的小组怎样开展调查活动？请写出两种具体的调查方法；（2）请你就如何规范街头招牌用字向有关管理部门提出一条建议。24、初中要毕业了，学校即将举行“青春未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？
6、（不少于60 字）23、 （ 1）组织全班同学上街收集各种招牌上的错别字让全班同学上街收集广告张贴处查找广告中的错别字（2）街头招牌用字要经过有关部门审查后，方可公之于众。24、青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往昔，有歌声，有欢笑，有忧愁，有泪水这些都是值得珍惜。明天，我们将各奔前程，展望未来，我们信心满怀，此刻让我们欢聚一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - -
7、 - - - - - - - 学习必备欢迎下载7认真阅读图表，完成下列三小题。(3 分) 分别用一句话概括上网比率和上网时间的趋势。(2 分) AB假如以此资料为论据，可以证明的论点是(1 分) 7(3 分) A20XX 年第一季度某校学生上网情况总的呈上升趋势，2 月份稍有下降。B20XX 年第一季度某校学生上网时间总的呈上升趋势，但2月份有所下降。(2 分) 参考论点：A互联网和学生生活的关系越来越密切。B利用互联网学习已逐步成为学生获取信息的重要渠道。C互联网在我国家庭还有很大发展空间。(1 分) 7下面是一份对初三300 名学生学习情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面问题。(3分
8、) 从语文学科来看：重视语文学科的人数呈的趋势。联系实际，你认为这种变化的原因是。看了这一统计表，你对同学的建议是。7(2 分)上升语文学科的文学性和趣味性在提高。(讲出语文课的变化或特点即可。) (1 分)示例：各门学科应全面平衡发展，不应偏科，不应只凭兴趣。文言文阅读王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邑见而奇之。时邑才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐皆惊。邑曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：“卿能诵乎？”曰： “能。 ”因使背而诵之，不失一字。其强记
9、默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。注：蔡邑：东汉末年文学家车骑填巷：意思是到蔡邑家的宾客很多。倒屣：急于迎客，把鞋子倒穿了，形容对来客的热烈欢迎。王公：特称王粲的祖父王畅。强记：记忆力强。属文：写文章。宿构：预先谋划准备。精意覃思：精心深思。8、解释加点字（1）左中郎将蔡邑见而奇之（2）一坐皆惊（3）其强记默识如此（4）宾客盈坐9、选出与“闻粲在门，倒屣迎之”中“之”用法相同的一项：（）A 专诸之刺王缭也B 宋何罪之有C 辍耕之垄上D 惠子相梁，庄子往见之10、翻译文中画线句“因使背而诵之，不失一字”。11、文段中写了王粲
10、的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答），用自己的话说出 “粲至” “一坐皆惊”的原因。8、以为奇全记满9、D 10、于是让王粲背诵碑文，王粲背诵得不差一字。11、强记默识善算善属文(一)(12 分 ) 晋王羲之，字逸少，旷崎也，七岁善书。十二见前代笔说于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其少， 恐不能秘之， 语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请： “今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令，也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰： “此子必蔽垂名 !”晋帝时，祭北郊，更
11、祝版，工人削之，笔入木三分。(选自张怀璀书断王羲之) 注释 旷：王旷，王羲之之父。笔说：论书法的书。幼令：幼年时的美好才华。卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。祝版：祭神的木板。8解释下列句子中加点的词。(4 分 ) 七岁善书待尔成人，吾授也不盈期月语太常王策曰名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载9与“窃而读之”中的“之”字意义和用法相同的一项是(2 分) A而两狼之并
12、驱如故。B属予作文以记之。C鸣之而不能通其意D辍耕之垄上。10翻译文中画横线的句子。(2 分) 此子必蔽吾名! 11从文中分析王羲之成功的原因是什么?并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。(4分) 原因：认识：8(4 分)擅长给予满，到告诉，或“对说”9(2 分)B(均为代词。 ) 10(2 分)这孩子 (将来 )一定会掩蔽 (掩盖、超过 )我的名声。 (“蔽” “名”两个关键词语翻译准确，句子意思明白、通顺得2 分。 ) 11(4 分)原因：天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。认识：示例：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。(能概
13、括出王羲之成功原因中的两项，意思对即可得2 分；联系实际谈认识，言之成理即可得2分。 ) 邹忌为齐相邹忌为齐相， 田忌为将， 不相说。 公孙闬谓邹忌曰： “公何不为王谋伐魏 ?胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否?”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。【注】 (D 公孙 闬 (h n)：人名。 战而不死：指交战而不敢拼命。曲挠：绕着弯走，指不肯勇往直前。9(4 分)解释下列句中加点的词。不相说（
14、）曲挠而诛（）因令人捕为人卜者（）田忌遂走（）10(2 分)下列各句中加点的“ 为” 与 “ 公何不为王谋伐魏” 中的 “ 为” 的意义和用法相同的一项是( ) A田忌为将B因令人捕为人卜者c念无与为乐者D不足为外人道也11(2 分)翻译句子。邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。译文：12(2 分)选文表现了邹忌怎样的为人特点? 答：9（ 通“悦”愉快）（杀）（派）（逃跑）10(2 分) (B) 11译文：邹忌认为对很对，于是劝说田忌讨伐魏国。12答：表现了邹忌狡诈阴险的为人特点( 一) 阅读下面两段文言文，完成710 题（ 12 分）（甲文）：余幼时即嗜学。 家贫， 无从致书以观， 每假借于藏书
15、之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（乙文）：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适常山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馇粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”注释：适：出嫁昃：午后馇： zh n，稠粥7、解释下列加点的字词。（2 分）无从致书以观（）五年未尝解衣就寝（）8、选出下列“之”的用法和意义与例句相同的一项。（2 分）（）例句：之南都入学舍A、每假借于藏书之家B、弗之怠C、
16、辍耕之垄上D、后天下之乐而乐9、用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。或夜昏怠，辄以水沃面。10、请根据上面两段的内容各拟一个恰当的小标题，并联系自己现在的学习生活条件，谈谈从他们的成功中你得到的启示。（4 分）小标题（甲文） ：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（乙文）：(每则不超过8 字 ) 启示：7、致：得到；尝：曾经。（各 1 分）8、C（2 分）9、因此人们大多肯把书借给我，（1 分）我于是能够博览群书（1 分） 。有时夜里昏沉疲倦（1 分） ，就用水洗脸（来提神）（1 分）10、 （甲）宋濂幼时嗜学， （1 分） （乙）范仲淹南都苦学（1 分） 。启示：答案不唯一：示例：学习的成绩好坏并不取决于学习条件好坏，关键是靠自身的勤奋努力。（ 2 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -
