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1、法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：在世界的一隅，存在着一在世界的一隅，存在着一个人类的奇迹，这个奇迹个人类的奇迹，这个奇迹就是圆明园。就是圆明园。雨果雨果http:/ 圆明园是圆明园是。 圆明园是当时世界上最大的博圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。艺术的精华。用用“是是也是也是”“”“不仅不仅还还”“”“不但不但而且而且”把这两把这两句话连起来。句话连起来。 圆明园是当时世界上最大的博圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、
2、建圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。筑艺术的精华。为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？不可估量的损失？“众星拱月众星拱月”是什么意思？是什么意思？在圆明园中游览为什么会有在圆明园中游览为什么会有“在幻想在幻想的境界中的境界中”的感受？的感受？为什么说圆明园是世界上最大的博物为什么说圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆？馆、艺术馆？英法联军为什么要烧圆明园？英法联军为什么要烧圆明园？为什么称圆明园是为什么称圆明园是“瑰宝瑰宝”“精华精华”？废废墟墟分分布布景景观观宝宝物物文文化化毁毁灭
3、灭http:/ 颐春颐春园园（清华）（清华）句园句园（北大）（北大）蔚秀园蔚秀园承泽园承泽园近春近春园园众星众星 拱月拱月圆明园圆明园万万春春园园长春园长春园讨论：第三自然段可以第三自然段可以分为几层？每层分为几层？每层讲的是什么？讲的是什么？金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁买卖街买卖街山乡村野山乡村野仿照各地名胜建造平湖秋月平湖秋月安澜园安澜园狮子林狮子林雷峰夕照雷峰夕照平湖秋月雷峰夕照安澜园根据诗情画意建造蓬莱瑶台武陵春色蓬蓬莱莱瑶瑶台台武 陵 春 色西西洋洋景景观观西洋楼漫步园内，有如漫游漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连中外风景名
4、胜；流连其间，仿佛置身在幻其间，仿佛置身在幻想的境界里。想的境界里。收藏文物最珍贵青铜礼器收藏文物最珍贵名 人 书 画收藏文物最珍贵奇 珍 异 宝他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，掉。为了销毁罪证，10月月18日日19日，三千多名侵略军奉日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。掠掠烧烧凡是凡是统统统统任意任意毁毁三种人三种人思思考考雨雨果果一一二
5、二体体验验回 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名
6、的杰作，这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。将它化为灰烬。-雨果圆明园是皇帝享用的。当圆明园被圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。皇逃跑了。焚毁圆明园的前几天，英法联军列焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。次洗劫圆明园。据说，中国人龚橙据说，中国人龚橙著名诗人龚著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。带的路。回如果你是决定国家前途命运的一国如果你是决定国家前途
7、命运的一国之君之君“皇帝皇帝”，如果你是辅佐皇帝参，如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣，如果你是保卫国家与国家管理的大臣，如果你是保卫国家领土的士兵，如果你是普普通通的生活领土的士兵，如果你是普普通通的生活在北京的老百姓在北京的老百姓面对英法联军火烧明园的行径，你面对英法联军火烧明园的行径，你会怎么做？请自己选择一个角色静静想会怎么做？请自己选择一个角色静静想一想，一会儿请你实话实说。一想，一会儿请你实话实说。 回圆明园的大火早已熄灭，可是我们圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。正的目的。回断断断断壁壁壁壁残残残残垣垣垣垣勿忘国耻勿忘国耻 振兴中华振兴中华作业：作业：1、有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。2、讨论：现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌。对这个问题，你有什么看法？
