《吉林省白城市通榆县第八中学八年级语文上册 第13课《老人与海》课件 长版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市通榆县第八中学八年级语文上册 第13课《老人与海》课件 长版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-海明威海明威【学学习目目标】1. 在初在初读读、美、美读、精、精读中，学会圈画中，学会圈画法、批注法、抓住关法、批注法、抓住关键词句法来分析句法来分析人物形象，人物形象，欣欣赏赏体会体会语言的微妙，掌言的微妙，掌握塑造人物的方法并学以致用。握塑造人物的方法并学以致用。2.了解圣地了解圣地亚哥的硬哥的硬汉形象形象，学学习习他他坚坚强强的意志和永的意志和永远远摧不摧不垮垮的精神的精神。 温故知新 扫除障碍自学自学读准下列划准下列划线字注音字注音失事失事 情情节 攥 住住舀舀水水 耷耷拉拉鮣 鱼倏倏地地鳗鱼拽拽 住住迂迂 回回 倚倚靠靠黑黑魆魆 脊脊鳍斜斜戳戳(zun)(yo)(d)( yn )(
2、sh)(mn)(zhui)(y )(y)(x)(q )(chu)二二、请大家指出大家指出词语在文中的含在文中的含义。1 1.他又感到他又感到头晕，可是他，可是他竭尽全力竭尽全力把它拉把它拉得近些。得近些。 竭尽全力竭尽全力：用尽最大或者全部的力量，用尽最大或者全部的力量，形容做出最大努力。形容做出最大努力。2 2.照照这样下去是会下去是会一事无成一事无成的，他想。的，他想。一事无成一事无成：指什么事情都做不成。形容毫无成指什么事情都做不成。形容毫无成就。就。初读初读感知文本感知文本一、请同学同学们快速的快速的浏览课文概括本文文概括本文讲述了一个什么述了一个什么样的故事？的故事？美读美读探究文本
3、探究文本1.1.再再读文章，文章， 独学独学圈画出文圈画出文中中让你感受最深的你感受最深的语句句, ,并用并用最精最精炼的的词语概括概括 你心中的你心中的老人是一个什么老人是一个什么样的人？的人？3 3.小小组合作找出老人是合作找出老人是怎怎样与自然、与与自然、与鱼与自与自身身对抗的？抗的？3 3.师徒徒对学学找出找出对人物描人物描写的写的语句大声朗句大声朗读，并作，并作批注加以批注加以赏析。析。内心独白内心独白：通通过人物的自我表述，人物的自我表述，借反映人物的内心活借反映人物的内心活动,包括思包括思想，情想，情绪，感受及其，感受及其过程，是程，是揭示人物精神世界，丰揭示人物精神世界，丰满人
4、物人物形象，表形象，表现人物性格的一种方人物性格的一种方法。法。海明威他海明威他14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；下；19岁走上战场；岁走上战场；200多块弹头弹片，也没能让多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来。海明威能成功地塑失事，他都从大火中站了起来。海明威能成功地塑造硬汉形象，是因为他自己就是个硬汉。造硬汉形象，是因为他自己就是个硬汉。海明威一海明威一海明威一海
5、明威一生与战争、冒险结下了不解之缘，多次负伤，充分生与战争、冒险结下了不解之缘，多次负伤，充分生与战争、冒险结下了不解之缘，多次负伤，充分生与战争、冒险结下了不解之缘，多次负伤，充分体验过出生入死的滋味，所幸的是每次体验过出生入死的滋味，所幸的是每次体验过出生入死的滋味，所幸的是每次体验过出生入死的滋味，所幸的是每次死神死神死神死神总是从总是从总是从总是从他身边擦肩而过。这些特殊而丰富的冒险阅历，是他身边擦肩而过。这些特殊而丰富的冒险阅历，是他身边擦肩而过。这些特殊而丰富的冒险阅历，是他身边擦肩而过。这些特殊而丰富的冒险阅历，是其作品能塑造最具魅力、扣人心弦的其作品能塑造最具魅力、扣人心弦的其
6、作品能塑造最具魅力、扣人心弦的其作品能塑造最具魅力、扣人心弦的“ “硬汉子硬汉子硬汉子硬汉子” ”典典典典型的内在根源型的内在根源型的内在根源型的内在根源因为作家本人就是一位不折不扣因为作家本人就是一位不折不扣因为作家本人就是一位不折不扣因为作家本人就是一位不折不扣的颇负传奇式英雄色彩的硬汉子，其笔下的硬汉子的颇负传奇式英雄色彩的硬汉子，其笔下的硬汉子的颇负传奇式英雄色彩的硬汉子，其笔下的硬汉子的颇负传奇式英雄色彩的硬汉子，其笔下的硬汉子形象，在很大程度上不啻（形象，在很大程度上不啻（形象，在很大程度上不啻（形象，在很大程度上不啻（ch ）其自身气质秉性）其自身气质秉性）其自身气质秉性）其自身
7、气质秉性的化身与写照。的化身与写照。的化身与写照。的化身与写照。 海明威借助海明威借助老人与海老人与海中的桑地亚哥之口中的桑地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：喊出一个硬汉子的宣言：人不是生来要人不是生来要给打打败的。的。你尽可把他消你尽可把他消灭掉，可就掉，可就是打不是打不败他。他。致用致用终极文本终极文本一个人，一个人，一条船，一条船，在茫茫的大海里，在茫茫的大海里，你渺小的如一粒你渺小的如一粒尘埃。埃。一个人，一个人，一身胆，一身胆，在汹涌的急流中，在汹涌的急流中，你你坚定的像一座高山。定的像一座高山。一个人，一个人，一把叉，一把叉，在在强悍的悍的对手下，手下，你挺拔的像一棵你挺拔的像一棵苍松。松。蔚蓝的大海印下你搏击鲨鱼蔚蓝的大海印下你搏击鲨鱼的雄姿，的雄姿，清澈的海水溶进你无边的智清澈的海水溶进你无边的智慧，慧，沧海横流，沧海横流，尽显英雄本色。尽显英雄本色。你的心比天高，你的心比天高，你的胆比海大，你的胆比海大，你是自信的化身，你是自信的化身，你是乐观的给予，你是乐观的给予，你是勇敢的代言！你是勇敢的代言！1.请同学同学们采用自己喜采用自己喜欢的方的方式来式来讴歌你心中的英雄歌你心中的英雄圣地圣地亚哥。可以写哥。可以写对联、诗歌、歌、或用或用内心独白的方式内心独白的方式给圣地圣地亚哥写哥写一段一段话。致用致用终极文本终极文本
