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1、一、力一、力1. 力是_对_的作用。力可以使物体发生_ ; 力还可以改变物体的_ 。2. 力的单位是_,符号是_。力的三要素是力的_、 _、_。他们都会影响力的力的作用效果。3. 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。 也就是说,物体间力的作用是_的。二、弹力二、弹力 4. 一些物体受力会发生形变,不受力时又会恢复到原来的形状, 物体的这种特性叫做_。有些物体变形后不能自动恢复 原来的形状,物体的这种特性叫做_。5. 弹力是物体由于发生_形变而产生的力。在弹性限度内, 弹簧受的拉力越大,它的伸长就越长,弹簧测力计就是根据 这个道理制作的。平时我们所说的拉力、压力、推力、支持 力
2、均属于弹力。6. 实验室常用的测力的工具是_。使用它来测力时, 应注意: (1)看清它的_和_; (2)所测的力不能_测力计的量程。以免损坏测力计。三、重力三、重力 7. 由于_而使物体受到的力,叫做重力。8. 物体所受的重力跟它的_成正比,重力跟质量的关 系用式子表示是_,g的值是9.8N/kg,它表示的意 义是质量为1kg的物体所受的重力为_N。9. 重力的施力物体是_,重力的方向总是_。10. 地球吸引物体的每一部分,但对于整个物体,重力作 用的表现就好像它作用在物体的一个点上,这个点叫 做物体的_。试题剖析:试题剖析:受到打击的棋子飞出去,说明棋子的速度大小和运动方向都发生了变化,表明
3、力可以改变物体的运动状态;上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,下方的棋子已飞出,这些棋子在重力的作用下就会落在下面的棋子上。 如图4.3-1所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:_。上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到_的作用,又落到下面的棋子上。图4.3-1力可以改变物体的运动状态重力解解题题方方略略:此类题目要求学生掌握并理解力的作用效果有两个(力可以改变物体的形状或物体的运动状态);抓住运动状态改变有速度大小改变、运动方向改变,然后分析就能得出结论了。重力的方向是竖直向下的,抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用。特别提示特别提示:物体的运动状态是指物体速度大小和运动方向。重力的方向总是竖直向下的