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1、沁园春沁园春 雪雪 毛泽东毛泽东沁园春 雪(1936年2月)毛泽东o课前预习:了解作者 了解写作背景 理解课下注释 反复诵读课文沁园春雪l上片:写雪景、抒写祖国山河的壮丽。词牌名题目(词内容的集中表现)北国风光,千里冰封,万里雪飘。总写雪景总写雪景:千里、万里展现视野的广阔博大,静的地面凝然安静、动的天空雪姿轻盈。在广袤无垠、冰天雪地的银色世界里体现了一代伟人雪中赏雪的豪情。作用:内容上北方壮观雪景的概貌图;结构上总领下文,为分写雪景作铺垫。望望 长城内外, 惟余莽莽; 在河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象。 欲与天公试比高。 “望”承上启下,领起到“欲与天公试比高”。诗人登高望远入眼
2、的是祖国壮丽山河,情由景生抒发内心豪情。描绘白雪覆盖之广;黄河结冰的壮观景象比喻、比拟,化静为动景色壮观无比。又写出奋飞、竞争的精神面貌舞起舞、飞舞。形容披雪的群山似“银蛇”逶迤曲折。驰奔驰、奔跑。形容白雪覆盖的丘陵如巨象奔驰。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。虚景:“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。北国雪景北国雪景总写:千里冰封、万里雪飘(实)详写:望长城、黄河、群山、高原(实)看红装、素裹 (虚)l下片:议论、抒情,评古论今。赞颂无产阶级、革命英雄。江山如此多妖,引无数英雄竞折腰。作用承上启下。由描绘自然过渡到评点历史帝王。体现无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒。惜惜:秦皇汉武,略输文采;唐
3、宗宁祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。“惜”惋惜、感叹。是对历史人物的评价,领起到“只识弯弓射大雕”。肯定他们是英雄,委婉批评他们长于武功、短于文治。又蕴含后来者居上超超期历史英雄人物的坚定自信。俱往矣,数风流人物,还看今朝。l评论英雄评论英雄点睛之笔,全词的主旨句。“今朝”英雄不负历史使命,创造伟大的业绩。抒发一代伟人的政治抱负和自信,对无产阶级革命者和人民的赞美 。 过渡:江山多娇、英雄折腰抒情评古:(惜)秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗议论颂今:(看)风流人物、今朝(无产阶级英雄)抒情、议论小结:小结: 本词咏雪言志,抒发了对壮丽山河的热爱、表达了伟大的抱负。 这首词大气磅礴,写景纵横千里、气势豪迈,论史上下千年、气雄万古。作者以宏伟的气魄、生花的妙笔,热情赞美了祖国的大好河山,歌颂无产阶级革命英雄。激发人们的爱国热情和民族自豪感,鼓舞人们为建立新中国而奋斗。作业:作业:l1、展开想象用自己的话描绘诗人笔下的北国雪景图。l2、反复诵读课文,仔细体会“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。l3、收集一些关于雪的古诗词。