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1、个人资料整理仅限学习使用目录第一章课程设计目的、要求及仪器工具2 第二章无线调频发射器原理4第三章课程设计内容7第四章调试 8第五章验收 10精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用第一章 课程设计目的、要求及仪器工具11 目的：1、通过本次课程设计，学会利用protel 、orcad 等电子设计软件，描绘电子电路原理图、仿真电路、由原理图绘制PCB版图。2、学会利用专用PCB 制板纸 硫酸纸）加上简易制版设备 如电烫斗、热卷印制板机等设备），制作普通单面印刷电路板；促进电子元器件的识别及质量检验
2、；提高电子产品工艺水平，良好的掌握 smt 的焊接及制作工艺。3、学会用所学高频电子线路理论知识，联系低频电子线路基础知识设计无线高频电子产品，培养各种高频感性认识；并通过课程设计实践，提高实践动手能力，将理论知识与实践的结合。4、培养严谨的工科作风。1.2 要求：1、分析并读懂无线发射器电路原理图，采用分块的分析方法细分析每一个元件的功能作用。2、在 protel 软件上完成从电路原理图到SMT 元件的 PCB 转化，详细设计请参照相关资料。3、利用电烫斗或热卷印制板机、硫酸纸、三氯化铁等简易设备完成制板 。4、根据技术指标测试各元器件的主要参数。精选学习资料 - - - - - - - -
3、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用5、认真细心地安装焊接，按照技术要求进行调试。7、提高频感性认识，良好认知高频和低频实践的相关性及区别。1.3 、仪器工具：仪器：万用表、示波器、扫频仪、电烙铁、电脑、打印机、电烫斗或热卷印制板机等。耗材：硫酸纸、覆铜板、三氯化铁、元件等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用第二章 无线调频发射器原理21 原理1、系统方框图如图 1）所示。图1）2、原理图如图 2）所示。图2）3、原理：由图 2）可知
4、，无线调频发射器分两级：音频放大级和压控振荡级。声电转换音频放大压控振荡发射天线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用1）音频放大级原理：通过驻极体话筒MK1 将声音信号转换成微弱的声音电信号 驻极体话筒内有一枚FET ，FET 将话筒前振膜之电容变化放大，实现微弱声音信号的灵敏转换，故有些资料把驻极体话筒单称第一放大级），电阻R22为 MK1 静态电压偏置电路，同时也是话筒的能量供给电路。尽管驻极话筒能有一定的放大作用，但所转换的电信号还是很微弱，不利于电路处理，因此加入了第一级音频放大级。本
5、级以晶体管 Q1 为核心，同 R1、R3、C2、C1 组成共射放大电路。 R1 为集电极负载电阻， R3为基极偏置电路，本级增益要求20 至 50。Q1选择一般的小信号放大管，此电路中，选择9013NPN 20V 625mA 500mW）；J1作为电路的测试点1。2）压控振荡级： Q2作为振荡管， R4、R6为静态偏置电路， L1、C3为振荡电路的选频回 L1 制作方法用 035mm 左右的漆包线在 35mm 左右的圆棒上单层平绕5 匝，见右图）。 CDN1 为振荡电路的馈电电容。本电路振荡频大约为88MHz 80M-110MHZ 间均满足要求）。主要由振荡线圈L1共 5圈）和电容器 C3决定
6、，同时也与晶体管结电容、20pF 馈电电容器及 Q2输入级电压有关，从而构成一个由声音控制的压控振荡器。电源接通时， 1nF基极电容器通过 22K 电阻逐渐充电，而20pF则经振荡线圈和 470电阻充电，但更加之快，47pF 电容也充电 其两端虽仅得小的电压），线圈产生磁场。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用基极电压渐渐上升时，晶体管导通，并有效地将内阻并接在18pF 两侧。当 1nF电容充电至该极的工作电压时，就会发生好几个杂乱的周波，故此，我们假定讨论在靠近工作电压之时。基极电压继续上升
7、， 18nF 电容试图阻止射极用压的移动，到电容器内的能量耗尽及再不阻止射级移动之时，基射极电压降低，晶体管截止，流人线圈的电流也停止，磁场衰溃。磁场衰溃，产生一个相反方向的电压，集极电压反过来从原本的 2.9V 上升至超过 3V，并以相反方向47pF电容充电，这电压也影响到对 18pF 电容充电，及 470射极电阻上的电压降使到晶休管进入更深的截止。18pF电容充电时，射电压下跌，并跌到某一晶休管开始导通，电流流入线圈，与衰溃磁场对抗。线圈上之电压反转，形成集极电压下降，这个变化通过18pF电容传送到射极上，结果晶休管进入更深的导通，把 18pF电容短路，周期再开始重复。故此， Q2在此形成
8、一个振荡，产生88MHz 的交流讯号。放大后之音频讯号经 0.1uF电容溃入到！ Q2 之基极，改变振荡频率，产生所需的 FM 讯号。电源保护及指示灯电路： D1 是一个简单的电源极性接反保护电路，由二极管的单向导电性得来。D2、R5构成电源指示灯电路。J1为测试点，做为焊接点，可据要求随时可断开与接通）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用第三章 课程设计内容31、步骤：1、按材料清单清点全部零件，并负责保管。2、用 PROTEL99SE 把原理图转化为 PCB图，并手工适当手工布线。注意点
9、 : 使用单层板。焊盘尺寸设置为80milmil 为 PROTEL 中的单位，即1/1000 英寸）；线条尺寸设置为35-40mil。使用覆铜，使 GND 与之相接。要注意拨动开关、可调电容、话筒的封装。3、制板把布好的 PCB图用激光打印机打印在专门的热转印纸上。覆图板在使用前要用细砂纸在水里打磨光滑，然后把有碳粉一面打印好的 PCB专用制板纸紧压在覆铜板上。把中的制板纸上面的油墨用电烫斗均匀覆在覆铜板上，这步工艺是关键， 一定要保证 PCB 油墨线路完好覆在铜板上，完全合作方可进行下一步。 具体操作可参见视频）把板放到腐蚀箱中腐蚀。检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要注意板
10、的边缘是否完好。钻孔，要注意元件引脚的大小。4、焊接，一定注意焊接工艺，杜绝虚焊、假焊、毛刺等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用5、剪引脚 针对直插元件）由于此电路工作频率高，因此一定注意剪掉引脚的长度 多出一个毫 M 为佳）。附元件元件清单附元件元件清单序号名称封装）型号标值 尺寸）数量1 R6 1 2 R5 1 3 R1 1 4 R2,R4 2 5 R3 1 6 C3(贴片 30pf 0805 1 7 C6(贴片 1nf 0805 1 8 C2,C4(贴片 22nf 0805 2 9
11、C1(贴片 1uf 1206 1 10 C7(贴片 51pf 0805 1 11 贴片三极管9013 SOT-23 1 12 贴片三极管2sc3356 SOT-23 1 13 贴片二极管IN4148 D0-35 1 14 贴片 LED 0805 1 15 驻极话筒1 16 电池夹1 17 覆铜板1 18 CON1(可 调 贴片 20pf 1 19 漆包线直径0.35mm 02m 20 单芯铜导线05m 第四章调试41 无线调频发射器的检测调试方法先用收音机接收无线调频发射器发出的信号，做出初步判断。然后用示波器察看声音信号和发射信号波形。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
12、纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用4.2 检测调试步骤：1、 检测1） 通电前的准备工作。a 自检，互检，先用肉眼检视一切焊接点，是否有假焊，或者焊料用得太多而造成与临近短路。特别注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错。b 电池有无输出电压 3V ）和引出线正负极是否正确，测量电路之电流，若有 46mA，表示电路是正常工作。2）初测a 接上 J1 位置的跳线，后接通电源，看LED是否有亮。若无应马上断开电源，对电路板在做仔细检察。若正常，可以用收音机从最低频率开始慢慢调高直到接收到信号。2、调试1 ）、用示波器检测输出80M
13、-110MHZ 视为非常OK。否则需要调试致这个范围，2）、调好频率后，再用收音机检测是否能发射FM 号。照原理应该能在 10M 以上范围内清晰发射语音信号。3、测试数据断开 J1 的跳线，用100MHz 示波器，观看放大后的声音信号是否正常 J1的 1 脚），并记下波形。（1）察看 J2 处的载波波形，正常情况下，应该是很规则的正弦波。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用（2）接上 J1 跳线，察看 J2处的波形，看波形是否和 2）中看到波形一样。第五章 验收1、 印制板布线美观，安装整齐美
14、观，焊接质量好，无损伤。2、 导线焊接要可靠，不得有虚焊，特别是导线与正负极片间的焊接位置和焊接质量要好。3 、 整机安装合格。4、 性能指标要求：1 ）频率在 80-110MHZ 之间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页个人资料整理仅限学习使用2 ）可接收范围在 10M 以上，灵敏度较高 相对）3 ）接收音质清晰、宏亮、噪音低。5、原理分析。6、按课程设计报告格式要求写出实验报告，要求总结部分结合自己的制作过程，写出不少于500 字的总结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页
