《《安全生产管理-海因里希法则》安全知识点拓展课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《安全生产管理-海因里希法则》安全知识点拓展课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、生产安全管理学习资料生产安全管理学习资料海因里希海因里希法则法则请按请按请按请按F5F5F5F5键开始,点鼠标左键翻页键开始,点鼠标左键翻页键开始,点鼠标左键翻页键开始,点鼠标左键翻页简介:简介:n n 海因里希-是美国著名安全工程师。n n 海因里希法则-是由海因里希提出的,所以又称“海因里希安全法则”或“海因里希事故法则” 。 n n海因里希法则-是海因里希通过分析工伤事故的发生概率,为保险公司的经营提出的法则。n 海因里希法则-又可描述为300291法则。 n 这个法则意思是说,当一个企业有300个隐患或违章,必然要发生29起轻伤或故障,在这29起轻伤事故或故障当中,必然包含有一起重伤、
2、死亡或重大事故。 这一法则完全可以用于企业的安全管理上,即在一件重大的事故背后必有件“轻度”的事故,还有件潜在的隐患。 可怕的是对潜在性事故毫无觉察,或是麻木不仁,结果导致无法挽回的损失。 了解“海因里希法则”的目的,是通过对事故成因的分析,让人们少走弯路,把事故消灭在萌芽状态。 海因里希法则的提出 这个法则是1941年美国人海因里西从统计许多灾害开始得出的。 当时,海因里希统计了55万件机械事故,其中死亡、重伤事故1666件,轻伤48334件,其余则为无伤害事故。 从而得出一个重要结论,即在机械事故中,死亡、重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1:29:300,国际上把这一法则叫事故法则。 这个法
3、则说明,在机械生产过程中,每发生330起意外事件,有300件未产生人员伤害,29件造成人员轻伤,1件导致重伤或死亡。 对于不同的生产过程,不同类型的事故,上述比例关系不一定完全相同,但这个统计规律说明了在进行同一项活动中,无数次意外事件,必然导致重大伤亡事故的发生。 而要防止重大事故的发生,必须减少和消除无伤害事故,要重视事故的苗头和未遂事故,否则终会酿成大祸。 例如,某机械师在一次操作中,企图用手把皮带挂到正在旋转的皮带轮上,因为没有使用拨皮带的杆,且站在摇晃的梯子上,又穿了一件宽大、长袖的工作服,结果被皮带轮绞入碾死。 事故调查结果表明,他使用这种方法上皮带已有数年之久。 查阅死者四年来的
4、病例(急救上药记录)发现,他有33次手臂擦伤后治疗处理记录。 他手下的工人均佩服他手段高明、艺高人胆大,结果还是导致死亡。 这一事例说明,重伤和死亡事故虽有偶然性,但是不安全因素或动作在事故发生之前已暴露过许多次,如果在事故发生之前,抓住时机,及时消除不安全因素,许多重大伤亡事故是完全可以避免的。 海因里希首先提出了事故因果连锁论,用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。 该理论认为,伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果。连锁过程 海因里希把工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程,即: (1)人员伤
5、亡的发生是事故的结果。 (2)事故的发生是由于: 人的不安全行为; 物的不安全状态。 (3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。 (4)人的缺点是由于不良环境诱发的,或者是由先天的遗传因素造成的。五个因素五个因素 海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括如下5个因素。 (1)遗传及社会环境:遗传因素及环境是造成人的性格上缺点的原因,遗传因素可能造成鲁莽、固执等不良性格;社会环境可能妨碍教育、助长性格上的缺点发展。 (2)人的缺点:人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状态的原因,它包括鲁莽、固执、过激、神经质、轻率等性格上的先天缺点,以及缺乏安全生产知识和技能等后天缺
6、点。 (3)人的不安全行为或物的不安全状态:所谓人的不安全行为或物的不安全状态是指那些曾经引起过事故,或可能引起事故的人的行为,或机械、物质的状态,它们是造成事故的直接原因。 例如,在起重机的吊荷下停留、不发信号就启动机器、工作时间打闹或拆除安全防护装置等都属于人的不安全行为;没有防护的传动齿轮、裸露的带电体、或照明不良等属于物的不安全状态。 (4)事故:事故是由于物体、物质、人或放射线的作用或反作用,使人员受到伤害或可能受到伤害的、出乎意料之外的、失去控制的事件。 坠落、物体打击等使人员受到伤害的事件是典型的事故。 (5)伤害:直接由于事故而产生的人身伤害。 人们用多米诺骨牌来形象地描述“遗
7、传及社会环境人的缺点人的不安全行为或物的不安全状态事故伤害”这5种事故因果连锁关系。 在多米诺骨牌系列中,一颗骨牌被碰倒了,则将发生连锁反应,其余的几颗骨牌相继被碰倒。 n n如果移去连锁中的一颗骨牌,则连锁被破坏,事故过程被中止。n n海因里希认为,企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为,消除机械的或物质的不安全状态,中断事故连锁的进程而避免事故的发生。学习学习“海因里希法则”的意义意义 海因里希的工业安全理论是这一时期的代表性理论。 海因里希认为,人的不安全行为、物的不安全状态是事故的直接原因,企企业业事事故故预预防防工工作作的的中中心心就就是是消消除除人人的的不不安安全全行行为为和和物
8、物的的不不安安全全状状态态。海因里希的研究说明大多数的工业伤害事故都是由于人的不安全行为引起的。 即使一些工业伤害事故是由于物的不安全状态引起的,则物的不安全状态的产生也是由于人的缺点、错误造成的。 因而,海因里希理论也和事故频发倾向论一样,把工业事故的责任归因于人。 从这种认识出发,海因里希进一步追究事故发生的根本原因,认为人的缺点来源于遗传因素和人员成长的社会环境。 在我们现实周围也有很多例子: 很多员工进入生产厂区不能自觉地戴好安全帽,这些员工绝大多数到现在没有遇到任何伤害,少数员工遇到了磕头碰脑的小意外,极个别的遇到了致命的伤害-如陕西延安电厂11.18人身事故,就是因为没有戴安全帽,
9、从楼梯上摔下后头部着地受伤。 运行人员有些操作不按规定填写操作票和检修人员消缺工作不办理工作票也是比较普遍的习惯性违章现象,大部分人可能还没有造成后果,仍然在继续着这种违章;部分已经造成了一些后果,如11月3日8号炉乙送风误操作事件;如果这种习惯性违章现象继续累积,根据海因里希法则,终有一次会造成严重后果! 通过学习“海因里希”法则,告诉全体职工:企业要想实现安全生产,达到零事故,就必须首先消灭300,从源头上遏制事故的发生,当消灭了300,29和1自然就灰飞烟灭。 把企业事故预防工作把企业事故预防工作的中心放在的中心放在消除人的不安全行为消除人的不安全行为杜绝习惯性违章杜绝习惯性违章消除物的不安全状态消除物的不安全状态消除装置性违章消除装置性违章谢谢您的观看谢谢您的观看谢谢您的观看谢谢您的观看希望对您能有所帮助希望对您能有所帮助希望对您能有所帮助希望对您能有所帮助也希望通过您把这个法则告知你周围的同事也希望通过您把这个法则告知你周围的同事也希望通过您把这个法则告知你周围的同事也希望通过您把这个法则告知你周围的同事再见再见