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1、小学三年级体育教案小学三年级体育教案迎面接力赛迎面接力赛授课人授课人教学教学游戏课：迎面接力赛内容内容1、通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。授课时间2、通过奔跑游戏，学生提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。教学教学3、学生能够体验体育的快乐、感受进步或成功或挫折的能力。目标目标4、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。场地场地器材器材课程结构课程结构准备准备1、体委整队、师生问部分部分好、报告人数、检查服装。操的方法与3、讲解韵律队中体验1x x x x x x x x操场（跑道长 50 米、宽 2 米）接力棒 2 支，立柱 4
2、 根教学内容教学内容一、课堂常规：场场 地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动2、教师讲解2、看老师手1课堂要求和 势，听老师任务。口令快速集队，并从集6小数数时时强强1、教师语言1、学生站四列横队。要清晰。x x x x x x x x2、宣布课的要求。“快、静、齐”的集队要2内容和任务。四列横队4、师生一同二、准备活求。练习。动：3、学生充分活动各关1、自编韵律节。操，（简单的v 步、交叉步）2、专项准备活动。接力赛组织： 1、讲解迎1、认真听方法：迎面接面接力跑的 讲，了解游方法，提出 戏方法要力，距离练习要求： 求，并按要50m，学生人x x x x x x x x用哪只手求体验游
3、戏基本基本数 48 人，分x x x x x x x x接？怎样传成四队，俩俩2、大胆地说部分部分接才不会分站两端。预出自己的体撞？怎样才备每队分鸣哨会，向小伙开始后，甲队四列纵队能最快跑伴展示自己出？第一位同学跑的动作。4*830中到对面把接力棒交接给乙队第一位同学，自己排在乙队的排尾。乙队第一位按同样的方法交接给甲队第二位同学。以此类推，直至最后一人跑到终点为完成比赛。丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。规则：1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线，手伸在立2、师生一同3、学生练习练习。比赛。3、鼓励学生交流，让学生明白接力跑重在合作。4、组织学生比赛。 5、教师做正确评定胜负。柱右侧。2、发令后才能起跑，其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。3、接力棒只能传递不许抛接。4、途中掉棒得由自己捡回，先跑回终点为胜一、放松；组织：结束结束二、小结；自由散开满。部分部分三、下课2、下课。同学们听说这堂课做游戏，非常的高兴，一会儿就学会了接力方法，明白了接力跑的课后反思课后反思 规则、路线，各队学生充分发挥团队的协作精神，玩得不亦乐乎，意犹未尽。这堂课比较成功，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体的2、下课。1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱14小优良品质。
