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1、地球的形状和大小地球的形状和大小人类认识地球形状的过程人类认识地球形状的过程地球的大小地球的大小地球仪地球仪纬线和纬度纬线和纬度纬度的地理意义纬度的地理意义经线和经度经线和经度经度的地理意义经度的地理意义欢欢迎迎同同学学们们走走进进地地理理知知识识殿殿堂堂进多媒体教室要案慢步轻声进多媒体教室要案慢步轻声按照教室位置入座按照教室位置入座带齐你的学习用具（特别是眼镜）带齐你的学习用具（特别是眼镜）下课后带走地理知识和技能和所有下课后带走地理知识和技能和所有物品，将椅子放到桌下摆放整齐物品，将椅子放到桌下摆放整齐窗户边同学关窗、值日生、科代表窗户边同学关窗、值日生、科代表协助老师关机锁门协助老师关机
2、锁门了解地球形状的认识过程，能够提出了解地球形状的认识过程，能够提出有力证据说明地球是一个球体有力证据说明地球是一个球体会用数据说明地球的大小会用数据说明地球的大小知道地球仪是地球的模型知道地球仪是地球的模型地球的形状和大小地球的形状和大小古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行前前苏苏联联宇宇航航员员加加加加林林眼眼中中的的地地球球人类认识地球形状的过程人类认识地球形状的过程观看视频，看看人类对地球认识经历了哪几观看视频，看看人类对地球认识经历了哪几个阶段？个阶段？认识到地面不是平的的例证还有哪些？认识到地面不是平的的例证还有哪些？
3、认识到地球是圆的的例证有哪些？认识到地球是圆的的例证有哪些？是谁环球航行证实了地球是球形的？是谁环球航行证实了地球是球形的？什么时候人类才真正确定地球的形状的？什么时候人类才真正确定地球的形状的？通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？什么？开心一笑开心一笑倒挂着倒挂着倒挂着倒挂着弟弟弟弟弟弟弟弟问问：“ “哥哥，地球是球形，在我哥哥，地球是球形，在我哥哥，地球是球形，在我哥哥，地球是球形，在我们们站的地站的地站的地站的地球另一面的人是怎球另一面的人是怎球另一面的人是怎球另一面的人是怎样样站的？站的？站的？站的？” ”哥哥哥哥哥哥哥哥说说：“ “当然是
4、脚踏地，当然是脚踏地，当然是脚踏地，当然是脚踏地，头头朝天的倒挂着。朝天的倒挂着。朝天的倒挂着。朝天的倒挂着。” ”弟弟弟弟弟弟弟弟说说：“ “他他他他们们怎怎怎怎样样走路呢？走路呢？走路呢？走路呢？” ”哥哥哥哥哥哥哥哥说说：“ “他他他他们们走路脚一定不能离开地面，否走路脚一定不能离开地面，否走路脚一定不能离开地面，否走路脚一定不能离开地面，否则则就会掉下去。就会掉下去。就会掉下去。就会掉下去。” ”弟弟弟弟弟弟弟弟说说：“ “幸幸幸幸亏亏我我我我们们是在地球上面。是在地球上面。是在地球上面。是在地球上面。” ”首次完成环球航行的航海家是首次完成环球航行的航海家是 ；首次看到地球全貌的宇航
5、员是首次看到地球全貌的宇航员是 ；地球的平均半径是地球的平均半径是 千米，赤道周长千米，赤道周长是是 千米；地球表面积是千米；地球表面积是 平平方千米。方千米。读读下页图回答问题下页图回答问题（1 1）在）在）在）在400400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋和大洲是欧洲后，依次经过的大洋和大洲是
6、欧洲后，依次经过的大洋和大洲是欧洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、洋、洋、洋、 洲、洲、洲、洲、 洋、洋、洋、洋、 洲、洲、洲、洲、 洲、洲、洲、洲、 洋、洋、洋、洋、 洲，最后又回到洲，最后又回到洲，最后又回到洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地洋，抵达他们的出发地洋，抵达他们的出发地洋，抵达他们的出发地 洲。（洲。（洲。（洲。（B B等级）等级）等级）等级）（2 2）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什形。为什形。为什形。为什么？么？么？么？ 。由此判断，图中的甲、乙两。由此判断，图中的甲、
7、乙两。由此判断，图中的甲、乙两。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是地实际上是地实际上是地实际上是 （ ）。）。）。）。 A A相距遥远的相距遥远的相距遥远的相距遥远的 B B地处同一地点的（地处同一地点的（地处同一地点的（地处同一地点的（A A等级）等级）等级）等级）（3 3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且地球仪上写着这样一句话：仪，并且地球仪上写着这样一句话：仪，并且地球仪上写着这样一句话：仪，并且地球仪上写着这样一句话：“ “你首先拥抱你首先拥抱你
8、首先拥抱你首先拥抱了我！了我！了我！了我！” ”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？ 。 （A A等级）等级）等级）等级）麦哲伦环球航线图麦哲伦环球航线图这这节课的课题是？节课的课题是？从知识上我记住了哪些从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？我学会了什么技能？我悟出了哪些道理？我悟出了哪些道理？随歌谣学地理随歌谣学地理地球是个圆球体，这个事实人共知地球是个圆球体，这个事实人共知探求地球形状史，伟人献身我辈记探求地球形状史，伟人献身我辈记庐山起义是半径，五点一亿表面积庐山起义是半径，五点一亿表面积要知赤道有多长，坐地日行八万里要知赤道有多长，坐地日行八万里
