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1、学习必备欢迎下载20122013 上学期小学六年级语 文 水 平 检 测 试 卷（二）时间： 120 分钟满分： 100分题号一二三四附加分得分一、基础知识和积累运用（27 分）1、看拼音，写词语。（2 分）为了探索大自然的o m（） ，借着朦胧的月光，我进入了一片j nm（）的树林。突然，一个高大kuw（）的黑影映入眼帘，令我x n j nr u ti o（） 。2、查字典按要求填空。 （3 分）“和”用部首法查（）部，再查（）画。它的解释：平和，和缓；和睦，和谐；连带；和谐跟着唱。给“和”选择解释。和颜悦色（）一唱百和（）和盘托出（）和平共处（）3、下列词语没有错误的一组是（） ，并改正错
2、误的字。（3 分）A狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋（）B雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑（）C苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安（）4、按要求做题。（9 分）A句子模仿。微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。微笑是 _ ，_ _。B蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。缩句： _ C鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句：_ D用上“饱经风霜、枯瘦、花白”写一段描写人物肖像的话。（3 分）_ E修改病句。成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。F加上合适的关联词语。（1） （）坚持观察、阅读、练笔， （）会提高习作的质量。（2） （）坚持观察
3、、阅读、练笔， （）会提高习作的质量5、诗句、名言警句巧收藏。 （5 分）A稻花香里说丰年， _ 。B横眉冷对千夫指， _ 。C_ ，化作春泥更护花。D老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_ _ _ 。 ”E “_，_；_，_。 ”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。6、判断说法，对的打“” ，错的打“”。 （2 分）A “鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这是拟人句。（）B 因为“独在异乡为异客”， 所以怀念母亲的作者很想念亲人。 （）C毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载D 贝多芬为盲姑娘即兴创作 月光曲的故事，洋溢着关爱之情。（）7、整理乱句，只填序号。 （3 分）（）更重要的是，她怀孕至少8 个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。（）女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。（）餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。（）老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。（）老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。（）冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。二、古诗文（ 8 分）1、翻译（ 4 分）A、野径云俱黑，江船火独明。意思是：B、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是
5、：2、理解（ 4 分）A、“善哉，峨峨兮若泰山！”这是对弹奏的琴声的赞叹。B、 “子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”这句话表达了什么情怀？三、阅读理解（ 35 分）（一）课内阅读题。（13 分）1填空。 （3 分）地球，这位人类的母亲， 这个_ ，是那样的美丽壮观， _ 。但是，同茫茫宇宙相比， _。它是一个半径 _ 的星球。这段话使用了和的说明方法。2、认真阅读少年闰土选段，再按要求做题。（10 分）“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和
6、我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。1、第一自然段写第三自然段写（3 分）2、 “我往常的朋友 ”指人； “四角的天空”指：； （3 分）我对整句话的解是（ 4 分）（二）课外阅读题（ 22 分）看不见的爱夏天的傍晚， 天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，
7、看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中， 安详地微笑着。 孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。孩子屏住呼吸， 一丝不苟， 瞄了很久， 才打出一弹。 但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地
8、说， “他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起！为什么？”“别的孩子都这么玩儿。 ”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。 ”母亲平静地说，“关键是他做了没有。 ”我默不作声。过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑
9、夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见” ，我便转身回走。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1解释下列词语。（2 分）专心致志： _ 屈指可数： _ 2从文中找出反义词。 （2 分）光滑（）沙哑（）粗心大意（）半途而废（）3联系短文理解句子含义。 （3 分）（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说， “他看不见。”_ （2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。_ _ 4文中三处画线的语句，写的是什么内容？这样写的作用是什么？（3 分）_ _ 5小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹
10、弓的最终目的是什么?（2 分_ 6结尾一段在文中起什么作用？（2 分）_ 7根据分好的段落，概括段意。 （6 分）第二段： _ 第三段：_ 第四段：_ 8 给短文重新拟一个恰当的标题。（2 分）_ 四、习作（ 30 分）1、题目：在哪儿安家提示：可以填上鱼儿或鸟儿由于水的污染、森林的消失，它们无家可归请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载2、在我们这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台
11、，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风请你以校园流行风为题，写一写你经历过和看到的校园流行风。要求衔接自然，内容具体。字数在500字左右。两个作文题，任选一个写。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载六年级上册期末测试二参考答案基础练兵场一、1 奥秘静谧魁梧心惊肉跳2、3、寡，少；冠，4、A微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。B表情成了象征。C鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。D删去“和”，加上“踩着”。E如果就只要就5、A随风潜入
12、夜，润物细无声。B有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。6、7、532641 二、略三、 （一）略（二）3 （1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！4自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持， 以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）5 磨练小男孩克服困难的意志， 让他树立生活的信心。（
13、从文中“他母亲对我笑了一笑”、 “他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）6在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）7第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的” 。第三段：母亲依然安详地递着石子儿， 孩子打了好一阵也没有打中。第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。8打弹弓的盲童。 （这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
