2022年信息技术教案全集

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1、教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 1 规划网站教学目标：1、能够使用浏览器浏览网站，并学习优秀网站的版面设计。2、能够围绕主题，拟定网站名。3、能够设计出符合主题的网站风格。4、能够根据既定的网站风格设计不同版面。教学重点：能确定网站的主题并起名。围绕主题设计出一种网站风格，并贯彻至所有网页的版面设计中。教学难点：围绕主题制定网站风格。教学课时：2 课时第 1-2 课时教学过程设计【教学准备】计算机上已安装 Microsoft Office FrontPage 2003，并已安装一款常见浏览器；网络运行良好。第 1 课时教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入1请学生上网搜索、浏

2、览一些大型网站。2组织学生自由发言，讨论这些网站的功能。3让学生在这些网站上找找有没有代表其功能的广告语或者宣传口号。4.归纳总结：不同的网站都有其不同的主题，一个网站的知名度与其主题鲜明有着非常重要的关联。5.提出本单元任务，并让学生了解规划网站前需先确定一个主题及名称。1 利用网络搜索、浏览大型知名网站，如百度、土豆网。2 以小组为单位交流这些网站的广告语，并说说能否用一句话或一个 词 来 概 括 网 站 的 功能。3.明确每个网站都有其主题，所有的网站内容都是为了更好地诠释这个主题4.明确单元任务。加 深 学 生 对 不同大型知名网站的印象，让学 生 了 解 不 同网 站 所 表 达 的

3、主题。确定小报主题1组织学生分组讨论展现自己班级特色的词语有哪些，如活泼、有爱心。2. 让学生分组确定网站的主题和名称。1 分组讨论能展现班级特色的词语。2. 分组讨论主题和网站的名称。引 导 学 生 确 定各 自 的 网 站 主题和名称，让各 组 从 不 同 的角 度 展 示 班 级名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 30 页 - - - - - - - - - 3. 指导学生填写相关的学习单。的风采。确定板块和内容1. 组织学生讨论，应该

4、如何围绕主题确定网站板块的主要内容。2. 巡视， 指导学生确定各自网站的版面内容，要求版面精简、内容独到、主题突出。3. 组织学生进一步细化每个板块有哪些页面，确定页面之间的层级关系和导向关系。根据各自选 择的主题，讨论从哪些方面去添加内容，能更好地诠释网站主题，并填写相关学习单。帮 助 学 生 进 一步 细 化 板 块 内容。第 2 课时教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入提出本课任务：确定网站整体风格，并设计各个网页的版面，绘制草图。回忆上节课的内容，明确本课的任务。直入主题， 紧接着 上 次 的 内 容开展教学。确定整体风格1指导学生搜索、浏览不同风格的网站，对网站风格有一个感性的认

5、识。2指导学生确立自己的网站整体风格，注意要有自己的特色，而不是模仿，更不是克隆。1通过网络了解不同风格的网站。2. 交流、确定出自己小组的网站的风格。1提高学生上网 搜 索 和 比 较的能力。2. 培养学生创新的意识。完成网页的版面设计指导学生以图示的方式在白纸上绘制出每个网页的布局，并标注出主题文字、内容文字区域、图片的位置，标注出背景色等一些装饰性或有特效的内容。绘制各网页的草图。引 导 学 生 学 会使 用 草 图 加 标注 的 方 式 表 达设计思想。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

6、- - - - - - - - - - 第 2 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 2 制作网站教学目标：1、 能熟练使用某一款搜索引擎来收集资料，并能够使用存储介质将素材导入计算机中。2、能够使用分类文件夹管理素材，提高制作网站的效率。3、能使用 FrontPage 软件新建网站，添加网

7、页，并用超链接将不同网页根据层次、导向关系连接起来。4、能够分清超链接与书签的使用范围。教学重点：依据设计草图，完成网站制作。学会在网页中添加艺术字、文字、图片，学会添加超链接和书签。教学难点：了解超链接和书签的区别及使用范围。教学课时：2 课时第 3-4 课时教学过程设计【教学准备】 U 盘）或有一个公共的网络存储空间，为小组分工制作网页做准备。计算机中已安装 Microsoft Office FrontPage 2003。第 3 课时教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入，创建站点，收集、整理素材1.引入：本节课我们将根据已有的主题、内容、风格，创建网站站点，并收集素材。2.指导学生使用

8、数码相机、搜索引擎等工具，获取或收集需要的素材。3.引导学生使用Excel 电子表格软件罗列素材清单（清单样式参考学习单）。1. 收集、获取素材。2.管理素材。让学生通过各种手段获取信息， 并用电子表格形式管理、归类素材。新建网站站点指导学生使用FrontPage 新 建 一 个新建网站， 并依据设计草图中的层次、 导让学生了解网站的站点好比一个容器，网名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 30 页 - - - - - - - - - 网站，了

9、解网站的组成结构。向关系， 建立素材文件夹及不同网页文件。页、素材都是其中的内容。导入网站素材演示如何将素材分类导入不同的素材文件夹中，并提醒学生仔细观察文件的路径。导入素材， 并根据素材列表， 对素材做命名规范梳理。让学生了解素材命名和对应文件夹的重要性，即后续网页制作时更直观地找到素课堂小结和学生一起梳理收集、管理素材的好方法：（1）素材用列表罗列、归类。（2）素材的命名规范。（3）素材的存储位置合理。对自己的素材管理方法作进一步调整。让学生懂得如何更好地管理信息资源， 提高制作效率。第 4 课时教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入提出本课的任务：使用超链接连接网页。明确本课的任务。开

10、门见山，明确任务。制作网页指导学生分小组，每人负责至少一个网页的制作工作，按照前期设计的草图完成网页的制作。在小组内将网页制作任务平均分配， 每位组员都制作一部分网页。让学生通过实践掌握FrontPage 的 网 页 制作操作技巧。使用超链接连接各网页1.介绍超链接与书签的区别与使用范围。2.巡视指导学生添加超链接与书签。1. 根据设计草图用超链接完成网站层次与导向关系。2.根据实际情况，对页面较长的网页设置便于浏览的书签。让学生通过比较，理解超链接与书签的区别。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

11、 - - - - - - - - - - 第 5 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 3 测试、发布网站教学目标：教学重点：检查与测试网站。发布网站，将信息共享给他人。教学难点：理解绝对路径和相对路径的概念。教学课时：1 课时第 5 课时教学过程设计【教学准备】机房内的计算机联网（校园网或

12、局域网），以供学生上传网站。教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入引出本课任务：上节课中大家都已经完成了网站的制作。为了让班级同学分享这些不同主题、内容、风格的网站，同学们可以利用发布网站的方法来共享信息。明 确 本 课 的 任务。让 学 生 明 确 任务。发布前测试网站1请学生在发布网站前，组内成员作一次互相检查和测试。2.教师巡视， 指导学生解决测试中发现的问题，如网页在个人计算机中通过测试后，复制至其他组员的计1 检查网页中的超链接、书签、文字、图片等。2.了解绝对路径和相对路径，修改有问题的网页。让 学 生 理 解 绝 对路 径 与 相 对 路 径的概念。名师归纳总结 精品学习资料

13、- - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 30 页 - - - - - - - - - 算 机 中 却 无 法 显 示（教师介绍绝对路径和相对路径）。3.指导学生填写学习单。发布网站1 指 导 学 生 在Windows XP 操作系统中安装 IIS 组件。2. 指 导 学 生 使 用Dreamweaver 发 布网站，并讲解 IIS 的一些基本设置。发布网站，对IIS进 行 一 些 基 本 设置，如主目录设置、文档设置等。让 学 生 学 会 将 信息共享给其他人，使信息更有价

14、值。访问交流各小组的网站公布校园网或局域网中的共享地址，展示所 有 小 组 的 网 站 作品。浏览各组的网站，客观地评价其他小组的作品，并交流。1.让学生切身体会网 络 的 优 势 和 功能，以及共享信息对于交流、 讨论的帮助。2.让学生学会互相沟通，客观评价他人的劳动成果。教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 1-采集视频短片素材教学目标：教

15、学重点：围绕主题确定视频短片的内容，并确定作品中的文字、声音、转场效果等。教学难点：了解视频素材的采集过程。教学课时：2 课时第 6-7 课时教学过程设计【教学准备】DV摄像机或硬盘式摄像机，音频连接线、 视频连接线、 1394 线、USB线、读卡器。第 6 课时 把视频素材采集到计算机中教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入1展示“ 我们的校运动会 ” 视频短片征集活动告示， 号召学生响应， 制作视频短片。2. 提出本单元的任务：使用视频编辑 软 件 编 辑视 频短片 “我们的校运动会 ” 。1观看活动征集告示。2.明确单元任务。1. 号召学生响应告示，激发学生学习的兴趣。2. 让学生明确

16、单元任务。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 30 页 - - - - - - - - - 将摄像机连接到计算机1组织学生讨论：哪 些 器 材 可以 拍摄 视 频 短 片？ 这些 器 材 中 存储 拍摄 的 视 频 素 材 的介 质 分 别 是 什么？2.指导学生了解将不 同 的 摄 像器 材中 的 视 频 采集 到计算机中， 分别需要 哪 些 采 集设 备和连接线。3教师分配摄像器材、连接线和采集设备， 指导学生正 确 连 接 摄像 器材和

17、计算机。1了解拍摄视频的器材、 存储视频的介质。2讨论需要哪些采 集 设 备 和连 接线。3实际操作， 完成摄像器材和计算机的连接，填写相关学习单。1.通过展示摄像器材、介质，让学生对 视 频 拍 摄器 材有直观的认识。2引导学生了解视 频 采 集 常用 的设备和连接线， 并让学生动手连接。用视频编辑软件采集视频素材1指导学生认识会声会影软件， 介绍 利 用 会 声会 影视 频 编 辑 软件 采集 视 频 素 材的 步骤。2巡视并指导学生 完 成 视 频素 材的采集。根 据 各 个 小组 所持有的摄像器材，选 择 视 频 采集 的方式，完成视频采集，并填写相关的学习单。帮 助 学 生 完成 视

18、频素材的采集， 让学 生 掌 握 不同 摄像 器 材 的 视频 采集方法。第 7 课时浏览视频素材并构思视频作品教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入提出本课的任务：浏 览 采 集 的视 频素材，根据“ 我们的校运动会” 这一主 题 设 计 视频 短片构思方案。回 忆 上 节 课的 内容，明确本课的任务。开门见山， 留给学生更多操作时间。浏览并确定所需视频素材1指导学生使用会 声 会 影 软件 浏1.学会使用会声会影 视 频 编 辑软 件培 养 学 生 耐心 细致 的 做 事 态度 和名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习

19、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 30 页 - - - - - - - - - 览视频素材。2指导学生使用会 声 会 影 视频 编辑软件中的“ 开始标 记 ” 和 “ 结束 标记” 记录所需视频片段，确定所需的视频素材。3.组织学生讨论：有 哪 些 方 法可 以快 速 地 定 位某 段视 频 的 入 点与 出点？4.指 导 学 生 根 据“ 我 们 的 校 运 动会” 这一主题，有重点地进行选择，确 认 所 需 的视 频素材。浏览视频， 同时使用 “ 标记 ” 按钮 确认 所 需 的 视频 片段。2.学会使用 “ 即时预览滑杆 ” 或直接在 “

20、 时间 码 ” 中 设定时间。3.完成视频素材的选择。积极探究的能力。构思视频短片制作方案1让学生浏览完整的视频短片， 组织 学 生 讨 论一 部完 整 的 视 频短 片需 要 在 视 频素 材中添加哪些元素。2.指导学生浏览教材 中 星 光 小组 的视 频 短 片 编辑 方案，组织学生讨论方 案 主 要 由哪 些要素构成， 这些要素 具 体 包 含哪 些内容。3指导学生根据运动会主题， 完成视 频 短 片 编辑 方案。1浏览完整的视频短片， 了解将视频 素 材 加 工为 视频短片， 还需要添加文字、声音、声效、转场效果、片头、片尾等各种元素。2.学习视频短片方案范例， 了解方案构 思 主 要

21、 由视 频内容、字幕、转场效 果 设 计 等几 大部分构成。3确定方案的大致内容， 并填写相关学习单。引 导 学 生 观看 视频短片， 学习视频短 片 编 辑 方案 的范例 ,了解方案的基本组成、 这些组成 包 含 的 具体 内容，最终完成方案的构思。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精

22、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 2-编辑视频短片教学目标：品。教学重点：依据短片制作方案初步完成视频的制作。掌握“会声会影”的各种基本操作，如选择合适的视图、安排素材的顺序、加入转场效果、添加修改字幕文字。教学难点：掌握“会声会影”的各种基本操作，如选择合适的视图、安排素材的顺序、加入转场效果、添加修改字幕文字。教学课时：2 课时第 8-9 课时教学过程设计【教学准备】相关的视频短片范例。第 8 课时 - 建立短片编辑并插入视频素材教学阶段教师

23、活动学生活动教学意图引入新课， 建立视频短片编辑项目1.引入：这节课我们 将 根 据 上节 课的 视 频 短 片制 作方案，初步完成短片的制作。2.指导学生新建项目文件并命名：(1)向学生介绍新建 项 目 文 件的 步骤，并要求学生根据 短 片 的 内容 为项目命名。(2)请学生查看 “ 会声会影 ” 项目文件新 建 视 频 项目 文件，为项目文件命名。让 学 生 通 过新 建项目文件并命名，了 解 建 立 项目 文件 是 视 频 编辑 的第一步，知道 VSP文 件 是 “ 会 声 会影” 特有的项目文件后缀名。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

24、 -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 30 页 - - - - - - - - - 的后缀名是什么，是 否 与 其 他视 频编 辑 软 件 的项 目文件后缀名相同。在故事板视图中按顺序安排视频素材1向学生介绍 “ 会声会影 ” 的界面及其基本功能。2向学生介绍三种视图：(1)三种视图分别适用的场合。(2)三种视图之间如何切换。(3)提问：在哪种视图 模 式 下 能较 为便 捷 地 按 要求 安排 视 频 素 材 顺序？(4)巡视并指导学生 按 方 案 中的 视频 顺 序 安 排视 频素材。3.组织学生思考：将 视 频 素

25、材插 入项目文件中， 是否是 将 素 材 复制 至项 目 文 件 ？项 目文 件 的 大 小会 不会 很 大 ？ 为 什么？1.熟悉 “ 会声会影 ”的界面， 了解它的功能。2.学习并操作“ 会声会影 ” 工具栏中的相应按钮， 并尝试 几 种 视 图模 式的相互切换。3.在 故 事 版 视 图中，按短片制作方案安排视频顺序。4.思考、交流教师提出的问题。1.让学生熟悉“ 会声会影 ” 的界面。2.让学生了解不同视 图 模 式 适合 不同的编辑要求， 没有 一 种 视 图模 式是万能的。3.让学生理解将视频 素 材 插 入项 目文 件 中 并 不会 增加 项 目 文 件的 大小，因为只是保存了

26、项 目 文 件的 相关信息。4.培养学生及时保存文件的意识。第 9 课时 - 加入转场效果和字幕文字教学阶段教师活动学生活动教学意图引入新课提出本课的任务：添加转场效果， 并为 相 应 的 场景 添加字幕文字。明确本课的任务。开门见山， 留给学生 更 多 的 操作 时间。添加转场效果1以星光小组的短片为例， 指导学1.了解在短片中添加 转 场 效 果的 意1.通过实践让学生掌 握 添 加 转场 效名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 30 页

27、 - - - - - - - - - 生 合 理 地 添加 转场效果。(1)提问：什么是转场 效 果 ？ 它的 作用是什么？(2)提问： “ 会声会影” 提供了哪些转场 效 果 ？ 在哪 里可以找到它们？(3)提出要求： 为自己 的 短 片 选择 合适的转场效果。2巡视指导学生为 自 己 的 短片 添加转场效果， 并根据 学 生 的 制作 情况 及 时 补 充新 知识。义。2.根据短片内容选择 合 适 的 转场 效果。果的方法。2.鼓励学生养成不断完善、 优化作品的习惯与意识。3.让学生学会欣赏和 借 鉴 优 秀的 短片作品。输入字幕文字1.以星光小组的短片为例， 指导学生添加字幕文字。(1)

28、指导学生观看星光小组的短片，让 学 生 比 较自 己的短片， 寻找不足之处。(2)提问： “ 会声会影” 提供了哪些字幕 文 字 的 样式 ？在 哪 里 可 以找 到它们？(3)让学生根据方案 为 短 片 选择 合适的字幕文字。2巡视指导学生为 自 己 的 短片 添加 、 修 改 字幕 文字，并要求学生思考：（1）如果软件提供 的 字 幕 文字 的样式都不适合， 怎么 办 ？ 能 不能 创1.能通过比较，找到 自 己 短 片的 不足之处。2.根据短片内容选择 合 适 的 字幕 文字，并进行字幕的添加、修改。3.创建新的字幕文字。4.总结相应的操作技巧。1.通过实践让学生添加、修改字幕文字的操作

29、技能， 并能总结、 交流相应的操作技巧。2.鼓励学生养成不断完善、 优化作品的习惯与意识。3. 让学生学会欣赏 和 借 鉴 优秀 的短片作品。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 30 页 - - - - - - - - - 建 自 己 的 字幕 文字？（2）如果添加的字 幕 文 字 都是 自己创建的 ,那么，如何 简 化 字 幕文 字的添加操作？课堂小结和 学 生 一 起梳 理视 频 短 片 制作 的初步过程：（1）安排视频素材的顺序。（2

30、）添加转场效果。（3）添加字幕文字。梳 理 本 课 学习 的内容。帮 助 学 生 巩固 所学知识， 教授学生学习的方法。教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 3-完善并生成视频短片教学目标：教学重点：能添加、修改音乐和音效。能创建视频文件。教学难点：能根据影片的内容和短片方案选择合适的音乐和音效。能根据不同要求对视频输出做出相应设置。教学课时

31、：2 课时第 10课时教学过程设计【教学准备】第 10 课时 - 为视频短片添加声音效果教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入引出新课任务： 上节 课 大 家 都已 经初 步 完 成 了视 频短片的制作。 为了让 视 频 短 片更 完善，让班级同学都能 观 看 制 作好 的短片，我们要为短片 添 加 音 乐和 音效，并创建视频文明确本课的任务。让学生明确任务。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 30 页 - - - - - - - - -

32、 件。删去视频中的声音1请学生预览短片，观察哪些地方的 背 景 声 音需 要删除。2讲解并演示删除 视 频 短 片中 声音的步骤。3巡视并指导学生 完 成 视 频中 声音的删除。4. 组 织 学 生讨 论在 视 频 中 删除 声音还有哪些方法，并 演 示 在 音频 视图 中 编 辑 声音 的方法。1预览视频，标记 需 要 删 除声 音的位置， 并完成学习单。2删去视频中的声音。3在音频视图中对声音进行编辑。让学生学以致用，熟 练 掌 握 新知 识和新技能。添加背景音乐1播放星光小组制作的短片， 让学生 了 解 音 效和 音乐的作用。2组织学生讨论：（1）如何根据视频 的 内 容 选择 合适的音

33、频素材？（2）如何确定在视 频 中 添 加音 频的位置？（3）选择哪种视图 模 式 添 加音 频较为便捷？3. 讲解并演示音频 素 材 添 加的 步骤。4. 巡视并指导学生添加音频。5. 组 织 学 生 讨论：（1）如果视频结束了，但音频还没有 放 完 ， 该怎 么办？（2）既要保留现1了解音效和音乐的作用。2交流讨论，并根 据 要 求 选择 合适的音频， 并完成学习单。3. 在 视 频 中添 加音频。4. 交流讨论。通 过 实 践 让学 生掌 握 在 “ 会声 会影”中添加、 编辑音频的方法， 并能根 据 要 求 对音 频进行合理编辑。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

34、- - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 30 页 - - - - - - - - - 场原声， 又要有背景 音 乐 ， 该怎 么办？（3）除了音乐和音效外， 短片中还可 以 添 加 什么 类型的音频？第 11 课时- 创建视频短片文件教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入引出新课任务： 对视 频 短 片 进行 最后 的 检 查 ，并 导出。明确本课的任务。让学生明确任务。预览完整的视频文件并作修改1讲解并演示预览 完 整 视 频的 方法。2巡视并指导学生预览视频、 发现问题。3组织学生讨论、交流：

35、(1) 你的视频中存在哪些问题？(2) 你是如何解决的？1 预览视频文件，发现问题， 找出解决 方 法 并 完成 学习单。2交流讨论1. 让 学 生 学以 致用，熟练掌握新知识和新技能。2让学生养成遇到 问 题 时 善于 分析、勇于探索的习惯。3. 让 学 生 养成 合作交流的意识。创建视频文件1组织学生讨论：(1) 常见的视频短片 格 式 有 哪些 ？它 们 分 别 具有 什么特点？(2) “会声会影”提 供 哪 些 视频 格式的创建？ fps 、720*576 等参数有什 么 含 义 ？这 些参 数 对 于 短片 的质 量 有 什 么 影响？1了解视频短片的格式及其特点。2了解“会声会影

36、” 中 视 频导 出的 各 类 参 数的 含义。3 创建视频文件。4. 使 用 合 适的 软件播放视频短片，交流讨论。1. 让 学 生 学以 致用，熟练掌握新知识和新技能。2让学生遇到问题时善于分析、 勇于探索。3. 让 学 生 合作 交流的意识。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 30 页 - - - - - - - - - 2讲解并演示创建 视 频 文 件的 方法。3. 巡视并指导学生 选 择 合 适视 频短片类型、 创建视频短片。4.

37、 要求学生播放短片，组织学生讨论：（1）你用什么对媒 体 播 放 软件 播放视频短片？（2）你在播放视频 短 片 中 遇到 了哪 些 问 题 ？这 些问 题 是 短 片的 原因 还 是 播 放器 的原因？（3）你是如何解决这些问题的？课堂小结1小结创作视频短片的主要步骤：拍 摄 视 频 或收 集视 频 素 材 导 入视 频 素 材 确 定短片内容， 编写创意 短 片 制 作方 案 编 辑 视 频素 材 添 加 转 场效 果 添 加 字 幕文 件 编 辑 音 频 创建视频文件。2小结“会声会影 ” 中 学 到的 视频 编 辑 的 方法 和技巧。梳 理 第 二 单元 的学习内容。帮助学生回顾、 总

38、结学习内容。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 1-创建电子表格教学目标：的标题和结构。教学重点：规划与

39、设计电子表格。输入与编辑修改电子表格数据。教学难点：规划与设计电子表格。教学课时：1 课时第 12课时教学过程设计【教学准备】(1) 班学生身高体重信息表 .xls ”（事先向学校医务室申请班级学生的体质健康水平的数据。在讲解电子表格的结构、编辑及进行数据有效性设置时，教师可选择性地使用该文件。为保护隐私，姓名建议用学号代替）。Microsoft Office Excel2003。第 12 课时 - 创建电子表格教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入1引入：拥有健康的身体， 我们才能 更 好 地 学习 和生活。为帮助同学们 了 解 自 己的 生长 发 育 状 况和 体质健康水平， 学校决 定

40、 开 展 “ 我 是1了解本单元的任务。2明确研究报告的要求。3了解本课的任务。4进行分组。1. 让学生明白拥有 健 康 身 体的 重要性，每个人应关注 自 身 的 体质 健康状况。2让学生了解研究 报 告 应 包含 的内 容 和 展 示的 形名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页，共 30 页 - - - - - - - - - 健 康 观 察 员 ” 的活动，各班以小组为单位，收集、整理 同 学 们 的体 质健康测试信息， 利用 这 些 数 据

41、说 明同学的健康状况，并 总 结 成 一份 研究报告。2提出研究报告的要求： 至少有两项 表 明 学 生健 康水平的数据， 数据的 处 理 结 果用 图表的形式展示。3. 提出任务：本单 元 的 任 务是 做“健康观察员”，完 成 数 据 统计 和图表制作。 本节课的 任 务 是 创建 电子表格， 这个表格应 能 反 映 出学 生的体质健康水平。为 完 成 本 单元 活动，我们将以小组的形式进行。式。3. 让学生明确单元 任 务 及 本节 课的任务。规划表格的内容和结构1引导学生讨论：要 研 究 哪 些体 质健康指标， 以反映出 学 生 的 体质 健康状况？2. 引 导 学 生确 定电 子 表

42、 格 需要 的数据，并据此设计电子表格的结构。1以小组形式讨论需要哪些数据，并完成学习单。2根据刚才确定的 数 据 设 计表 格的结构， 并完成学习单。让 学 生 体 验规 划电子表格的过程。制作电子表格1指导学生根据设 计 好 的 表格 结构，用 Microsoft Office Excel 2003 软件进行电子表格的制作， 输入各种数据。1输入电子表格的标题、 内容等信息。2为“年龄”等字 段 设 置 数据 有效性规则， 并完成学习单。让 学 生 体 验电 子表格的制作过程名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 -

43、 - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页，共 30 页 - - - - - - - - - 2演示数据的有效性设置方法， 并说 明 设 置 目 的 提 高 数 据 录入 的 速 度 和准 确性。3指导学生完成电 子 表 格 中数 据的编辑、 修改及文件的保存。3编辑、修改数据，完成文件的保存。课堂小结和 学 生 一 起梳 理创 建 电 子 表格 的过程：（1）规划表格的内容和结构。（2）利用相关软件制作电子表格。梳 理 本 课 学习 的内容。帮 助 学 生 巩固 所学知识， 教授学生学习的方法。教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

44、 - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 2-加工处理数据教学目标：Excel 的各种数据处理技术，如高级排序、公式的计算与复制、函数的使用、条件格式的设置。程。教学重点：体验分析信息需求和数据加工需求的过程。使用各种数据处理技术，如高级排序、公式的计算与复制、函数的使用、条件格式的设置。教学难点：进行信息需求分析和数据加工需求分析。教学课时：1 课时第 13课时教学过程设计【教学准备】(1) 班学生身高体重信息表

45、 .xls ”。Microsoft Office Excel2003。第 13 课时 - 加工处理数据教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入引入：电子表格建好以后， 还要根据研究的需要， 确定信 息 需 求 和数 据加工需求， 然后按规 划 进 行 数据 的加工处理， 这是我们 本 节 课 要完 成的任务。了解本课的任务。让 学 生 明 确本 活动的任务： 进行需求分析， 完成数据加工处理。分析信息需求和数据加工需求1引导学生分析信息需求： 我们可以 通 过 观 察电 子小 组 讨 论 或上 网搜 索 有 关 体质 健康的技术指标， 确让 学 生 了 解如 何进 行 信 息 需求 分析，以及

46、根据信息名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页，共 30 页 - - - - - - - - - 表格中的数据， 思考 希 望 从 中可 以得到哪些信息。 这一 步 就 是 建立 我们的信息需求。2引导学生分析数据加工需求： 确定信息需求后， 如何 取 得 这 些信 息呢 ？ 这 就 是我 们的数据加工需求。定 信 息 需 求和 加工需求， 并填写学习单。需 求 分 析 获得 数据的加工需求。对数据进行计算1指导学生修改数据表格， 添加新表。（1）

47、为数据计算过 程 中 新 产生 的数据添加新栏目。（2）为数据计算过 程 中 新 产生 的数据添加新表。2指导学生对数据进行计算。1 修改数据表格。2添加新的数据表。3数据计算。让 学 生 掌 握高 级排序、公式的计算与复制、 函数的使用等技术操作。突出显示有关记录1说明突出显示有关记录的目的：为 了 快 速 发现 发育 状 况 欠 佳的 同学，我们可以利用“ 条 件 格 式 设置 ” 来 高 亮显 示这些记录。2指导学生完成条件格式设置。按 要 求 进 行条 件格式设置。让 学 生 掌 握条 件格 式 设 置 的技 术操作。课堂小结和 学 生 一 起梳 理本课的技术点。梳 理 本 课 学习

48、的内容。帮 助 学 生 巩固 所学知识， 教授学生学习的方法。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 27 页，共 30 页 - - - - - - - - - 教师：年级：八年级科目：信息技术教案标题：活动 3-创

49、建统计图表教学目标：教学重点：根据研究的需要规划图表。绘制并调整、修饰图表。分析、交流研究成果，并在此基础上加以改进和完善。教学难点：根据研究的需要规划图表。绘制并调整、修饰图表。教学课时：1 课时第 14课时教学过程设计【教学准备】(1) 班学生身高体重信息表 .xls ”。Microsoft Office Excel2003。第 14 课时 - 创建统计图表教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入引出新课任务： 上节 课 中 我 们已 经对 电 子 表 格中 的数据进行了加工,求 出 了 班 级同 学的身体形态指数，现 在 我 们 将利 用这 些 加 工 后的 数据 进 行 图 表的 统计

50、。明确本课的任务。让学生明确任务。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 28 页，共 30 页 - - - - - - - - - 规划图表引 导 学 生 规划 图表：（1）要对哪些数据 进 行 研 究？ 图表 的 名 称 是 什么？（2）图表类型有很多，每种图表都有其各自特点， 也适 合 表 达 不同 类型的信息。 本活动中 应 采 用 何种 类型的图表？1 小组分析讨论，规划统计图表。2研究各种类型图表的特点。3填写相关学习单。让 学 生 小 组交 流

51、讨论，根据研究的需 要 进 行 图表 的规划。生成图表指 导 学 生 制作 图表：（1）建立统计图表前，先要建立相应的数据表， 确定根 据 哪 些 数据 来建 立 相 应 的统 计图表。（2）建立数据表格后，选择合适的图 表 类 型 建立 统计图表， 并添加合适的标题、 图例等信息。制作统计图表。让 学 生 体 验制 作图表的过程， 学会选 择 适 合 的图 表类型。调整和修饰图表调 整 如 何 使图 表更加美观， 指导学生 调 整 和 修饰 图表。调整和修饰图表，并填写学习单。让 学 生 通 过实 践掌 握 调 整 和修 饰图表的方法。分析交流并完善研究1引导学生通过研究分析， 挖掘图表中的

52、信息， 得出自己的结论。2指导学生开展组间交流， 分享各自的经验， 听取其他 小 组 的 意见 或建议，并完善研究成果。1 组内讨论分析，挖掘信息， 总结研究结论。2组间交流，分享经验， 完善研究成果。3填写学习单。1. 让 学 生 通过 讨论 分 析 ， 挖掘 信息，得出结论。2. 让学生乐于分享 自 己 的 研究 成果。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 29 页，共 30 页 - - - - - - - - - 课堂小结小 结 制 作 统计 图表的主要步骤：规 划 图 表 生 成图 表 调 整和 修饰图表。梳 理 本 节 课学 习的内容。帮助学生回顾、 总结学习内容。教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 30 页，共 30 页 - - - - - - - - -