浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学上册 5.3 一元一次方程的解法课件 (新版)浙教版

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1、解方程解方程: : 2(3y+1)=7+y回顾回顾: :解一元一次方程基本步骤有哪些解一元一次方程基本步骤有哪些? ?例例3 3 解下列方程解下列方程解解 方程的两边同乘以方程的两边同乘以10, 得得 2x-5(3-2x)=10x去括号,得去括号,得 2x-15+10x=10x移项,得移项,得 2x+10x-10x=15合并同类项,得合并同类项,得 2x=15两边都除以两边都除以2,得,得 x=7.5小明的解法对吗小明的解法对吗?若不对若不对,请帮忙改正请帮忙改正.解方程解解:去分母去分母,得得去括号去括号,得得移项移项,得得即即626+1+6+1+2109小明的作业小明的作业当方程的分母出现

2、小数时,一般当方程的分母出现小数时,一般利用利用分数的基本性质分数的基本性质,先将小数,先将小数化为整数,然后再去分母。化为整数,然后再去分母。 比一比,看谁做得又快又对!比一比,看谁做得又快又对!作业布置作业布置: :必做必做: :作业本作业本1,26;1,26;书本作业题书本作业题1,21,2选做选做: :课本第课本第124124页页, ,探究活动探究活动, ,书本作业题书本作业题4,5,64,5,6。自主自主探究探究互动互动理一理通过这节课的学习,我们学了什么?探究活动探究活动在在下列的空格内填入同一个适当的数,使等式成立:下列的空格内填入同一个适当的数,使等式成立:12 46 = 64 21(46 和和 64都是三位数)都是三位数)你可按以下步骤考虑:你可按以下步骤考虑: 1、设这个数为、设这个数为x,怎样把三位数转化为关于怎样把三位数转化为关于 x的代数的代数式表示;式表示; 2、列出满足条件的关于、列出满足条件的关于x的方程;的方程; 3、解这个方程,求出、解这个方程,求出x的值;的值; 4、对所求得的、对所求得的x值进行检验值进行检验

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