七年级语文上册 第38课《口技》课件 上海版

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1、口技口技 林嗣环林嗣环关于口技:杂技的一种。演员运用口腔关于口技:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属出各种音响,这种技艺,清代属“百戏百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称的后边,俗称“隔壁戏隔壁戏” 。现代口技表。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手出各种声响,并且可以借助于动作、手势。势。 林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间进士。著有人,顺治年间进士。著

2、有铁崖铁崖文集文集等。等。读准下列加点字读准下列加点字呓呓语(语( ) 夫夫齁齁声起(声起( )曳曳屋声(屋声( )无敢)无敢哗哗者(者( )叱叱大儿声(大儿声( )中中间间力拉(力拉( ) 几几欲先走(欲先走( ) yychjinjjhuhu一词多义:一词多义:副词,极了副词,极了名词,手指头名词,手指头指指以为妙以为妙绝绝群响毕群响毕绝绝动词,指出动词,指出绝绝动词,消失动词,消失手有百手有百指指不能不能指指其一端其一端古今异义古今异义听听即使即使虽虽古古今今 虽然虽然闻闻用鼻子嗅用鼻子嗅古古今今 股股古古今今大腿大腿屁股屁股你能复述故事吗?课文结构课文结构要点要点首尾呼应首尾呼应三个场景

3、三个场景(一家人)一家人)梦中惊醒梦中惊醒由醒又睡由醒又睡失火救火失火救火 一桌一椅一扇一桌一椅一扇一抚尺而已一抚尺而已 口技表演口技表演中中声音声音的的变化变化听众的反应听众的反应疏疏到到密密小小到到大大大大到到小小密密到到繁繁疏疏到到密密伸颈侧目伸颈侧目微笑默叹微笑默叹意少舒意少舒变色出臂变色出臂股战欲走股战欲走情节发展情况情节发展情况紧紧缓缓急急提高题:课文中是从哪些地方以动写静,表现深提高题:课文中是从哪些地方以动写静,表现深夜寂静气氛的?夜寂静气氛的?1、“遥闻深巷中犬吠。遥闻深巷中犬吠。”口技表演是由口技表演是由“遥闻深巷中犬吠遥闻深巷中犬吠”开始的。这开始的。这一句写犬吠,而这犬

4、吠身,并且是从深巷中传一句写犬吠,而这犬吠身,并且是从深巷中传来的,这就营造出夜深人静的氛围。这一句既来的,这就营造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又是使一是以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。2、“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。咳嗽。”以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛,表以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛,表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静,静更静。以动写静,静更静。时间词填空:时间词填空:1

5、 1、表示突然发生:(、表示突然发生:( )、()、( )2 2、表示几件事同时发生:(、表示几件事同时发生:( )3 3、表示两件事相继发生:(、表示两件事相继发生:( )4 4、表示在特定的某个时间内发生:(、表示在特定的某个时间内发生:( )5 5、表示过了很短时间就发生:(、表示过了很短时间就发生:( )、()、( )、()、( )(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然)俄而、忽然)忽忽 忽然忽然一时一时既而既而是时是时俄而俄而 少顷少顷 未几未几 场景场景声音种类声音种类声音声音特点特点作者作者评论评论听众听众 反应反应梦梦中中醒醒惊惊由

6、由远远及及近近由由外外到到内内由由小小到到大大渐渐入入梦梦乡乡逐逐渐渐变变小小火火起起群群乱乱忽忽然然变变大大由由少少而而多多由由少少而而杂杂犬犬 吠吠 欠欠 身身 呓呓 语语 大大 啼啼 妇妇 呜呜 夫夫 叱叱( 一一 时时 齐齐 发发 )齁齁 声声 妇妇拍拍儿儿渐渐止止 鼠鼠作作作作索索索索 倾倾 盆盆 器器 声声 咳咳嗽嗽 ( 以以 响响 衬衬 静静 )众众 妙妙必必 备备伸伸 颈颈 侧侧目目微微笑笑 默默叹叹以以为为妙妙绝绝意意 少少 舒舒稍稍稍稍正正坐坐变变 色色 离离 席席奋奋 袖袖 出出 臂臂两两 股股 战战 战战几几 欲欲 先先 走走大大 呼呼 齐齐 哭哭 百百千千大大呼呼 齐齐 哭哭 犬犬 吠吠 力力 拉拉 崩崩 倒倒 火火 爆爆 声声 抢抢 夺夺 声声 泼泼 水水 声声(无无所所不不有有)不不 能能 指指其其 一一 端端不不 能能 名名其其 一一 处处根据课文内容填写下列表格根据课文内容填写下列表格中心思想:中心思想:本文写的是一场口技表演。本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声作者通过表演者以各种不同的声响,异常逼真的模拟出一组有节响,异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、奏、有连续性的生活画面的叙述、描写,表现了我国民间艺人的高描写,表现了我国民间艺人的高超技艺。超技艺。

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