《高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题一 阅读理解 第一讲 细节理解题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题一 阅读理解 第一讲 细节理解题课件（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读理解是高考英语试卷中分值最高的题型，做好阅读理解阅读理解是高考英语试卷中分值最高的题型，做好阅读理解是取得高分的关键。是取得高分的关键。高考阅读理解要求考生不仅要能正确理高考阅读理解要求考生不仅要能正确理解文章的表层意思，还要能通过表层意思合理地推断出文章解文章的表层意思，还要能通过表层意思合理地推断出文章的隐含意义。的隐含意义。一、选材特征一、选材特征1体裁丰富，题材广泛，突显出语言与文化想结合的特点。体裁丰富，题材广泛，突显出语言与文化想结合的特点。选文涉及各种体裁，考查最多的是说明文，尤其是国内外的选文涉及各种体裁，考查最多的是说明文，尤其是国内外的新科技、新发明；涉及社会、文化、经
2、济、科普、新闻和广新科技、新发明；涉及社会、文化、经济、科普、新闻和广告等多种题材，时代感强。告等多种题材，时代感强。2阅读量大，长难句多。课标全国卷的阅读理解文章一般是阅读量大，长难句多。课标全国卷的阅读理解文章一般是4篇，篇，15个题，文章长度在个题，文章长度在300词左右，复杂句式较多。词左右，复杂句式较多。3.原汁原味。阅读材料多为语言原汁原味、真实反映国内外原汁原味。阅读材料多为语言原汁原味、真实反映国内外生活的文章生活的文章,并且贴近生活、贴近实际、贴近考生并且贴近生活、贴近实际、贴近考生,可读性强。可读性强。二、命题特征二、命题特征1设题类型基本与往年一致，以事实细节题和推理判断
3、题为设题类型基本与往年一致，以事实细节题和推理判断题为主。各个题型的分布逐步成熟且趋于平稳。主。各个题型的分布逐步成熟且趋于平稳。2从题干到选项都具有灵活巧妙、含蓄隐蔽、迂回曲折等特从题干到选项都具有灵活巧妙、含蓄隐蔽、迂回曲折等特点，考生必须在明确题意。排除干扰，找出依据的前提下，点，考生必须在明确题意。排除干扰，找出依据的前提下，经过深刻思考才能得出答案。经过深刻思考才能得出答案。3题目设置包含易、中、难题，以中等难度题居多。题目设置包含易、中、难题，以中等难度题居多。三、命题预测三、命题预测预计预计2016年高考阅读理解文章的选取仍将以原版的英文材料年高考阅读理解文章的选取仍将以原版的英
4、文材料为主，在语言、选材、思想等方面会有更大的突破，语言将为主，在语言、选材、思想等方面会有更大的突破，语言将更加地道，内容将更加贴近生活，命题将更加强调对考生综更加地道，内容将更加贴近生活，命题将更加强调对考生综合运用语言的能力的考查。随着使用全国课标卷的省份的增合运用语言的能力的考查。随着使用全国课标卷的省份的增加，阅读理解文章的信息量将加大，对阅读速度的要求进一加，阅读理解文章的信息量将加大，对阅读速度的要求进一步增加。将会更加重视对语篇分析能力、推测能力的考查，步增加。将会更加重视对语篇分析能力、推测能力的考查，而减少对事实细节的考查，更加突出高考的选拔功能。而减少对事实细节的考查，更
5、加突出高考的选拔功能。(2015高考全国卷高考全国卷)Salvador Dali (19041989) was one of the most popular of modern artists.The Pompidou Centre in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200 paintings，sculptures，drawings and more.Among
6、the works and masterworks on exhibition the visitor will find the best pieces，most importantly The Persistence of Memory.There is also LEnigme sans Fin from 1938，works on paper，objects，and projects for stage and screen and selected parts from television programmes reflecting the artists showman qual
7、ities.The visitor will enter the World of Dali through an egg and is met with the beginning，the world of birth.The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain.The exhibition shows how Dali draws the viewer between two infinities(无限无限)“From the infinity sm
8、all to the infinity large，contraction and expansion coming in and out of focus：amazing Flemish accuracy and the showy Baroque of old painting that he used in his museumtheatre in Figueras，” explains the Pompidou Centre.The fine selection of the major works was done in close collaboration(合作合作)with t
9、he Museo Nacional Reina Sofia in Madrid，Spain，and with contributions from other institutions like the Salvador Dali Museum in St.Petersburg，Florida.【解题导语解题导语】本文是一篇说明文。主要介绍了巴黎蓬皮杜本文是一篇说明文。主要介绍了巴黎蓬皮杜艺术中心展览了萨尔瓦多艺术中心展览了萨尔瓦多达利众多的艺术展品，以帮助人们达利众多的艺术展品，以帮助人们了解萨尔瓦多了解萨尔瓦多达利的作品风格。达利的作品风格。28Which of the following
10、 best describes Dali according to Paragraph 1?AOptimistic.BProductive.CGenerous. DTraditional.尝试解答尝试解答_B试题分析试题分析推理判断题。由第一段中的推理判断题。由第一段中的The Pompidou Centre in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200 paintin
11、gs，sculptures，drawings and more.可知，巴黎蓬皮杜艺术中心的展览汇集了达利可知，巴黎蓬皮杜艺术中心的展览汇集了达利200多件油画、多件油画、雕塑、绘画等作品，由此可以推断出他是一个多产的雕塑、绘画等作品，由此可以推断出他是一个多产的(productive)艺术家。对于他的艺术家。对于他的“乐观乐观”、“慷慨慷慨”和和“传统传统”，文，文中没有信息句支持。故选项中没有信息句支持。故选项B正确。正确。29.What is Dalis The Persistence of Memory considered to be?AOne of his masterworks.B
12、A successful screen adaptation.CAn artistic creation for the stage.DOne of the best TV programmes.尝试解答尝试解答_A试题分析试题分析细节理解题。由第一段中的细节理解题。由第一段中的Among the works and masterworks on exhibition the visitor will find the best pieces，most importantly The Persistence of Memory.可知，可知，The Persistence of Memory是达
13、利最优秀的作品之一，即杰作是达利最优秀的作品之一，即杰作之一。故选项之一。故选项A正确。根据第一段最后一句正确。根据第一段最后一句.works on paper，objects，and projects for stage and screen and selected parts from television programmes reflecting the artists showman qualities.可知是其他作品与可知是其他作品与stage，screen，television programmes有关，而不是有关，而不是The Persistence of Memory这部作
14、品，故排除这部作品，故排除B、C、D三项。三项。30How are the exhibits arranged at the World of Dali?ABy popularity.BBy importance.CBy size and shape.DBy time and subject.尝试解答尝试解答_试题分析试题分析细节理解题。根据第二段中的细节理解题。根据第二段中的The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain.可知，达利的作品展览是按照时间和主
15、题可知，达利的作品展览是按照时间和主题组织的。对于按照组织的。对于按照“流行度流行度”“重要性重要性”“尺寸和形状尺寸和形状”等这样的等这样的形式，文中并无信息支持。故选项形式，文中并无信息支持。故选项D正确。正确。D31What does the word “contributions” in the last paragraph refer to?AArtworks. BProjects.CDonations. DDocuments.尝试解答尝试解答_试题分析试题分析词义猜测题。最后一段强调了对主要作品进行了词义猜测题。最后一段强调了对主要作品进行了精选精选(the fine select
16、ion of the major works)，又点明，又点明contributions来自其他机构，所以可推断出来自其他机构，所以可推断出contributions应该应该属于属于works的范畴。故选项的范畴。故选项A正确。正确。A要想顺利通过高考英语阅读理解部分，学生必须具备要想顺利通过高考英语阅读理解部分，学生必须具备高中高中英语新课程标准英语新课程标准规定要达到的词汇量和固定短语量、熟悉规定要达到的词汇量和固定短语量、熟悉语法结构，拓宽知识面，熟悉各种题材和体裁的文章，提高语法结构，拓宽知识面，熟悉各种题材和体裁的文章，提高阅读速度，提高通过阅读获取信息的能力。阅读速度，提高通过阅读
17、获取信息的能力。一、解题策略一、解题策略1带着问题，速读全文带着问题，速读全文首先要掌握问题的类型首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。分清是客观信息题还是主观判断题。其次，了解题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性其次，了解题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。选出正确答案。2找准主题句，确定中心思想。找准主题句，确定中心思想。每篇文章均讲述一个主题
18、，不管它有几个段落，它们都围绕每篇文章均讲述一个主题，不管它有几个段落，它们都围绕着一个中心思想。确定了中心思想，即抓住了关键。随后搜着一个中心思想。确定了中心思想，即抓住了关键。随后搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。速读全文对于主旨大意并且理清文章脉络，把握语篇实质。速读全文对于主旨大意题的解决尤其有效，能快速抓住主干，确定好答案。题的解决尤其有效，能快速抓住主干，确定好答案。3精确推理，深层理解。精确推理，深层理解。深层理解主要包括归纳概括题深层理解主要包括归纳概括题(中心思想，加标题等
19、中心思想，加标题等)和推理判和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。提和基础。4猜词悟义，清除阅读障碍
20、。猜词悟义，清除阅读障碍。在做阅读理解时，常常会遇到不认识的单词、看不懂的句子在做阅读理解时，常常会遇到不认识的单词、看不懂的句子等。这时考生不要紧张，而应运用学过的语言知识，通过逻等。这时考生不要紧张，而应运用学过的语言知识，通过逻辑思维，去推断出此单词和整个句子的含义。我们要学会辑思维，去推断出此单词和整个句子的含义。我们要学会“顺顺藤摸瓜藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义、句意。上下文等线索确定词义、句意。5重叠选项，定位答案。重叠选项，定位答案。通过题干返回原文，判断四个选项，抓住选项中的关键词，通
21、过题干返回原文，判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。注意把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。注意要有选一个答案的理由和不选其余三个的理由。同时还应了要有选一个答案的理由和不选其余三个的理由。同时还应了解正确答案的特征：解正确答案的特征：正确答案经常与中心思想有关。正确答案经常与中心思想有关。正正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。因果处。正确答案经常运用的原则：同义替换、正话反说、正确答案经常运用的原则：同义替换、正话反说、反话正说。反话正说。从语气角度来看
22、，正确答案中经常含有不肯定从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。的语气词和委婉表达的用词。正确答案经常具有概括性、正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。深刻性，不能只见树木不见森林。二、备考策略二、备考策略有了较高的英语阅读理解能力，考生还要掌握备考策略，这有了较高的英语阅读理解能力，考生还要掌握备考策略，这样才能确保在高考中取得英语阅读理解题的高分。样才能确保在高考中取得英语阅读理解题的高分。1摆正心态，静心阅读摆正心态，静心阅读。在考试中，阅读理解是大题，量大分高，考生既不能害怕、在考试中，阅读理解是大题，量大分高，考生既不能害怕、胆怯，又不能急
23、躁、轻敌、草率应付，而应该静下心来，仔胆怯，又不能急躁、轻敌、草率应付，而应该静下心来，仔细阅读。细阅读。2先题后文，快准作答。先题后文，快准作答。考试时不必像平时学习那样，学习、掌握文章中的每一个单考试时不必像平时学习那样，学习、掌握文章中的每一个单词、短语或句子，而只要抓住问题的答案即可。考试时，可词、短语或句子，而只要抓住问题的答案即可。考试时，可以先看试题，然后有针对性地找出与问题相关的信息句，比以先看试题，然后有针对性地找出与问题相关的信息句，比较试题中的选项，从而快速、准确作出选择和判断。较试题中的选项，从而快速、准确作出选择和判断。3先易后难，最后攻坚。先易后难，最后攻坚。对于信
24、息直白、把握性较大的试题果断作答；而对于难度较对于信息直白、把握性较大的试题果断作答；而对于难度较大或模棱大或模棱 两可的试题，首先两可的试题，首先 在文章中标出与其相关的信息，在文章中标出与其相关的信息，然后根据然后根据 上下文语境仔细斟酌、理解，通过联系上下文，仔上下文语境仔细斟酌、理解，通过联系上下文，仔细思考，作出决定；而对于个别难度特别大的试题，则可以细思考，作出决定；而对于个别难度特别大的试题，则可以放到最后再解决。放到最后再解决。4相信直觉，不留空白。相信直觉，不留空白。有时，对于个别试题开始觉得有时，对于个别试题开始觉得A 项正确，而继项正确，而继 续看下去续看下去 时又时又觉
25、得觉得B 项或项或C项也有道理，于是考生开始迷茫。这时，若项也有道理，于是考生开始迷茫。这时，若 有有时间，可将相时间，可将相 关信息再次审读、理解，比较这两项的差异，关信息再次审读、理解，比较这两项的差异，再决定哪一项更符合试题的要求。若没有时间则要相信自己再决定哪一项更符合试题的要求。若没有时间则要相信自己的直觉，大胆作答，不留空白。的直觉，大胆作答，不留空白。第一讲细节理解题第一讲细节理解题命题分析命题分析细节理解题在历年高考卷中占很大比例，几乎占据了阅读理细节理解题在历年高考卷中占很大比例，几乎占据了阅读理解总题量的解总题量的“半壁江山半壁江山”。这类题考查考生对阅读材料中的某。这类题
26、考查考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。此类型的试题，有时比较直接，一具体事实和细节的理解。此类型的试题，有时比较直接，理解字面意思即可作答；有时则比较间接，需要概括、比理解字面意思即可作答；有时则比较间接，需要概括、比较、计算后才能作答。纵观近三年新课标全国卷，考查难度较、计算后才能作答。纵观近三年新课标全国卷，考查难度有所增加，由简单的寻找信息转向多层次细节推理的趋势比有所增加，由简单的寻找信息转向多层次细节推理的趋势比较明显，主要表现在：较明显，主要表现在：(1)答案跨段落搜集；答案跨段落搜集；(2)题目信息与原题目信息与原文信息表达方式不一致；文信息表达方式不一致；(3)需将几
27、个信息综合起来才能得出需将几个信息综合起来才能得出答案。答案。抓住文段中的事实和细节是做好该类题的关键。解题抓住文段中的事实和细节是做好该类题的关键。解题原则：忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。原则：忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。直直 接接 信信 息息 题题直接信息题的选项中多采用原文中的信息进行直接考查。在直接信息题的选项中多采用原文中的信息进行直接考查。在做题时，考生迅速找到原文中与题干要求相对应的信息，把做题时，考生迅速找到原文中与题干要求相对应的信息，把选项内容与原文内容进行认真对比即可确定答案，常用选项内容与原文内容进行认真对比即可确定答案，常用who，wha
28、t，when，where，why，how 等提问。等提问。此类题目相对此类题目相对简单，只要考生认真细心，得分就会比较容易。简单，只要考生认真细心，得分就会比较容易。 (2015高考全国卷高考全国卷)Monthly Talks at London Canal MuseumOur monthly talks start at 19：30 on the first Thursday of each month except August.Admission is at normal charges and you dont need to book.They end around 21：00.No
29、vember 7thThe Canal Pioneers，by Chris Lewis.James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.He was also a major player in training others in the art of canal planning and building.Chris Lewis will explain how Brindley made such a positive contribution to the education of tha
30、t group of early “civil engineers”December 5thIce for the Metropolis，by Malcolm Tucker.Well before the arrival of freezers，there was a demand for ice for food preservation and catering.Malcolm will explain the history of importing natural ice and the technology of building ice wells，and how Londons
31、ice trade grew.February 6thAn Update on the Cotswold Canals，by Liz Payne.The Stroudwater Canal is moving towards reopening.The Thames and Severn Canal will take a little longer.We will have a report on the present state of play.March 6thEyots and AitsThames Islands，by Miranda Vickers.The Thames has
32、many islands.Miranda has undertaken a review of all of them.She will tell us about those of greatest interest.Online bookings：www.canalmuseum.org.uk/bookMore info：www.canalmuseum.org.uk/whatsonLondon Canal Museum1213 New Wharf Road，London NI 9RTwww.canalmuseum.org.ukwww.canalmuseum.mobiTel：020 7713
33、0836【解题导语解题导语】本文为一篇应用文。介绍了英国的本文为一篇应用文。介绍了英国的London Canal Museum分别在十一月、十二月、二月和三月举行的四分别在十一月、十二月、二月和三月举行的四次次monthly talks的相关信息，包括名称、主讲人、主要内容，的相关信息，包括名称、主讲人、主要内容，并附加介绍了具体联系方式等信息。并附加介绍了具体联系方式等信息。21When is the talk on James Brindley?_AFebruary 6th.BMarch 6th.CNovember 7th. DDecember 5th.C【解析解析】细节理解题。根据题干关
34、键信息词细节理解题。根据题干关键信息词James Brindley直接定位到原文第二段，尤其是关键信息句直接定位到原文第二段，尤其是关键信息句James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.和和Chris Lewis will explain how Brindley made such a positive contribution to the education of that group of early “civil engineers”。由此可以知道。由此可以知道November 7t
35、h这一天的报这一天的报告是关于告是关于James Brindley的，故选择的，故选择C项。项。A、B、D中三个日中三个日期的报告均未提到有关期的报告均未提到有关James Brindley的信息。的信息。22What is the topic of the talk in February?_AThe Canal Pioneers.BIce for the Metropolis.CEyots and AitsThames Islands.DAn Update on the Cotswold Canals.【解析解析】细节理解题。根据题干关键信息词细节理解题。根据题干关键信息词topic和和F
36、ebruary可知问的是二月份的报告的话题，同时根据全文结可知问的是二月份的报告的话题，同时根据全文结构特点可以看出每一段的第一句中的黑体字就是每一次报告构特点可以看出每一段的第一句中的黑体字就是每一次报告的话题名称，所以可以直接定位到原文第四段，第一句的黑的话题名称，所以可以直接定位到原文第四段，第一句的黑体字部分体字部分An Update on the Cotswold Canals就是答案，故选就是答案，故选D项。项。D23Who will give the talk on the islands in the Thames?_AMiranda Vickers.BMalcolm Tuck
37、er.CChris Lewis. DLiz Payne.【解析解析】细节理解题。根据题干关键信息词细节理解题。根据题干关键信息词the islands in the Thames可以直接定位到原文第五段。该段第一句可以直接定位到原文第五段。该段第一句Eyots and AitsThames Islands，by Miranda Vickers.就是答案所就是答案所在信息句，由此可知在信息句，由此可知Miranda Vickers将作一个关于将作一个关于the islands in the Thames的报告，因此选的报告，因此选A项。项。B、C、D三项中三项中提到的人物均未在第五段中出现。提到
38、的人物均未在第五段中出现。A名师点津名师点津在解这类题时，考生可以采取在解这类题时，考生可以采取“关键词定位法关键词定位法”，即，即“带着问题带着问题找答案找答案”的方法，通过定位找题点。先从题干中提取关键性词的方法，通过定位找题点。先从题干中提取关键性词语语(题眼题眼)，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，快速定位该题与哪文章中寻找与此问题相关的段落、语句，快速定位该题与哪一段哪一句有关，然后仔细推敲，仔细比较所给选项与文中一段哪一句有关，然后仔细推敲，仔细比较所给选项与文中细节的细微区别细节的细微区别,在
39、准确理解细节的前提下在准确理解细节的前提下,最后确定答案。最后确定答案。根据近几年的高考题来看，高考细节理解题的答案的得出通根据近几年的高考题来看，高考细节理解题的答案的得出通常需要考生对选项进行一定的处理，即需要将题目信息与原常需要考生对选项进行一定的处理，即需要将题目信息与原文相关信息进行语意上的转换，两者存在表达上的差异，有文相关信息进行语意上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理方能得出结论。时需要进行加工或整理方能得出结论。语语 义义 转转 换换 题题 (2015高考全国卷高考全国卷)Disappointed by many a broken，vineripened (
40、蔓上成熟的蔓上成熟的) promise，Ive refused to buy winter tomatoes for years.No matter how attractive they look in the store，once I get them home theyre unfailingly dry，hard，and tasteless.But I homed in，with uncertainty，on one particular table at the Browns Grove Farms stand，full of fresh and soft tomatoes the
41、size of my fist.These were the real dealand at that moment，I realized that the best part of Sarasota in winter was going to be eating things that back home in New York I wouldnt be experiencing again for months.What can we learn about tomatoes sold in New York in winter?_AThey are soft. BThey look n
42、ice.CThey taste great. DThey are juicy.【解析解析】细节理解题。由本段中的细节理解题。由本段中的.Ive refused to buy winter tomatoes for years.可知，作者在纽约已经好多年不买可知，作者在纽约已经好多年不买冬季出售的西红柿了，然后通过冬季出售的西红柿了，然后通过 No matter how attractive they look.and tasteless.可知，纽约冬季出售的西红柿只是看可知，纽约冬季出售的西红柿只是看起来好看，但是吃着发干、很硬而且无味。该句中的起来好看，但是吃着发干、很硬而且无味。该句中的h
43、ow attractive they look与与B选项选项They look nice.在表达上存在差在表达上存在差异，但是表达的却是同一个意思，故选异，但是表达的却是同一个意思，故选B项。项。B名师点津名师点津词义转换题属于中档难度题，分数比例较大。命题者在出此词义转换题属于中档难度题，分数比例较大。命题者在出此类题时惯用类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴偷梁换柱、张冠李戴”的方法来迷惑考生，即对的方法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把置，把A观点说成观点说成B观点等。观点等。所以正确理解题干和信息句的
44、意所以正确理解题干和信息句的意义是解题的关键。义是解题的关键。常见干扰项的特点：常见干扰项的特点：(1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。项。(2)无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出结无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出结论，而文中并未涉及。论，而文中并未涉及。(3)偷换概念。把原来做该事的偷换概念。把原来做该事的“张三张三”换成换成“李四李四”，而所述细节却与原文一致，一不小心就会误，而所述细节却与原文一致，一不小心就会误选。选。(4)文
45、不对题。这类选项最不容易辨别，选项中的描述与文不对题。这类选项最不容易辨别，选项中的描述与原文完全一致，确实属于原文中的一个细节，这时要回到题原文完全一致，确实属于原文中的一个细节，这时要回到题干，看该选项是否能回答题干所提的问题。干，看该选项是否能回答题干所提的问题。(5)符合常识，但符合常识，但不是文章内容。不是文章内容。(6)部分正确，部分错误。部分正确，部分错误。 数字计算题是在文章中直接表现出事实细节，有的要经过数字计算题是在文章中直接表现出事实细节，有的要经过具体的计算才能得出正确的答案。具体的计算题可以是对具体的计算才能得出正确的答案。具体的计算题可以是对年代、月份、比例或费用等
46、的计算。文章中常会出现许多年代、月份、比例或费用等的计算。文章中常会出现许多数字，它们会对解题产生一定的干扰。此类题目一般比较数字，它们会对解题产生一定的干扰。此类题目一般比较简单，简单，关键是要弄清各数据间的逻辑关系，选准比较的数关键是要弄清各数据间的逻辑关系，选准比较的数据，弄清单位换算关系，确定计算方法，这样问题便迎刃据，弄清单位换算关系，确定计算方法，这样问题便迎刃而解了。而解了。数数 字字 计计 算算 题题 (2015高考四川卷高考四川卷) Mothers have long known that their home workload was just as heavy as pa
47、id work.Now，the new study has shown that if they were paid for their parental labours，they would earn as much as 172，000 a year.The study looked at the range of jobs mothers do，as well as the hours they are working，to determine the figure.This would make their yearly income 30，000 more than the Prim
48、e Minister earns.How much would a mother earn a year if working as the Prime Minister?_A30，000. B142，000.C172，000. D202，000.【解析解析】细节理解题。根据第二段最后一句中的细节理解题。根据第二段最后一句中的they would earn as much as 172，000 a year可以得知母亲们一可以得知母亲们一年可赚年可赚172，000；而根据文章第三段第二句；而根据文章第三段第二句This would make their yearly income 30，000
49、 more than the Prime Minister earns.可以得知她们比首相多赚可以得知她们比首相多赚30，000；把两者；把两者相减即可得出首相的年薪，也就是相减即可得出首相的年薪，也就是142，000。B名师点津名师点津做此类题目时，考生应先阅读题干，然后带着题干中的关键做此类题目时，考生应先阅读题干，然后带着题干中的关键词去读文章，对于数字、时间、年代等应在阅读的同时作出词去读文章，对于数字、时间、年代等应在阅读的同时作出标记，以便读完文章后做相应的计算。对于简单的数据，可标记，以便读完文章后做相应的计算。对于简单的数据，可采用采用“推算法推算法”，即以有关数据为基准，进行
50、简单的运算。对，即以有关数据为基准，进行简单的运算。对于数据较多的短文，通常采用于数据较多的短文，通常采用“列表法列表法”，即按一定的规律，即按一定的规律将数据分门别类地列出，化模糊为清晰，为计算打下基础。将数据分门别类地列出，化模糊为清晰，为计算打下基础。细节排序题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实，然细节排序题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实，然后要求考生根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系后要求考生根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生过程的正确排序。该类题目难度较小，一般从找出事件发生过程的正确排序。该类题目难度较小，一般从阅读材料中可以直接找到答案，
51、但做这类题阅读材料中可以直接找到答案，但做这类题 目时目时考生容考生容 易出易出错，而且比较耗时错，而且比较耗时。细细 节节 排排 序序 题题 (2013高考山东卷高考山东卷)The Lampbrella is a standardlooking street lamp fitted with an umbrella canopy.It has a builtin electric motor which can open or close the umbrella on demand.Sensors(传感器传感器)then ensure that the umbrella offers pe
52、destrians shelter whenever it starts raining.Which of the following shows how the Lampbrella works?_AmotorcanopysensorsBsensorsmotorcanopyCmotorsensorscanopyDcanopymotorsensorsB【解析解析】细节理解题。根据文中第三段的叙述，细节理解题。根据文中第三段的叙述，canopy是是用来为行人遮蔽雨的，它应该排在最后；再根据本段中的用来为行人遮蔽雨的，它应该排在最后；再根据本段中的It has a builtin electric
53、 motor which can open or close the umbrella on demand.可知可知motor控制控制canopy，而，而motor的运动的运动是受是受sensors的控制，故三者的排列关系是的控制，故三者的排列关系是sensorsmotorcanopy。名师点津名师点津解答这类题的具体过程如下：解答这类题的具体过程如下：第一步，在题干给出的几个步骤中画出关键词或特征词。第一步，在题干给出的几个步骤中画出关键词或特征词。第二步，寻读，在文中找到几个步骤的对应信息，并在文中第二步，寻读，在文中找到几个步骤的对应信息，并在文中标上相应序号。这样可使顺序一目了然，并减
54、少阅读量。考标上相应序号。这样可使顺序一目了然，并减少阅读量。考生需格外注意表示年代的数词和表示时间先后关系的词，如生需格外注意表示年代的数词和表示时间先后关系的词，如then，after，shortly after，afterward，after that，before that，in the same year，later，and，next，at last，finally，so 等。等。第三步，弄清第三步，弄清“首事件首事件”和和“尾事件尾事件”，利用，利用“排除法排除法”，迅速缩，迅速缩小范围，快速选出正确答案。也就是所谓的小范围，快速选出正确答案。也就是所谓的“首尾定位法首尾定位法”。
55、做细节理解题时，大多数考生易出现的问题是：做细节理解题时，大多数考生易出现的问题是：1.准确率高，但阅读速度太慢，缺乏一定的快速阅读技巧；准确率高，但阅读速度太慢，缺乏一定的快速阅读技巧；2.阅读速度快但准确率低。要想快速准确做出此类试题，不阅读速度快但准确率低。要想快速准确做出此类试题，不必通篇细看文章，而应采取必通篇细看文章，而应采取“带着问题找答案带着问题找答案”的方法，或略的方法，或略读，或跳读，快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，读，或跳读，快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，比较对照，确定答案。也可以兼用排除法，将仔细品味，比较对照，确定答案。也可以兼用排除法，将“无此细节无此细节”和和“与此细节相反与此细节相反”的选项排除。的选项排除。在掌握上述方法之后，还要训练快速阅读的能力。高考要求在掌握上述方法之后，还要训练快速阅读的能力。高考要求考生在规定的时间内处理大量的阅读材料。因此，掌握答题考生在规定的时间内处理大量的阅读材料。因此，掌握答题技巧，提高阅读速度，就显得尤为重要。技巧，提高阅读速度，就显得尤为重要。
