2022年八年级数学竞赛讲座直角三角形的再发现人教新课标版

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1、第二十二讲 ? 直角三角形 ?的再发现直角三角形 ? 是 一类特殊 ? 三角形,有着丰富的? 性质:两锐角互余? 、斜边的平方 ? 是 两直角边? 的 平方和、斜边中线等? 于斜边一半 ?、 30所对的直角 ? 边等于斜边 ? 一半等,在学习了相? 似 三角形的 ? 知识后,我们利用相? 似三角形法 ? ,能得到应用 ? 极为广泛的 ?结论如图,在 Rt ABC中, C=90, CD AB于 D,则有:1同一三角形? 中三边的平 ? 方关系: AB2=AC2+BC2, AC2=AD2+CD2,BC2=CD2+BD22角的相等关?系:A= DCD , B=ACD 3线段的等积?式:由面积得 AC

2、 BC=AB CD ;由 ACD CBD ABC ,得 CD2=AD BD ,AC2=AD AB ,BC2=BD AB 以直角三角 ? 形 为背景的 ? 几何问题,常以下列图? 形为载体,综合了全等? 三角形、相似三角形 ? 、等腰三角形 ? ,特殊四边形 ? 等 丰富的知 ?识注直角三角形 ? 被斜边上的 ?高分成的3 ?个直角三角 ? 形 相似,由此导出的? 等积式的特 ? 点是:一线段是两? 个 三角形的 ? 公共边,另两条线段? 在同一直线 ? 上,这些等积式? 广泛应用于 ? 与直角三角 ? 形问题的计 ? 算与证明中 ?例题求解【例 1】等腰三角形 ?A B C的底 ?边长为 8c

3、 ? m , 腰长 5cm ? , 一动点 P在?底 边上从 B ? 向 C以 0 25cm秒的速度移 ?动,当点 P运动 ?到P A与腰 ? 垂 直的位置 ? 时,点 P运动的 ?时间为 (江苏省常州 ?市 中考题 ) 思路点拨为求 BP需? 作出底边上 ? 的高,就得到与直? 角 三角形相 ? 关的基本图 ? 形,注意动态过 ? 程【例 2】如图,在矩形AB? C D中, AE BD于 E,S矩形 AB ?C D=40cm2 ? ,SABE:SDBA=1:5,则 AE的长 ?为( ) A4cm B5cm C6cm D 7cm (青岛市中考 ?题 )思路点拨从题设条件 ? 及基本图形 ?入

4、手,先建立 AB ? 、AD的等式 ?【例 3】 如图,在Rt ABC中, BAC 90, ABAC ,DB为 BC? 的中点, E为 AC上 ?一点,点 G在 BE ? 上,连结 DG并?延长交 AE? 于 F,若 FGE=45 (1) 求证: BD BC BG BE;(2) 求证: AG BE ;(3) 若 E为 AC? 的中点,求 EF:FD的值(盐城市中考 ? 题 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页思路点拨发现图形中 ? 特殊三角形 ? 、基本图形、线段之间的? 关 系是解本 ? 例的基础 (1)证明 GB

5、D CBE ;(2) 证明 ABG EBA ;(3) 利用相似三 ?角 形,把求FDEF的值转化为 ? 求其他线段 ?的比值【例 4】如图, H、Q分别是正 ?方形 ABC?D的边 AB?、BC上的点 ?, 且 BH=BQ ,过 B 作 HC?的垂线,垂足为P求证: DP PQ (“祖冲之杯”邀请赛试题?)思路点拨因 BPQ+ QPC=90 ,要证 DP PQ , 即证 QPC+ DPC=90 ,只需证 BPQ=DPC ,只要证明BPQ CPD即可 ?注题设条件有 ? 中点,图形中有与? 直角三角形 ? 相关的基本 ? 图形,给我们以丰? 富的联想,单独应用或 ? 组合应用可 ? 推出许多结

6、? 论 因此,读者应不拘? 泥于给出的 ? 思路点拨,多角度探索?与思考,寻找更多更?好的解 法,以培养我们? 发散思的能 ?力 【例 5】已知 ABC中, BCAC ,CH是 AB? 边上的高,且满足BHAHBCAC22,试探讨 A与B的关系,井加以证明? (武汉市选拔 ?赛试题) 思路点拨由题设条件 ? 易想到直角 ? 三角形中的 ?基本图形、 基本结论,可猜想出A与B的关系,解题的关键? 是 综合运用 ? 勾股定理、比例线段的?性 质, 推导判定两 ? 个三角形相 ?似的条件注 构造逆命题 ? 是提出问题 ? 的一个常用 ? 方 法,本例是在直? 角三角形被 ? 斜 边上的高 ? 分成的

7、相似? 三 角形得出 ? 结论基础上 ? 提出的一个 ? 逆命题,读者你能提? 出新的问题 ?吗? 并加以证明 ?学力训练1 如图,已知正方形?A B CD的? 边长是 1, P是 CD边 ?的中 点 ,点 Q在线段 ?B C上,当 BQ= 时,三角形AD? P与三角形 ?Q C P相似 ? (云南省中考 ?题 )2 如图, RtABC中, CD为斜边 ?A B上的高 ?, D FCB于 E,若 BE=6 ,CE=4 ,则AD= 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页3如图,平行四边形?A B C D中?, A B=2

8、,BC=2 3,AC=4 ,过 AC的中 ?点O作 EF ? AC交 AD? 于 E ,交 BC于 F ? ,则 EF= ( 重庆市竞赛 ?题)4P是 RtABC的斜 ?边 B C上异 ?于B 、C的一点,过点P作直 ?线截ABC ,使截得的三 ?角形与ABC相似 ? ,满足这样条 ? 件的直线共 ?有( ) A 1 条 B 2 条 C3 条 D4 条 (2001年? 安徽省中考 ? 题) 5在 ABC中, AD是高,且AD2=BD CD ,那么 BAC的度 ?数 是( ) A 小于 90 B等于 90 C大于 90 D不确定6 如 图,矩形 ABC? D中,AB= 3 ,BC=3 ,AEBD

9、于 E,则 EC=( ) A27 B 25 C 215 D2217如图,在矩形AB ? C D中, E是 CD的?中点,BE AC交 AC ?于 F,过 F 作 FG ? A B 交 AE ? 于 G ,求证: AG2AF FC8如图,在平行四边?形A BCD? 中, DBC 45, DE BC于 E,BFCD于 F,DE、BF相交于 ?H,BF、AD的延长 ?线相交于 G ? 求证; (1)AB=BH; (2)AB2=GA HE (青岛市中考 ? 题 ) 9如图,在 RtABC中, ACB 90,AD平分 CAB交 B ? C于点 D,过点 C作 C ?EAD于 E,CE的延长 ?线交 AB

10、于?点F ,过点 E作 E ? G BC交 AB? 于 点 G,AE AD=16 ,AB=4 5(1) 求证: CE=EF ;(2) 求 EG的长 ? (河南省中考 ?题 )10如图,直角梯形A ? B CD中, A90, AC BD ,已知kADBC,则BDAC= ( 江苏省竞赛 ?题)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页11如图,在 Rt ABC中,两条直角边?A B 、AC的长分 ?别为 l 厘米 ?、 2厘米,那么直角的? 角 平分线的 ?长度等于厘米12如图,点D、E分别在 ABC的边 ?A C和 BC? 上

11、,C90, DE AB,且 3DE=2AB ,AE=13,BD=9 ,那么 AB的?长 为 ( “我爱 数学”初中数学夏?令营试题) 13如图, ABC为等 ? 腰直角三角 ?形,C=90 ,若 AD=31AC ,CE=31BC ,则 1 与 2 的大小关?系是( ) A 12 B 12 C 1=2 D无法确定 (天津市竞赛 ?题 )14如图, ABC中, CD AB交 AB? 于点 D,有下列条件?: A=BCD ; A+BCD= ADC ;ACBCCDBD; BC2=BD BA 其中,一定能判断?A B C是直 ? 角三角形的 ?共有( ) A 0 个 B1 个 C2 个 D3 个 (20

12、03年? 河南省竞赛 ?题)15如图,在直角梯形?A B C D中?, AB=7 ,AD=2 ,DC=3 ,如果边AD? 上的点 P使?得 以 P, A、D为顶点的 ? 三角形和以 ?P 、B、C为顶点的 ? 三角形相似 ? ,那么这样的 ?点 P有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个16如图,在RtABC中, ACB=90 , CD是角平 ? 分线, DE BC交 AC ? 于点 E , DF AC交BC? 于点 F求证: (1) 四边形 CE ? D F是正方 ?形;(2)CD2=AE BF (山东省竞赛 ?题 )17如图,在Rt ABC中, BCA=90 , CD AB于 D,

13、已知 RtABC的三 ? 边长都是整 ?数,且BD=113,求 RtBCD与 R ? tACD的周 ?长之比 ( 全国初中数 ?学联赛题) 18如图,在Rt ABC中, C=90, A的平分线 ?A D交 BC? 边于 D,求证:BDBCADAC222( 昆明市竞赛 ?题 )19如图,已知边长为?a 的正方形 ?A B CD ,在 AB 、AD上分别 ?取点 P 、S ,连结 PS ,将 RtSAP绕正 ?方形中心 O ?旋转 180 ? 得 RtQCR ,从而得四边? 形 PQRS?试判断四边 ?形P Q RS ?能否变化成 ?矩形?若能,设 PA= x,SA=y ,请说明 x 、y 具有什

14、么 ?关系时,四边形 PQ? R S是矩形 ? ; 若精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页不能,请说明理由? (山东省济南 ?市 中考题 ) 20如图,在ABC中, ACB 90 (1) 当点 D在斜 ?边A B内时 ? ,求证:ABBDADBCBDCD222; (2) 当点 D与点 ?A重合时, (1) 中的等式是 ?否存在?请说明理由 ?; (3) 当点 D在 B ? A的延长线 ? 上时, (1) 中的等式是 ?否存在?请说明理由 ?( 全国初中数 ?学 竞赛题 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

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