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1、优秀学习资料欢迎下载课题一：氧气的性质考点一 、氧气的物理性质1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L ，略大于空气。 （可用向上排空法）3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集） ，4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。考点二 、氧气的化学性质（一）与非金属（碳、硫、磷）的反应1、木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在 氧气 中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。文字表达式：碳（C）+ 氧气（ O2）二氧化碳（ CO2）化学方程式C + O2CO2做木炭燃烧实验时，燃
2、烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）。2、硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在 空气 中：发出微弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。在氧气 中: 发出明亮的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。文字表达式硫（ S） + 氧气（ O2）二氧化硫（ SO2）化学方程式S + O2 SO2实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。3、红磷（暗红色固体）的燃烧实验现象：在 空气中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟文字表达式：磷（P）+ 氧气（ O2）五氧化二磷（ P2O5）化学方程式
3、：4P + 5O22P2O5注意：五氧化二磷（P2O5）是固体，不是气体（二）与金属（镁、铁）的反应1、镁带（银白色固体）在空气 中燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。文字表达式：镁（Mg）+ 氧气（ O2）氧化镁（ MgO ）化学方程式：2Mg + O22MgO 2 铁丝（银白色固体）在氧气 中燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。文字表达式：铁（Fe）+ 氧气（O2）四氧化三铁（Fe3O4）化学方程式： 3Fe + 2O2Fe3O4 注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁丝点燃点燃点
4、燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载在空气中不能燃烧（三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应产物均为：二氧化碳和水实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。文字表达式：石蜡+ 氧气（ O2）二氧化碳（ CO2）+ 水（ H2O）空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。（四）其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物
5、的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。总结：1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应并放出大量的热。在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂；具有氧化性。2、物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比；3、物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说，气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃烧，产生光或者火星。生成物有固体，一般都会产生烟，即固体小颗粒；4、物质与氧气反应不一定是燃烧现象，如缓慢氧化。考点三 、氧气的用途（1） 、供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；（2） 、支
6、持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂考点四 、反应类型：化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。可表示为： AB E （简称“多合一” ）：分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。可表示为： AB AB。（简称：“一变多”）：氧化反应：物质与氧发生的化学反应。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质），化合反应不一定是氧化反应。点燃精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载课题 2 实验室制取氧气考点一 、工
7、业制法（分离液态空气法）原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。物理变化（蒸馏）（1）具体过程（2）注意：该过程是物理变化考点二 、氧气的实验室制法（化学变化）1、双氧水（过氧化氢）制取氧气A、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末MnO2）B 实验原理：表达式：过氧化氢（H2O2）水（ H2O） + 氧气（ O2）化学方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 注：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用C、装置：固体与液体反应，不需加热（双氧水的为一类）注意事项 ：、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；、导管只需略微伸入试管塞、气密性
8、检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。、装药品时，先装固体后装液体、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。D、步骤：连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）B、原理：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：表达式：氯酸钾（KClO3）氯化钾（ KCl ） + 氧气（ O2）方程式： 2KClO32KCl + 3O2 注意： MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用 加热高锰酸钾：表达式：高锰酸钾（KMnO4）锰酸钾（ K
9、2MnO4） + 二氧化锰（ MnO2）+ 氧气（ O2）方程式： 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2MnO2MnO2MnO2空 气降温加压液态空气蒸发液态氧氮气沸点低（ 196） ，先蒸发出来装入天蓝色钢瓶中沸点较高（ 183）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载C、装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）D、操作步骤： （连）查、 装、定、点、收、离、熄。 连接装置：先下后上，从左到右的顺序。 检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，
10、证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固 定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部加 热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。收 集气体：a、若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽，正放 在桌面上 (密度比空气大 )（防止气体逸出）b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气）用排水法收集时，导管放在集气瓶口先将导管 移出水面再 停止加热E、易错事项：a). 试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流,使试管
11、底部破裂。药品应平铺在试管底部b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c). 用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。d). 排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。e). 实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。F、收集方法： 排水法（不易溶于水）向上排空法（密度比空气大）G、检验、验满检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气；验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。考点三 、催化剂：1、 概
12、念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。2、 特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率）注意：催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行催化剂不是反应物、又不是生成物催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂某一反应的催化剂可能不只一种3、二氧化锰在一些反应中不只作催化剂，催化剂不一定就只有二氧化锰。(在过氧化氢溶液制取氧气中，催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末)。在氯酸钾制取氧气中，二氧化锰的质量和化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4
13、页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载学性质不变，但质量分数变大。考点四、分解反应：1、概念：由一种物质反应生成两种及以上物质的反应 2、特点：一变多第一部分选择题1理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（） A 木灰 B硫磺 C铁丝D红磷2（） 20XX年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是A氢气 B氧气 C氦气 D二氧化碳3 20XX 年 5 月 8 日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 （）A氮气B氧气 C二氧化碳 D水4空气中含量最多的气体是（）A二氧化碳 B水
14、蒸气C氮气D氧气5下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A铁丝B木炭C白磷D硫粉6下列关于燃烧现象的描述，正确的是A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射7如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：Ab 导管连接供给氧气的钢瓶 Ba 导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出 D 该装置不能用来观察输出氧气的速度8夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有A氮气 B氧气 C水
15、蒸气 D二氧化碳9【 湖北咸宁 】下列关于氧的说法正确的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载A实验室常用电解水的方法来制取氧气 B夏天食物腐烂与氧气无关C铁丝在氧气中燃烧, 发出白光 , 生成黑色固体 D含氧的化合物可能不是氧化物10【 湖北宜昌 】空气中体积分数最高的气体是A氮气B氧气 C 二氧化碳 D稀有气体11. 【江苏南通 】对有关实验现象的描述正确的是A碳在氧气中燃烧放出白烟 B干冰在空气中升华周围出现白雾C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰12【 江苏苏州
16、 】下列关于氧气的说法正确的是A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃第二部分非选择题1【 河北 】空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1) 空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 ( 填物质类别 ) 。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。(2) 天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有( 填序号 )。带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒蒸发皿2【 黑龙江 】化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸
17、盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶 （带玻璃片） 装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：还需借用的仪器有_ ；检验收集的气体是O2的方法是 _ 。3【 福建福州 】请结合下图所示实验装置回答有关问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载（1）写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式，根据该反应原理，可选择图中( 填标号，下同 ) 与组装一套制取氧气的装置。（3）实
18、验室制取二氧化碳的化学方程式为。你所组装的上述制取氧气的装置（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是。4【 福建晋江 】实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为。（4）用 E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是5【 福建三明 】结合下列图示装置，回答有关问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载出编号所指
19、仪器的名称：a ；b 。用 A装置制取某种气体的一个化学方程式为。实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 ( 填标号 ) ；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？。氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。( 填标号 ) 6【 江苏盐城 】通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水 B分离空气C加热高锰酸钾 D分解过氧化氢E(1) 相信你在 E处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2) 若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其
20、理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；(3) 若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。7【 广东肇庆 】现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载（2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器（填序号）。（3）如果用H2
21、O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器（填序号）；其化学方程式为：；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为法。（4）比较（ 2）和（ 3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是。（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：。8【 海南 】现有下列几种常见实验装置（1）写出 D装置中 a 的仪器名称；（2） 用双氧水（H2O2） 溶液和 MnO2作用制取氧气 （包括收集装置） ， 应选用的装置是。（填序号）9【 河南 】下图是实验制取气体的常用装置。（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？（3）将
22、B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。10【 湖北宜昌 】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载(1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式。利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）。(3) 按图 F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有（只
23、答一条），其相关的化学方程式是。(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象， 可能的原因是。11【 江苏常州 】以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：（1）写出仪器F 的名称：；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：；（4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是：（填字母）。A浓硫酸B氢氧化钠溶液C生石灰 D氯化钠固体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
24、结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载12【 江苏徐州 】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水； 氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚
25、酞的水中，观察到的现象是。（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。参考答案题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案D C B C A C C C D A B D 二、填空与简答1(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (2) 2铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。（少填一种不得分）；将带火量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2。三、实验与探究3 (1) 酒精灯试管(2)2H2O22H2OO2B D (3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2能反应物的状态都是固体和液体, 且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分精选学习资料 - -
26、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页优秀学习资料欢迎下载反应。4（ 1）a酒精灯b铁架台（2） B；催化（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（4）氧气密度比空气略大；用带火星的木条放在集气瓶口5试管；酒精灯A；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；二氧化碳的密度比空气大 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 C ；D 6加热氯酸钾（加热氯酸钾和二氧化锰混合物）等试管集气瓶以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂试管口没有放一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽（或导管）甲浓硫酸a7（ 1）试管（2）（ 2 分）（3）（2H
27、2O22H2O+O2向上排空（4）双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气），而高锰酸钾分解产物有污染（5）将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好8（ 1）集气瓶（2）B C D 9（ 1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 或 2KClO32KCl+3O2（2）氧气的密度比空气的密度略大（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 或 2H2O22H2O+O2 等将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可
28、证明（指出用带火星的木条即可得分）等10 2H2O22H2O+O2（或 2KClO32KCl+3O2或 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；B（或 A）； B 和 C（或 B、 C）；剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；3Fe+2O2Fe3O4生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）11（ 1）铁架台（2）2H2O22H2O+O2 ACDEG或 BCDEFG （3）防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶（4）AC 12（ 1）分液漏斗；试管（2）2H2O2 2H2O + O2（3）B ； E （4）集气瓶内液面上升，溶液变为红色（5）3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O ；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页
