《中考科学 第4讲 植物对水分和无机盐的吸收与利用复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考科学 第4讲 植物对水分和无机盐的吸收与利用复习课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4讲植物对水分和无机盐的吸收与利用土壤中的生物和非生物物质1土壤中的生物有土壤中的生物有_、_和和_。2土壤中的非生命物质土壤中的非生命物质(1)空气：植物根呼吸氧气的来源空气：植物根呼吸氧气的来源实验：测定土壤中空气体积分数实验：测定土壤中空气体积分数在在烧烧杯杯中中放放入入一一块块土土壤壤(体体积积为为V)，缓缓慢慢注注入入水水，直直到到水水面面把把土土壤壤全全部部浸浸没没为止。记录在烧杯中所加的水的体积，记做为止。记录在烧杯中所加的水的体积，记做V1；用用与与土土壤壤体体积积相相等等的的铁铁块块替替代代土土壤壤，重重复复上上述述实实验验。记记录录所所加加水水的的体体积积，记记做做V2；
2、土壤中空气的体积分数约为土壤中空气的体积分数约为(V1V2)/V。动物动物植物植物微生物微生物(2)水：植物生长必要的条件水：植物生长必要的条件实验：在试管中加入土壤，用酒精灯加热，试管口有水珠出现。实验：在试管中加入土壤，用酒精灯加热，试管口有水珠出现。(3)有机物：提供养料有机物：提供养料实实验验：用用充充分分干干燥燥(防防止止水水分分散散失失对对质质量量称称量量的的干干扰扰)的的土土壤壤50100克克，放在细密的铁丝网放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉以防土壤颗粒漏掉)上加热。上加热。现象：出现有机物的碳化分解和燃烧现象；称量时，发现土壤的质量减少。现象：出现有机物的碳化分解和燃烧现象；
3、称量时，发现土壤的质量减少。结论：土壤中有有机物。结论：土壤中有有机物。说明：土壤中的有机物主要来源于说明：土壤中的有机物主要来源于_。(4)无机盐：和植物的生长发育关系密切无机盐：和植物的生长发育关系密切实实验验：在在蒸蒸发发皿皿中中加加热热土土壤壤浸浸出出液液滤滤液液，使使水水分分蒸蒸发发。观观察察蒸蒸发发皿皿上上的的残残留物。留物。现象：蒸发皿上有很细的形状规则结晶物。现象：蒸发皿上有很细的形状规则结晶物。结论：说明土壤中有无机盐。结论：说明土壤中有无机盐。生物的排泄物和死亡的生物体生物的排泄物和死亡的生物体例例1.下列说法正确的是下列说法正确的是()A土壤中不存在微生物土壤中不存在微生
4、物B土壤中的水分越多，越有利于植物生长土壤中的水分越多，越有利于植物生长C土壤中的空气是土壤生物所需氧气的来源土壤中的空气是土壤生物所需氧气的来源D构成土壤的物质状态有固态和气态两大类构成土壤的物质状态有固态和气态两大类【解解析析】土土壤壤生生物物包包括括生生活活在在土土壤壤的的动动物物、植植物物和和微微生生物物，A A不不正正确确；土土壤壤中中水水分分过过多多，影影响响植植物物根根系系的的呼呼吸吸，不不利利于于植植物物生生长长，故故B B错错误误；构构成成土土壤的物质状态有固态、液态和气态两大类，壤的物质状态有固态、液态和气态两大类，D D错误。错误。C例例2.如如右右图图所所示示，向向放放
5、有有块块状状土土壤壤的的烧烧杯杯中中加加水水使使其其刚刚好好浸浸没没土土壤壤，不不久久发现本来浸没土壤的液面下降，这个实验可证明发现本来浸没土壤的液面下降，这个实验可证明()A土壤中含有水分土壤中含有水分B土壤中含有空气土壤中含有空气C土壤中含无机盐土壤中含无机盐D土壤的密度大于水土壤的密度大于水【解解析析】烧烧杯杯中中加加入入块块状状土土壤壤和和水水，因因为为土土壤壤中中有有空空隙隙，水水进进入入空空隙隙中中，把其中的空气排出，所以总体积减小了，本实验说明了土壤中有空气。把其中的空气排出，所以总体积减小了，本实验说明了土壤中有空气。B1土土壤壤中中生生活活着着蚯蚯蚓蚓和和其其他他小小动动物物
6、，它它们们能能使使土土壤壤中中的的无无机机物物成成分分增增加加，原因是原因是()A蚯蚓通过呼吸作用排放无机物蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B蚯蚓的排泄物进入土壤蚯蚓的排泄物进入土壤C蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物2土土壤壤中中的的有有机机物物主主要要来来源源于于_和和_，这这些些有有机机物在物在_的作用下形成腐殖质，最终分解为无机物。的作用下形成腐殖质，最终分解为无机物。D生物的排泄物生物的排泄物死亡的生物体死亡的生物体土壤微生物土壤微生物植物的根、茎、叶的结构和无机盐对植物生命活动的作
7、用植物的根、茎、叶的结构和无机盐对植物生命活动的作用1根根根根尖尖由由_、_、_、_组组成成。根根冠冠具具有有_作作用用；分分生生区区细细胞胞能能不断进行分裂；伸长区细胞能较快伸长；不断进行分裂；伸长区细胞能较快伸长；_是植物吸水的最主要部位。是植物吸水的最主要部位。2茎茎茎茎由由_、_、_、_、_等等组组成成。树树皮皮具具有有_作作用用；韧韧皮皮部部中有输导有机物的中有输导有机物的_；_中有输送水分和无机盐的中有输送水分和无机盐的_。根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区根毛区根毛区保护保护根毛区根毛区树皮树皮 韧皮部韧皮部形成层形成层 木质部木质部髓髓保护保护筛管筛管木质部木质部导管导管3叶叶叶
8、叶片片由由_、_、_等等组组成成。叶叶表表皮皮上上有有半半月月形形的的_。保保卫卫细细胞胞间间的的小小孔孔是是_。根根吸吸收收的的水水，大大部部分分以以气气体体状状态态从从气气孔孔中中散散发发出出去去，叫叫_，小部分参与光合作用等。叶是植物进行，小部分参与光合作用等。叶是植物进行_的主要器官。的主要器官。4氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响无机盐对植物生长的作用缺乏时的影响氮组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎、叶茂盛植物矮小，叶色发黄磷促使农作物根系发达，穗数增多，籽粒饱满生长缓慢，植株暗绿带红，籽粒不饱满钾使茎杆粗壮，促成糖和淀粉的生成茎杆细弱、
9、易倒伏，植株矮小，叶片带褐斑叶表皮叶表皮叶肉叶肉叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞气孔气孔蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用例例3.土土壤壤中中含含有有植植物物生生长长所所必必需需的的各各种种无无机机盐盐，某某同同学学为为了了验验证证镁镁是是甲甲种种植植物物正正常常生生长长所所必必须须的的元元素素，设设计计了了如如下下实实验验：选选择择两两盆盆生生长长状状况况相相似似的的甲甲种种植植物物，在在一一盆盆甲甲种种植植物物的的土土壤壤中中浇浇灌灌蒸蒸馏馏水水，在在另另一一盆盆甲甲种种植植物物的的土土壤壤中中浇浇灌灌等等量量的的含含镁镁离离子子的的蒸蒸馏馏水水，保保持持其其他他实实验验条条件件相相同同，观观察察比
10、比较较两两盆盆植植物物的的生生长长情情况况，如如图图所所示示。你你认认为为这这样样的的实实验验设设计计合合理理吗吗？_；理由是理由是_。不合理不合理两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐【解解析析】在在做做探探究究实实验验时时，需需要要控控制制变变量量，除除了了自自变变量量不不同同外外，其其他他的的有有关关变变量量必必须须相相同同，这这样样才才能能得得出出因因变变量量和和自自变变量量的的正正确确关关系系。本本题题中中的的实实验验设设计计不不合合理理之之处处在在于于：植植物物栽栽种种在在土土壤壤中中，而而土土壤壤中中含含有有植植物物生生长
11、长所所必必需需的的各各种种无无机机盐盐，因因此此，只只浇浇蒸蒸馏馏水水的的一一盆盆植植物物也也能能从土壤中吸收到镁离子，因此设计不合理。从土壤中吸收到镁离子，因此设计不合理。3小小麦麦的的生生长长发发育育需需要要大大量量的的水水分分，如如图图是是小小麦麦根根尖尖的的结结构构图图，吸吸水水的的主主要部位和生长最快的部位分别是要部位和生长最快的部位分别是()A和和B和和C和和D和和【解析】【解析】根尖吸收水分的是根毛区，生长最快的是伸长区。根尖吸收水分的是根毛区，生长最快的是伸长区。A4如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是()ABCD【解析】
12、【解析】叶片中能进行光合作用的是叶肉部分。叶片中能进行光合作用的是叶肉部分。B5小小华华将将甲甲、乙乙两两组组生生长长状状况况相相同同的的水水稻稻幼幼苗苗，分分别别用用等等量量的的土土壤壤浸浸出出液液和和蒸蒸馏馏水水在在同同一一环环境境下下进进行行培培养养。一一段段时时间间后后，发发现现甲甲组组生生长长正正常常，乙乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明组植株矮小，叶片发黄。此实验说明()A水稻生长需要无机盐水稻生长需要无机盐B水稻生长需要微生物水稻生长需要微生物C水稻生长需要有机物水稻生长需要有机物D水稻生长需要水水稻生长需要水【解解析析】两两组组实实验验中中，土土壤壤浸浸出出液液和和蒸蒸馏馏水水
13、在在的的区区别别是是有有无无无无机机盐盐，结结果果甲甲组组生生长长正正常常，乙乙组组植植株株矮矮小小，叶叶片片发发黄黄。这这说说明明了了植植物物的的生生长长需需要要无无机盐。故选机盐。故选A A。A通过植物细胞吸水和失水实验，知道植物细胞吸水、失水的原理通过植物细胞吸水和失水实验，知道植物细胞吸水、失水的原理1植植物物细细胞胞失失水水的的实实验验现现象象：在在清清水水中中的的胡胡萝萝卜卜_，在在浓浓盐盐水水中中的的植植物物出现了出现了_现象。现象。2植物细胞细胞液的浓度只有高于土壤溶液的浓度时，植物的根才能吸水。植物细胞细胞液的浓度只有高于土壤溶液的浓度时，植物的根才能吸水。3植植物物吸吸水水
14、与与失失水水的的条条件件：植植物物根根毛毛细细胞胞液液浓浓度度土土壤壤溶溶液液的的浓浓度度，根根毛毛_；植物根毛细胞液浓度土壤溶液的浓度，根毛；植物根毛细胞液浓度土壤溶液的浓度，根毛_。4植植物物吸吸收收水水分分和和无无机机盐盐的的部部位位是是根根尖尖的的_。一一般般情情况况下下，植植物物根根毛毛细细胞胞液液的的浓浓度度总总是是大大于于土土壤壤溶溶液液的的浓浓度度，植植物物就就可可以以通通过过根根从从土土壤壤中中吸吸收收水水分分。如果一次施肥过多，会出现如果一次施肥过多，会出现“烧苗烧苗”现象，原因是现象，原因是_。硬挺硬挺萎蔫萎蔫吸水吸水失水失水根毛区根毛区土壤溶液的浓度大土壤溶液的浓度大于
15、根毛细胞液的浓度，根毛细胞失水于根毛细胞液的浓度，根毛细胞失水例例4.植植物物都都能能从从土土壤壤中中吸吸收收水水分分，这这是是因因为为根根毛毛细细胞胞液液的的浓浓度度大大于于土土壤壤溶溶液的浓度，以下原理与之不同的是液的浓度，以下原理与之不同的是()A小明一连几天用洗过咸水鱼的水浇花，不久以后发现该花枯萎死亡小明一连几天用洗过咸水鱼的水浇花，不久以后发现该花枯萎死亡B夏天人们凉拌菜时，盘子的底部会有大量的水出来夏天人们凉拌菜时，盘子的底部会有大量的水出来C利用高浓度的食盐水制作泡菜，能防腐杀菌利用高浓度的食盐水制作泡菜，能防腐杀菌D发热病人可用酒精擦拭降温发热病人可用酒精擦拭降温【解解析析】
16、该该题题考考查查的的是是细细胞胞的的吸吸水水和和失失水水原原理理，A A，B B，C C都都与与此此有有关关，而而D D的原理是蒸发吸热。的原理是蒸发吸热。D例例5.小小明明的的爸爸爸爸在在对对盆盆栽栽花花卉卉移移盆盆时时，采采取取带带土土移移植植的的方方式式，其其目目的是的是()A能保持根的活性能保持根的活性B使植物的根得以固定使植物的根得以固定C增强水分的吸收增强水分的吸收D减弱根的呼吸作用减弱根的呼吸作用【解解析析】植植物物吸吸收收水水分分的的部部位位是是根根尖尖的的根根毛毛区区，根根毛毛纤纤细细，移移植植时时容容易易受受到到损损伤伤，带带土土移移植植可可以以减减少少根根毛毛的的损损伤伤
17、，使使移移植植后后的的植植物物能能尽尽快恢复吸收水分的能力，增加成活率。快恢复吸收水分的能力，增加成活率。A6参参观观寿寿光光蔬蔬菜菜博博览览会会时时发发现现，有有许许多多植植物物无无土土栽栽培培在在各各种种营营养养液液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的()A分生区分生区B伸长区伸长区C根毛区根毛区D除根冠外的所有区域除根冠外的所有区域7把把某某植植物物种种植植在在沙沙质质盐盐碱碱地地，发发现现植植物物因因发发生生“烧烧苗苗”而而死死亡亡，其原因是其原因是()A植物因吸收过多的无机盐而死亡植物因吸收过多的无机盐而死亡B植物细胞失水过多死亡植物细胞失水过多死
18、亡C此地温度过高导致植物死亡此地温度过高导致植物死亡D植物细胞呼吸作用强度过大导致死亡植物细胞呼吸作用强度过大导致死亡CB8某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：步步骤骤一一：分分别别取取20mL的的清清水水和和20mL不不同同浓浓度度(5%10%)的的食食盐盐水水依依次次置置于于A、B、C三个烧杯中；三个烧杯中；步步骤骤二二：取取三三块块新新鲜鲜小小萝萝卜卜块块，分分别别置置于于A、B、C三三个个烧烧杯杯中中(萝萝卜卜块块全全部部被淹没被淹没)，都静置浸泡，都静置浸泡5分钟；分钟；步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积；
19、步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积；步骤四：记录数据于下表中。步骤四：记录数据于下表中。周围溶液浓度(%)清水5%的食盐水10%的食盐水溶液体积(mL)19.522.624.4据实验回答问题：据实验回答问题：(1)步骤二中存在明显不足，请帮助指正：步骤二中存在明显不足，请帮助指正：_。(2)A组水体积略变小组水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差不考虑蒸发、读数误差)，原因最可能是，原因最可能是_。(3)从从A组和组和B组实验对比得出的结论是组实验对比得出的结论是_。(4)从从B组和组和C组实验对比得出的结论是组实验对比得出的结论是_。(5)该该实实验验除除了了通通过过溶溶液液体体积
20、积的的变变化化来来定定量量证证明明植植物物细细胞胞的的吸吸水水或或失失水水，也可以通过也可以通过_的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水。的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水。萝卜块大小应该一样萝卜块大小应该一样萝卜块萝卜块吸水吸水当萝卜块细胞液浓度大于周围当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水溶液浓度时，萝卜块吸水当萝卜块细胞液浓度与周围溶液当萝卜块细胞液浓度与周围溶液差别越大时，萝卜块失水越快差别越大时，萝卜块失水越快萝卜块萝卜块植物体对水、无机盐和有机物的运输结构1实验：观察水分和无机盐的运输实验：观察水分和无机盐的运输处处理理：将将枝枝条条削削成成平平整整的的斜斜面面，插插入入
21、红红墨墨水水中中，把把装装置置放放在在阳阳光光充充足足的地方，过一段时间后观察。的地方，过一段时间后观察。现现象象：横横切切枝枝条条，茎茎中中央央的的木木质质部部变变成成了了红红色色；纵纵切切枝枝条条，变变红红色色部部位位于茎的中央，呈纵行排列，且红色越往上颜色越浅。位位于茎的中央，呈纵行排列，且红色越往上颜色越浅。结结论论：水水分分和和无无机机盐盐在在茎茎中中央央的的_中中进进行行运运输输，运运输输水水分分和和无无机机盐盐是是_进行的。进行的。自下而上自下而上导管导管2实验：观察有机物的运输实验：观察有机物的运输处理：环割树皮，观察不定根的生长状况处理：环割树皮，观察不定根的生长状况(1)未
22、未环环割割的的柳柳枝枝，不不定定根根生生长长状状况况较较好好；而而经经环环割割处处理理的的柳柳枝枝，不不定定根根生长状况较差。生长状况较差。(2)在在环环割割处处切切口口的的上上端端，有有机机物物积积累累在在那那里里，并并且且产产生生一一些些愈愈合合组组织织，而切口的下端却不会产生新组织。而切口的下端却不会产生新组织。实验结论：有机物在茎的树皮中通过实验结论：有机物在茎的树皮中通过_自上而下运输。自上而下运输。筛管筛管例例6.收收集集橡橡胶胶乳乳胶胶时时往往往往割割橡橡胶胶树树，为为使使乳乳胶胶顺顺利利流流出出，正正确确的的割割胶方式应该割到橡胶树的哪个部位胶方式应该割到橡胶树的哪个部位()A
23、髓髓B木质部木质部C树皮的最外层树皮的最外层D内树皮的韧皮部内树皮的韧皮部【解解析析】乳乳胶胶是是植植物物制制造造的的有有机机物物，是是靠靠筛筛管管自自上上而而下下运运输输的的，筛筛管位于植物茎中的内树皮里。管位于植物茎中的内树皮里。D例例7.科科学学家家为为了了检检测测有有机机物物运运输输的的部部位位及及方方向向，做做了了如如下下实实验验：他他们们利利用用放放射射性性同同位位素素标标记记二二氧氧化化碳碳的的碳碳，由由叶叶片片进进行行光光合合作作用用合合成成了了含含放放射射性性标标记记碳碳的的葡葡萄萄糖糖。一一段段时时间间后后，先先后后在在茎茎的的树树皮皮和和根根的的树树皮皮中中发发现现了了含
24、含此此标标记记碳碳的的葡葡萄萄糖糖。此此实实验验证证明明运运输输有有机机物物的的部部位位及及方方向向是是()A韧皮部的导管、由上向下韧皮部的导管、由上向下B韧皮部的筛管、由上向下韧皮部的筛管、由上向下C木质部的导管、由下向上木质部的导管、由下向上D木质部的筛管、由下向上木质部的筛管、由下向上【解解析析】运运输输有有机机物物的的部部位位是是韧韧皮皮部部的的筛筛管管，有有机机物物由由植植物物的的叶叶制制造，是自上而下运输的。造，是自上而下运输的。B9俗话说树俗话说树“不怕空心，就怕剥皮不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是，造成这种现象的原因是()A木质部中有输导水分的筛管木质部中有输导水分的
25、筛管B木质部中有输导有机物的导管木质部中有输导有机物的导管C树皮中有输导水分的筛管树皮中有输导水分的筛管D树皮中有输导有机物的筛管树皮中有输导有机物的筛管10小小明明为为探探究究植植物物茎茎的的物物质质运运输输，把把一一植植物物枝枝条条作作环环割割处处理理，结结果果发发现该枝条长势不好，其原因是现该枝条长势不好，其原因是()A导管受损导管受损B筛管受损筛管受损C外树皮被破坏外树皮被破坏D木质部被破坏木质部被破坏BD11小小明明做做了了如如下下实实验验：把把一一段段带带叶叶的的植植物物枝枝条条，用用刀刀削削成成平平整整的的斜斜面面；插插入入装装有有红红墨墨水水的的烧烧杯杯中中，置置于于阳阳光光下
26、下照照射射；待待枝枝条条基基部部颜颜色色有有变化后，取出枝条洗净；变化后，取出枝条洗净；在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。(1)茎横切面上变成了红色的部位是茎横切面上变成了红色的部位是_，该部位的主要功能是，该部位的主要功能是_。(2)用用放放大大镜镜观观察察茎茎的的纵纵切切面面，红红色色的的部部位位从从基基部部到到顶顶部部的的变变化化是是_。造成此现象的原因是。造成此现象的原因是_。(3)本实验证明了本实验证明了_。越来越浅越来越浅导管从下到上输送水分和无机盐导管从下到上输送水分和无机盐植物茎中具有输送水分和无机盐功能的是导管植物茎中具有输送水分和无机盐
27、功能的是导管木质部木质部输送水和无机盐输送水和无机盐植物进行蒸腾作用的部位和意义1蒸蒸腾腾作作用用：叶叶片片将将植植物物体体内内的的水水以以气气体体的的形形式式向向外外界界环环境境蒸蒸发发散散失失的的过程。过程。2蒸蒸腾腾作作用用的的部部位位是是气气孔孔，气气孔孔在在_上上，它它由由两两个个_形形的的_细细胞围成，是植物和外界环境进行胞围成，是植物和外界环境进行_交换的交换的“窗口窗口”。叶表皮叶表皮半月半月保卫保卫气体气体3蒸腾作用的意义：蒸腾作用的意义：降低植物体降低植物体(叶片表面叶片表面)的温度的温度促进根吸收水分和无机盐促进根吸收水分和无机盐促进水和无机盐在植物体内的运输促进水和无机
28、盐在植物体内的运输4一一般般情情况况下下，气气孔孔周周围围如如果果湿湿度度大大、气气温温低低、光光照照弱弱，则则蒸蒸腾腾作作用用就就弱弱；湿湿度度小小、气气温温高高、光光照照强强，则则蒸蒸腾腾作作用用就就强强。一一般般陆陆生生植植物物，下下表皮气孔比上表皮要多。表皮气孔比上表皮要多。例例8.双双子子叶叶植植物物叶叶表表皮皮上上的的气气孔孔结结构构如如图图所所示示，气气孔孔是是氧氧气气、二二氧氧化化碳碳出出入入及及水水分分散散失失的的门门户户。当当保保卫卫细细胞胞含含水水量量多多时时气气孔孔大大，当当保保卫卫细细胞胞含含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确
29、的是()A保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大C【解解析析】保保卫卫细细胞胞形形状状能能改改变变与与细细胞胞的的含含水水量量有有关关，故故A A错错；植植物物光光合合作作用用有有关关的的二二氧氧化化碳碳、水水蒸蒸气气、氧氧气气进进出出植植物物的的门门户户是是气气孔孔，而而气气孔孔的的开开闭闭与与保保卫卫细细胞胞含含水水量量有有关关，
30、所所以以B B错错；汽汽化化过过程程要要吸吸热热，所所以以C C正正确确；盐盐水水的的浓浓度度比比较较大大，将将叶叶片片浸浸入入浓浓盐盐水水，细细胞胞会会失失水水，气气孔孔将将会变小甚至关闭，所以会变小甚至关闭，所以D D也不正确。也不正确。例例9.阅读资料，回答问题：阅读资料，回答问题：郴郴州州市市莽莽山山国国家家森森林林公公园园气气候候温温和和、雨雨量量充充沛沛、风景景壮壮丽，是是湘湘粤粤边界界上上的的绿色色明明珠珠。至至今今仍仍保保持持有有6000公公顷的的原原始始森森林林，是是一一座座“绿色色水水库”，森森林林中中的的枯枯枝枝落落叶叶就就像像厚厚厚厚的的海海绵，能能够吸吸纳大大量量的的
31、雨雨水水，也也使使得得雨雨水水更更多多地地渗渗入入地地下下，补充充地地下下水水，即即使使在在干干旱旱季季节，山山上上的的溪溪流流也也不不干干涸涸。莽莽山山夏夏无无酷酷暑暑，冬冬有有冰冰雪雪，7月月平平均均气气温温22.7，比比市市区区低低57，是生，是生态旅游、避暑、休旅游、避暑、休闲度假度假胜地。地。(1)莽山原始森林被称为一座莽山原始森林被称为一座“绿色水库绿色水库”的原因是的原因是_。(2)夏夏天天莽莽山山的的气气温温比比市市区区低低的的原原因因是是大大量量的的植植物物进进行行_带带走走热热量、降低气温，可见生物可以量、降低气温，可见生物可以_环境。环境。(3)莽莽山山国国家家森森林林公
32、公园园动动物物种种类类繁繁多多是是因因为为有有丰丰富富的的植植物物资资源源为为动动物物的的生生存提供了足够的存提供了足够的_、水分和栖息地。、水分和栖息地。【解解析析】植植物物的的蒸蒸腾腾作作用用向向大大气气中中散散发发大大量量的的水水分分，这这些些水水参参与与了了自自然然界界的的水水循循环环；植植物物在在蒸蒸腾腾作作用用时时，带带走走大大量量的的热热量量，使使周周围围环环境境的的温温度度降降低低，说说明明植植物物可可以以影影响响环环境境；植植物物的的光光合合作作用用为为自自然然界界的的动动物物提提供供了了有有机机物。物。植物通过蒸腾作植物通过蒸腾作用参与水循环用参与水循环蒸腾作用蒸腾作用影响
33、影响食物食物12小小慧慧在在水水中中切切取取同同一一植植物物且且粗粗细细相相同同的的两两枝枝条条，使使其其长长度度相相等等，并并将将其其中中一一枝枝条条的的叶叶片片全全部部摘摘除除，再再分分别别插插入入装装有有等等体体积积红红色色溶溶液液的的两两烧烧杯杯中中，标标示示为为甲甲、乙乙两两组组，如如图图所所示示。静静置置一一段段时时间间后后，得得知知两两组组的的枝枝条条内内都都有有红红色色溶液，一组上升溶液，一组上升5厘米，另一组上升厘米，另一组上升1厘米。判断红色溶液上升厘米。判断红色溶液上升5厘米的厘米的组别及其枝条内出现红色的主要部位，下列正确的是组别及其枝条内出现红色的主要部位，下列正确的
34、是()A甲；韧皮部甲；韧皮部B甲；木质部甲；木质部C乙；韧皮部乙；韧皮部D乙；木质部乙；木质部B13某某生生物物兴兴趣趣小小组组的的同同学学为为研研究究植植物物的的生生命命活活动动，设设计计了了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：(1)中中午午，兴兴趣趣小小组组的的同同学学看看到到有有的的塑塑料料袋袋内内壁壁上上有有一一些些小小水水珠珠，这这些些小小水水珠珠主主要要来来自自植植物物的的_；下下午午，兴兴趣趣小小组组的的同同学学打打开开袋袋口口，发发现现有有的的塑塑料料袋袋内内的的气气体体可可以以使使带
35、带火火星星的的细细木木条条复复燃燃，这这些些气气体体来来自自植植物物的的_；傍傍晚晚，兴兴趣趣小小组组的的同同学学再再次次给给植植物物套套上上塑塑料料袋袋，扎扎紧紧袋袋口口，第第二二天天天天一一亮亮就就打打开开袋袋口口，发发现现有有的的塑塑料料袋袋内内的的气气体体可可以以使使燃燃烧烧的的火火柴柴熄熄灭灭，这这些些气气体体来来自自植植物的物的_。(均填写生理过程均填写生理过程)蒸腾作用蒸腾作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用(2)若若要要探探究究绿绿色色植植物物的的蒸蒸腾腾作作用用，A、B、C三三个个实实验验装装置置中中最最合合理理的的是是图图_。_是是植植物物体体进进行行蒸蒸腾腾作作用用的的主
36、主要要器器官官，若若要要证明该结论，应选取的实验装置组合是图证明该结论，应选取的实验装置组合是图_。(3)植物体蒸腾失水的植物体蒸腾失水的“门户门户”是图是图D中的中的_，该结构主要分布，该结构主要分布在叶片的在叶片的_表皮表皮(填填“上上”或或“下下”)下下气孔气孔A叶叶A与与C1为为了了迎迎接接于于2014年年10月月在在荆荆州州古古城城举举行行的的湖湖北北省省第第十十四四届届运运动动会会，荆荆州州市市的的园园林林工工人人们们在在新新建建的的荆荆州州市市体体育育运运动动中中心心的的广广场场上上移移栽栽了了许许多多绿绿化化树树，并并给给有有些些较较大大的的绿绿化化树树“挂挂吊吊瓶瓶”，补补充
37、充水水和和无无机机盐盐，以以提提高高成成活活率率，“挂挂吊吊瓶瓶”的针头应插入到较大绿化树茎的针头应插入到较大绿化树茎(树干树干)的的()A树皮树皮B韧皮部韧皮部C木质部木质部D形成层形成层C2若若将将甲甲、乙乙两两盆盆相相同同的的天天竺竺葵葵同同时时放放在在阳阳台台上上，甲甲每每天天大大量量浇浇水水，乙乙45天天浇浇一一次次水水，一一段段时时间间后后，甲甲叶叶片片变变黄黄脱脱落落，乙乙正正常常生生长长，最最根根本本的的原因是原因是()A水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B土壤中缺氧，影响根的呼吸作用土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C水分过多，影响根的吸收作用水分过多，影
38、响根的吸收作用D土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长B3将将一一萝萝卜卜块块先先称称质质量量，然然后后放放在在浓浓NaCl溶溶液液中中数数小小时时。在在此此过过程程中中，每每隔隔1小小时时将将该该萝萝卜卜块块称称量量1次次。下下图图中中最最能能代代表表萝萝卜卜块块的的质质量量随随时时间间变变化化的的曲线图是曲线图是()D4棉棉花花是是较较耐耐盐盐碱碱的的作作物物，因因此此各各地地盐盐碱碱地地垦垦殖殖后后，常常优优先先安安排排种种植植棉棉花，下表表示土壤盐分与棉花生长状况之间的关系，这说明了花，下表表示土壤盐分与棉花生长状况之间的关系，这说明了()土壤盐分棉花生长状况小于
39、0.3%正常生长，开花结果0.4%0.65%矮小，果枝矮小，吐絮率低大于0.65%难以成活 A.棉花细胞的细胞液溶质质量分数小于棉花细胞的细胞液溶质质量分数小于0.3%B棉花细胞的细胞液溶质质量分数大于棉花细胞的细胞液溶质质量分数大于0.65%C棉花细胞的细胞液溶质质量分数在棉花细胞的细胞液溶质质量分数在0.3%0.4%之间之间D棉花细胞的细胞液溶质质量分数在棉花细胞的细胞液溶质质量分数在0.4%0.65%之间之间C5某古树已经空心，但依然枝繁叶茂，请根据茎的结构分析并回答：某古树已经空心，但依然枝繁叶茂，请根据茎的结构分析并回答：(1)古树空心是指茎的古树空心是指茎的_和和_没有了。没有了。
40、(2)空空心心的的古古树树依依然然活活着着，是是因因为为_完完好好，有有机机物物的的运运输输线线没没断断，且茎中还存留着一部分且茎中还存留着一部分_，内有导管，可运输水和无机盐。，内有导管，可运输水和无机盐。(3)若将树皮剥去一圈，该古树将会若将树皮剥去一圈，该古树将会_，原因是破坏了，原因是破坏了_，所以保护树木最主要是保护，所以保护树木最主要是保护_。木质部木质部髓髓韧皮部的筛管韧皮部的筛管木质部木质部死亡死亡运输有机物运输有机物的筛管的筛管树木的输导组织树木的输导组织6某某校校生生物物兴兴趣趣小小组组在在探探究究“溶溶液液浓浓度度的的大大小小对对植植物物吸吸水水的的影影响响”时时，利利用
41、用新新鲜鲜的的萝萝卜卜、浓浓盐盐水水、清清水水等等实实验验材材料料，按按如如图图所所示示进进行行实实验验。请请据据图回答：图回答：(1)该实验的实验变量是该实验的实验变量是_。(2)观观察察比比较较萝萝卜卜条条和和的的变变化化，可可推推测测A烧烧杯杯中中盛盛放放的的是是_。观观察察比比较较萝萝卜卜条条和和的的变变化化，这这是是因因为为萝萝卜卜细细胞胞液液浓浓度度大大于于B烧烧杯杯中中液液体体的的浓度，萝卜细胞发生了浓度，萝卜细胞发生了_(填填“失水失水”或或“吸水吸水”)的过程。的过程。(3)用用糖糖拌拌西西红红柿柿时时，我我们们会会发发现现盘盘中中渗渗出出很很多多汁汁液液，这这是是由由于于糖
42、糖溶溶液液浓浓度度_(填填“大于大于”或或“小于小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。西红柿细胞液浓度的缘故。(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是_。溶液的浓度溶液的浓度盐水盐水吸水吸水大于大于大量浇水大量浇水7把把一一段段带带叶叶的的茎茎放放在在盛盛有有水水的的锥锥形形瓶瓶内内(图图一一所所示示)，并并向向锥锥形形瓶瓶内内滴滴加加几几滴滴红红墨墨水水，将将该该装装置置放放在在阳阳光光下下照照射射34小小时时后后，取取其其茎茎进进行行横横切切(图二所示图二所示)，观察并回答下列问题：，观察并回答下列问题：(1)图图一一
43、中中变变红红的的结结构构是是_，图图二二中中变变红红的的结结构构是是_木木质质部部。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过这一实验说明了植物根吸收的水分是通过_输送到植物的各个器官的。输送到植物的各个器官的。(2)图图二二中中的的3是是_，从从植植物物体体的的结结构构层层次次看看，属属于于_组组织织，该该组组织细胞经过分裂向外形成织细胞经过分裂向外形成4_。(3)该该实实验验中中，将将带带叶叶的的茎茎放放在在阳阳光光下下照照射射，其其目目的的是是让让叶叶片片上上的的气气孔孔_，以利于水分的散失，从而提高植物的，以利于水分的散失，从而提高植物的_作用，缩短实验时间。作用，缩短实验时间。叶脉叶脉(或
44、叶片或叶片)2或或5形成层形成层分生分生韧皮部韧皮部张开张开蒸腾蒸腾导管导管8无无风风的的夜夜晚晚，在在竹竹壁壁上上钻钻孔孔有有水水流流出出，而而晴晴朗朗的的白白天天在在竹竹壁壁上上钻钻孔孔却却没没有有水水流流出出。无无论论晴晴朗朗的的白白天天还还是是无无风风的的夜夜晚晚，将将竹竹子子斜斜剖剖开开，发发现现竹竹子子内内的的空空心心部部分分都都没没有有水水。竹竹壁壁中中有有丰丰富富的的导导管管，竹竹子子的的根根系系非非常常发发达达且且有有很很强强的的吸吸水水能能力力。为为什什么么无无风风的的夜夜晚晚在在竹竹壁壁上上钻钻孔孔会会有有水水流流出出，而而晴晴朗朗的的白白天天不不会会出出现现这这种种现现象象？请请根根据据以以上上的的信信息息并并结结合合所所学学知知识识作作出解释。出解释。解解：竹竹子子的的根根具具有有很很强的的吸吸水水能能力力，根根吸吸收收的的水水经导管管运运输到到叶叶，主主要要通通过蒸蒸腾作作用用散散失失，晴晴朗朗的的白白天天蒸蒸腾作作用用强，水水分分散散失失快快，因因此此导管管中中水水分分积累累少少；而而无无风的的夜夜晚晚，竹竹子子蒸蒸腾作作用用弱弱，水水分分散散失失慢慢，根根吸吸收收的水在的水在导管中管中积累多。累多。
