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1、学习必备欢迎下载小升初 文言文 专项训练(含答案)(一) 曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。尝曰:“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰: “时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。( 张光祖言行龟鉴) 注释 蛰:动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。1. 解释文中加点的词语。(1)其所居堂屋敝()(2)吾为将()2. 用现代汉语解释文中画线句。时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。3. 文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将” ,其作用是什么?4. 文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。(二) 狄
2、仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。 ”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰: “吾等独无愧耶。”相待如初。(孔平仲续世说)1. 解释文中加点的词语。(1)当使绝域()(2)乃诣长史蔺仁基()2. 用现代汉语解释文中画线句。因谓曰: “吾等独无愧耶。”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?4. 读了这篇短文,你有什么体会?(三) 猿母中箭僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。( 墨客挥犀三)
3、 注释 弋人:射鸟的人。即下文的“射者” 。1. 解释加点的词语:付子已()2. 用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓,誓不复射精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页学习必备欢迎下载3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?4读了这则故事,你有什么体会?(四)银烛明天顺间,丰庆为河南布政使,按部行县,县令某墨吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。 庆初未之觉也。 既而执烛者以告, 庆佯曰:“试爇之。 ”曰:“爇而不能燃也。 ”庆笑曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。顾谓令曰:“汝烛不燃,易可燃者。自今慎勿复
4、尔。“令出,益大恐,辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。 注释 部:规定,程序。行:巡视,考察。墨:贪墨,贪财。爇ru :点燃,焚烧。1解释文中加点的词语(1)丰庆为河南布政使()(2)顾谓令曰()2用现代汉语解释文中的画线句。汝烛不燃,易可燃者3县令“饰白银为烛以献”的目的是4、联系全文分析,丰庆是个怎样的人?(五) 赵人患鼠赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫
5、也!” 注释 盍:何不。若:你。垣墉:泛称墙。病于:病,有害。于,比。1解释文中加点的词语(1)猫善捕鼠及鸡()(2)弗食鸡则已耳()2用现代汉语解释文中的画线句。其子患之,告其父曰: “盍去诸?”3 “猫善捕鼠及鸡”的特点表现在4、这则故事说明了一个什么道理?(六) 东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。 ”公令以扇二十来,就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。 注释 肆:商店。判字笔:判案所用的毛笔。行、草:行书、草书。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
6、- - - - - -第 2 页,共 6 页学习必备欢迎下载1解释文中加点的词语(1)东坡为钱塘守时()(2)遂悉偿所负()2用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。3“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?4. 读了这则故事,你有什么启发?(七) 赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。( 续世说)1、解释文中加点的词语(1)如是吾无望矣()(2)竟不食其膳()2. 用现代汉语解释文中的画线句。尝获肥鲜以遗母 . 3.赵母的希望是什么?4. 这则故事,给
7、你的启发是什么?(八) 善士于令仪曹州于令仪者,市井人也。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲,曰:“得十千足以资衣食。 ”如其欲与之。既去,复呼之,盗大惧,语之曰: “汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。乡里称君为善士。1解释文中加点的词语(1)尔素寡过()(2)既去,复呼之()2用现代汉语解释文中的画线句。汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。3从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:(1)(2)4文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”: (1)耐心了解情况,表现他的宽容;(2)(3)(九) 凿壁借光匡
8、衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页学习必备欢迎下载家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1解释文中加点的词。(1)主人怪问衡()(2)愿得主人书遍读之()2用现代汉语解释文中的画线句。(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之(2)衡乃与其佣作而不求偿3与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是() A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜,不以己悲 C何以战 D必以分人4出自这个故事的一
9、个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是现在用这个成语形容。(十) 原谷谏父原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。 ”父不从,作舆,捐祖于野。谷随,收舆归。 父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰: “他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。注释原谷:人名。捐:抛弃。谏:好言相劝。舆:手推的小车。凶:不吉利。1、 解释文中加点的词语。(1)是负义也() (2)无需更作此具 ()2、 用现代汉语解释文中画线的句子。父不从,作舆,捐祖于野。3、原谷父亲后悔的原因是什么?4、这个故事给我们什么启示?答案(一)
10、曹彬仁爱1、(1)居住(2)担任2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页学习必备欢迎下载(二) 狄仁杰1、(1)派往(2)到去2、(蔺仁基)因此对李孝廉说: “我们难道不感到惭愧吗?”3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人(三) 猿母中箭1、结束,完2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭3、射者为
11、猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。(四) 银烛1、 (1)做,担任(2)说,对说2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位4、他是个清廉正直的人,是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)(五) 赵人患鼠1、(1)善于( 2)吃2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?”3、月余,鼠尽而其鸡亦尽4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)(六) 东坡逸事1、 (1)担任 (2
12、)欠2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人(七) 赵母训子1、 (1)指望、希望( 2)吃2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲3、勤学苦读,获取功名4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的一生(八) 善士于令仪精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页学习必备欢迎下载1、 (1)犯过错 (2)离开2、你很贫困,晚上带著十千钱回去,恐怕被人盘查3、 (1)平时很少有过错,本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感
13、动了他4、 (2)满足邻舍子的愿望,表现他的大方; (3)天亮才让邻舍子离开,表现他的周到(九) 凿壁借光1. (1)对感到奇怪( 2)得到2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬3.D 4. 凿开墙壁,借邻居家的灯光勤学苦读(十) 原谷谏父1、 (1)违背,背弃( 2)再2、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车,(载着爷爷)到野外抛弃他。3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。4、老人养育子女很不容易,子女不能因为老了而抛弃他们。(或者:父母是儿女的榜样,要注意自己的言行。)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页