《高考生物二轮复习 第一部分 专题九 生物技术实践 命题源20 生物技术在其他方面的应用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物二轮复习 第一部分 专题九 生物技术实践 命题源20 生物技术在其他方面的应用课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、命题源命题源20生物技术在其他方面的应用生物技术在其他方面的应用专题九生物技术实践专题九生物技术实践最最新新考考纲纲生生物物技技术术在在其其他他方方面面的的应应用用：(1)植植物物的的组组织织培培养养(2)从生物组织中提取某些特定成分从生物组织中提取某些特定成分命题模型一植物组织培养命题模型一植物组织培养1影响植物组织培养的因素影响植物组织培养的因素(1)内因：内因：材料的种类、年龄、保存时间长短等。材料的种类、年龄、保存时间长短等。(2)外因外因2植物茎的组织培养与花药植株的产生的比较植物茎的组织培养与花药植株的产生的比较菊花茎的组织培养菊花茎的组织培养月季的花药培养月季的花药培养理论理论依
2、据依据基本基本过程过程影响影响因素因素选择选择材料材料操作操作流程流程细胞的全能性细胞的全能性脱分化、再分化脱分化、再分化材料、营养、激素、材料、营养、激素、pH、温度、光照等、温度、光照等体细胞体细胞花药花药(生殖细胞生殖细胞)制备培养基制备培养基外植体外植体消毒消毒接种接种培养培养移栽移栽栽培栽培选材选材材料消毒材料消毒接种接种和培养和培养筛选和诱导筛选和诱导移栽移栽栽培选育栽培选育3.植物组织培养技术与微生物培养技术的比较植物组织培养技术与微生物培养技术的比较植物组织培养植物组织培养微生物培养微生物培养含义含义培养培养基成基成分分特殊特殊操作操作要求要求在无菌条件下，将离体在无菌条件下，
3、将离体的植物体器官或组织接的植物体器官或组织接种在适当的培养基上进种在适当的培养基上进行培养，最终发育成完行培养，最终发育成完整植物体整植物体在无菌条件下，在适宜在无菌条件下，在适宜的营养和环境条件下对的营养和环境条件下对微生物的培养微生物的培养水、矿质元素、蔗糖、水、矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和维生素、有机添加物和植物激素等植物激素等水、无机盐、碳源、氮水、无机盐、碳源、氮源等源等严格控制无菌操作，在严格控制无菌操作，在培养过程中要更换培养培养过程中要更换培养基，调节细胞分裂素和基，调节细胞分裂素和生长素的比例生长素的比例严格控制无菌操作，整严格控制无菌操作，整个培养过程无需更换培个
4、培养过程无需更换培养基养基两种技术中均需要一定的营养物质，但营养物质的划分标准两种技术中均需要一定的营养物质，但营养物质的划分标准不同。不同。1(过程图表格信息类过程图表格信息类)传统药用植物栝楼的根、果、种子等传统药用植物栝楼的根、果、种子等均能入药，其合成的天花粉蛋白是中药天花粉的主要有效成均能入药，其合成的天花粉蛋白是中药天花粉的主要有效成分。科研人员进行以下的研究，大致流程如下：分。科研人员进行以下的研究，大致流程如下：组别组别6BA(mg/L)NAA(mg/L)甲甲乙乙1.0丙丙0.5丁丁1.00.5戊戊2.00.5表表1充足的水分充足的水分6BA或或NAA或或6BA和和NAA(植物
5、激素植物激素)(3)在诱导在诱导“愈伤组织愈伤组织”的的MS培养基中，使用了以下一些激素培养基中，使用了以下一些激素组合组合(如表如表2)，以下培养基均能诱导叶盘缓慢长出黄绿色的愈，以下培养基均能诱导叶盘缓慢长出黄绿色的愈伤组织，其中伤组织，其中B2组和组和B3组诱导产生的愈伤组织在培养组诱导产生的愈伤组织在培养30天后天后分化出小芽点，并迅速长大成无根苗，两组的分化率分别为分化出小芽点，并迅速长大成无根苗，两组的分化率分别为25.0%和和14.3%，可见，可见0.2 mg/L NAA与激动素与激动素(6BA等等)配合可配合可诱导栝楼叶片诱导栝楼叶片_长出愈伤组织，但不利于诱导愈伤组织长出愈伤
6、组织，但不利于诱导愈伤组织_。脱分化脱分化再分化再分化组别组别NAA(mg/L) 6BA(mg/L) IAA(mg/L)RT(mg/L)A10.22.0B10.24.0C10.26.0A22.00.2B24.00.2C26.00.2A30.22.0B30.24.0C30.26.0表表2解解析析：(1)从从题题意意中中可可以以看看出出，种种子子浸浸泡泡后后萌萌发发率率提提高高，说说明明种子萌发过程中需要水分。种子萌发过程中需要水分。(2)比比较较表表格格中中信信息息和和实实验验结结果果可可以以推推测测：只只加加入入6BA或或NAA或或6BA和和NAA二者均加入，都可以促进腋芽的生长。二者均加入，
7、都可以促进腋芽的生长。(3)A1、B1、C1组中都是组中都是0.2 mg/L NAA与激动素与激动素(6BA等等)配配合，根据实验结果，只出现愈伤组织，说明合，根据实验结果，只出现愈伤组织，说明0.2 mg/L NAA与与激动素激动素(6BA等等)配合可以促进脱分化过程，由于没有长成幼配合可以促进脱分化过程，由于没有长成幼苗，说明不利于再分化过程。苗，说明不利于再分化过程。2(过过程程示示意意图图类类)下下图图是是花花药药培培养养产产生生花花粉粉植植株株的的两两种种途途径径，回答下列相关问题：回答下列相关问题：(1)通过花药离体培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原通过花药离体培养产生花粉植株
8、，该过程依据的生物学原理是理是_，图示两种产生花粉植株的途径，图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中并没有绝对的界限，主要取决于培养基中_。植物细胞具有全能性植物细胞具有全能性激素的种类及其浓度配比激素的种类及其浓度配比(2)选选材材时时，从从花花粉粉发发育育来来看看，一一般般选选择择处处于于_期期的的花花粉粉培培育育成成功功率率较较高高。确确定定花花粉粉发发育育时时期期最最常常用用的的方方法法是是_。(3)材材料料消消毒毒过过程程中中用用到到的的试试剂剂有有_、0.1%的的氯氯化化汞汞溶液、无菌水。溶液、无菌水。(4)消消毒毒后后的的花花蕾蕾，要要在在_条条件件下下接
9、接种种到到培培养养基基上上，培培养养过程中不需要光照，同时要控制好温度。过程中不需要光照，同时要控制好温度。(5)在在花花药药培培养养中中，常常常常会会出出现现_的的变变化化，因因此此需需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。(6)在在配配制制用用于于植植物物组组织织培培养养的的MS培培养养基基时时，往往往往需需要要加加入入适适量的蔗糖，理由是量的蔗糖，理由是_。单核单核(靠边靠边)醋酸洋红染色法醋酸洋红染色法70%酒精酒精无菌无菌染色体倍性染色体倍性既能作为能源物质，又能维持渗透压稳定既能作为能源物质，又能维持渗透压稳定解解析析：(1)植植物物细细胞
10、胞培培养养成成个个体体依依据据细细胞胞的的全全能能性性。通通过过花花药药离离体体培培养养产产生生花花粉粉植植株株的的两两种种途途径径，一一种种是是通通过过形形成成胚胚状状体体，形形成成幼幼苗苗；另另一一种种是是通通过过愈愈伤伤组组织织，再再形形成成幼幼苗苗。这这两两种种途途径的差异在于激素的种类和浓度配比不同。径的差异在于激素的种类和浓度配比不同。(2)决决定定花花粉粉培培育育成成功功率率的的一一个个重重要要因因素素就就是是材材料料的的选选择择时时期期要要合合适适，一一般般选选择择处处于于单单核核期期(单单核核靠靠边边期期)的的花花粉粉。通通过过镜镜检检，可可以以判判断断花花粉粉发发育育的的时
11、时期期，具具体体的的方方法法有有醋醋酸酸洋洋红红法法和和焙焙花花青青铬矾法两种。铬矾法两种。(3)材材料料的的消消毒毒用用到到的的试试剂剂有有70%的的酒酒精精、0.1%的的氯氯化化汞汞溶溶液液、无菌水。无菌水。(4)培育过程一定要注意无菌操作。培育过程一定要注意无菌操作。(5)在在培培养养过过程程中中，可可能能会会出出现现染染色色体体倍倍性性的的变变化化，所所以以需需要要进一步检测和筛选。进一步检测和筛选。(6)植物组织培养中蔗糖的作用是既能作为能源物质，又能维植物组织培养中蔗糖的作用是既能作为能源物质，又能维持渗透压稳定。持渗透压稳定。1植物激素与组织培养关系的分析策略植物激素与组织培养关
12、系的分析策略生生长长素素和和细细胞胞分分裂裂素素是是启启动动细细胞胞分分裂裂、脱脱分分化化和和再再分分化化的的关关键性激素，其作用及特点为：键性激素，其作用及特点为：(1)在在生生长长素素存存在在的的情情况况下下，细细胞胞分分裂裂素素的的作作用用呈呈现现加加强强的的趋趋势。势。(2)使用顺序不同，结果不同，具体如下：使用顺序不同，结果不同，具体如下：使用顺序使用顺序实验结果实验结果先使用生长素，后使用细胞先使用生长素，后使用细胞分裂素分裂素有利于细胞分裂，但细有利于细胞分裂，但细胞不分化胞不分化先使用细胞分裂素，后使用先使用细胞分裂素，后使用生长素生长素细胞既分裂又分化细胞既分裂又分化同时使用
13、同时使用分化频率提高分化频率提高2对植物的组织培养辨析不清的补救策略对植物的组织培养辨析不清的补救策略(1)菊菊花花的的组组织织培培养养实实验验中中，应应选选择择未未开开花花植植株株的的茎茎上上部部新新萌萌生生的的侧侧枝枝；月月季季花花药药的的离离体体培培养养实实验验中中，应应选选择择花花粉粉发发育育过过程中的单核靠边期的花粉进行培养。程中的单核靠边期的花粉进行培养。(2)植植物物组组织织培培养养过过程程应应该该在在无无菌菌的的条条件件下下进进行行，外外植植体体消消毒毒所所用用消消毒毒剂剂为为体体积积分分数数为为70%的的酒酒精精和和质质量量分分数数为为0.1%的的氯氯化汞溶液，所使用的清洗液
14、是无菌水。化汞溶液，所使用的清洗液是无菌水。(3)在初期，菊花的组织培养需光照，月季花药的离体培养不在初期，菊花的组织培养需光照，月季花药的离体培养不需光照，而在后期均需光照。需光照，而在后期均需光照。押押题题1(2015重重庆庆高高三三期期末末)植植物物组组织织培培养养是是克克隆隆植植物物的的一一种方法，回答相应的问题：种方法，回答相应的问题：(1)培培养养皿皿中中的的培培养养基基除除添添加加营营养养物物质质外外，还还需需要要添添加加植植物物激激素，其目的是诱导外植体进行素，其目的是诱导外植体进行_。(2)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适
15、条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生学显微镜下可能观察到发生 _异常，进异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。而使植物出现遗传不稳定甚至不育。脱分化和再分化脱分化和再分化染色体染色体(结构与数目结构与数目)(3)在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家研究了植物生长调节剂对某药用植物愈伤组的步骤。科学家研究了植物生长调节剂对某药用植物愈伤组织诱导的影响，实验结果如下表：织诱导的影响，实验结果如下表：培养基培养基代号代号2,4D/ mgL16BA/ mgL1愈伤组织诱愈伤组织诱导率导率/%L11.0065.41L22.
16、0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.712,4D6BAL3黑暗黑暗解解析析： (1)培培养养基基除除添添加加营营养养物物质质外外，还还需需要要添添加加植植物物激激素素，如如生生长长素素和和细细胞胞分分裂裂素素等等，其其目目的的是是诱诱导导外外植植体体脱脱分分化化形形成成愈伤组织和再分化形成新的植株。愈伤组织和再分化形成新的植株。(2)在在不不适适条条件件下下生生物物可可能能发发生生变变异异，如如基基因因突突变变、染染色色体体变变异异等等，其其中中在在光光学学显显微微镜镜下下可可能能观观察察到到的的变变异异类类型型是是染染
17、色色体体结构与数目变异。结构与数目变异。(3)由实验表格分析可得，由实验表格分析可得，L1、L2、L3三组实验的自变量是三组实验的自变量是2,4D的浓度不同，由三组实验结果可得，在基本培养基中添的浓度不同，由三组实验结果可得，在基本培养基中添加较高浓度的加较高浓度的2,4D有利于形成愈伤组织；有利于形成愈伤组织；L4、L5、L6三组实三组实验的自变量是验的自变量是6BA的浓度不同，由这三组实验结果可得，添的浓度不同，由这三组实验结果可得，添加加6BA不利于愈伤组织的形成。不利于愈伤组织的形成。押押题题2(2016湖湖南南长长沙沙六六校校第第一一次次联联考考)植植物物的的花花药药离离体体培培养养
18、在在育育种种上上有有特特殊殊的的意意义义。植植物物组组织织培培养养可可用用于于无无病病毒毒植植株株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题：及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题：(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要，利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要，一般来说，在一般来说，在_期花药培养的成功率最高。为了选期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择择该期的花药，通常选择_的花蕾，确定花粉的花蕾，确定花粉发育时期最常用的方法有发育时期最常用的方法有_法，但是对于花粉细胞法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用核不易着色的植物，需采用_法，
19、该法能法，该法能将花粉细胞核染成将花粉细胞核染成_色。色。单核靠边单核靠边完全未开放完全未开放醋酸洋红醋酸洋红焙花青焙花青铬矾铬矾蓝黑蓝黑(2)若若要要进进行行兰兰花花无无病病毒毒植植株株的的培培育育，首首先先选选择择兰兰花花的的_作作为为外外植植体体。从从外外植植体体到到无无病病毒毒植植株株试试管管苗苗，要人为控制细胞的要人为控制细胞的_和和_过程。过程。(3)进进行行组组织织培培养养需需配配制制MS培培养养基基，在在该该培培养养基基中中常常需需要要添添加加_、_等等植植物物激激素素，欲欲有有利利于于根根的的分分化化，植植物物激激素素的的用用量量比比例例应应为为_。(4)不同植物的组织培养除
20、需营养和激素外，不同植物的组织培养除需营养和激素外，_等外界条件也很重要。等外界条件也很重要。茎尖分生组织茎尖分生组织脱分化脱分化(或去分化或去分化)再分化再分化生长素生长素细胞分裂素细胞分裂素(两空顺序可以颠倒两空顺序可以颠倒)生长素多于细胞分裂素生长素多于细胞分裂素pH、温度和光照、温度和光照(5)无无菌菌技技术术也也是是成成功功诱诱导导出出花花粉粉植植株株的的重重要要因因素素，下下列列各各项项中中使使用用化化学学药药剂剂进进行行消消毒毒的的是是_，采采用用灼灼烧烧方方法法进进行灭菌的是行灭菌的是_。(填序号填序号)培养皿培养皿培养基培养基实验操作者的双手实验操作者的双手三角锥形瓶三角锥形
21、瓶接种环接种环花蕾花蕾解解析析：(1)早早期期的的花花药药比比后后期期的的更更容容易易培培养养成成功功。一一般般来来说说，在在单单核核期期，细细胞胞核核由由中中央央移移向向细细胞胞一一侧侧的的时时期期，花花药药培培养养成成功率最高。该时期的花药通常存在于完全未开放的花蕾中。功率最高。该时期的花药通常存在于完全未开放的花蕾中。(2)根根尖尖、茎茎尖尖约约00.1 mm区区域域中中几几乎乎不不含含病病毒毒。病病毒毒通通过过维维管管系系统统移移动动，而而分分生生组组织织中中不不存存在在维维管管系系统统，且且茎茎尖尖分分生生组织中，代谢活力高，竞争中病毒复制处于劣势。组织中，代谢活力高，竞争中病毒复制
22、处于劣势。(3)生生长长素素与与细细胞胞分分裂裂素素等等植植物物激激素素可可调调节节脱脱分分化化和和再再分分化化。当生长素含量多于细胞分裂素含量时，利于生根。当生长素含量多于细胞分裂素含量时，利于生根。(4)植植物物组组织织培培养养时时，除除需需要要营营养养、激激素素外外，还还需需要要适适宜宜的的温温度、度、pH和光照等。和光照等。(5)对实验器具进行灭菌处理，对实验过程中的具有生物活性对实验器具进行灭菌处理，对实验过程中的具有生物活性的材料或用具进行消毒处理。的材料或用具进行消毒处理。命题模型二依托物质提取原理考查植物有效成分的提取命题模型二依托物质提取原理考查植物有效成分的提取1植物芳香油
23、三种提取方法的比较植物芳香油三种提取方法的比较提取方提取方法法实验原理实验原理适用范围适用范围水蒸气水蒸气蒸馏法蒸馏法压榨法压榨法有机溶有机溶剂萃取剂萃取法法利用水蒸气将挥发性较强利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新分出油层混合物又会重新分出油层和水层和水层适用于提取玫瑰油、薄荷适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性较强的芳香油油等挥发性较强的芳香油通过机械加压，压榨出果通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油皮中的芳香油适用于柑橘、柠檬等易焦适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料中芳香油的提取糊原料中芳香油的提取使芳香油溶
24、解在有机溶剂使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后就可获得中，蒸发溶剂后就可获得芳香油芳香油适用范围广，要求原料的适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充颗粒要尽可能细小，能充分溶解在有机溶剂中分溶解在有机溶剂中(2)橘皮精油提取的实验流程橘皮精油提取的实验流程石石灰灰水水浸浸泡泡橘橘皮皮漂漂洗洗压压榨榨过过滤滤静静置置再再次次过过滤滤橘橘皮油。皮油。(3)提取胡萝卜素的实验流程提取胡萝卜素的实验流程胡萝卜胡萝卜粉碎粉碎干燥干燥萃取萃取过滤过滤浓缩浓缩胡萝卜素。胡萝卜素。(过过程程示示意意图图类类)五五年年前前小小明明家家承承包包了了一一大大片片荒荒山山，购购买买、种种植植了了无无子子柑柑橘
25、橘苗苗，今今年年，无无子子柑柑橘橘喜喜获获丰丰收收。小小明明家家将将无无子子柑柑橘橘一一部部分分销销售售；一一部部分分橘橘瓤瓤制制作作橘橘子子酒酒，橘橘皮皮用作提取橘皮精油。请对下列问题作出回答：用作提取橘皮精油。请对下列问题作出回答：(一一)利用橘瓤制作橘子酒过程：利用橘瓤制作橘子酒过程：橘子去皮橘子去皮橘瓤榨汁橘瓤榨汁接种接种酒精发酵酒精发酵橘子酒橘子酒(1)整整个个过过程程要要防防止止杂杂菌菌污污染染，做做好好消消毒毒、灭灭菌菌操操作作。灭灭菌是指使用强烈的理化因子杀死物体内外菌是指使用强烈的理化因子杀死物体内外_。(2)微生物接种最常用的方法是平板划线法和微生物接种最常用的方法是平板划
26、线法和 _。所有微生物，包括芽孢和孢子所有微生物，包括芽孢和孢子稀释涂布平板法稀释涂布平板法干燥去水干燥去水将油分挤压出来将油分挤压出来滤纸滤纸解解析析： (1)灭灭菌菌是是指指使使用用强强烈烈的的理理化化因因子子杀杀死死物物体体内内外外所所有有微微生物，包括芽孢和孢子。生物，包括芽孢和孢子。(2)微生物接种最常见的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。微生物接种最常见的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。(3)利利用用橘橘皮皮提提取取橘橘皮皮精精油油的的过过程程中中，用用石石灰灰水水浸浸泡泡橘橘皮皮之之前前要先干燥去水。要先干燥去水。(4)压压榨榨是是个个机机械械加加压压过过程程，要要求求是是既既
27、要要将将原原料料压压紧紧，防防止止原原料滑脱，又要将油分挤压出来。料滑脱，又要将油分挤压出来。(5)再次过滤需要用滤纸。再次过滤需要用滤纸。1蒸馏法、压榨法和萃取法的分析策略蒸馏法、压榨法和萃取法的分析策略(1)水水蒸蒸气气蒸蒸馏馏法法有有水水中中蒸蒸馏馏、水水上上蒸蒸馏馏和和水水气气蒸蒸馏馏三三种种方方法法，应根据不同的提取原料选择不同的蒸馏方法。应根据不同的提取原料选择不同的蒸馏方法。(2)压压榨榨法法必必须须在在常常温温条条件件下下进进行行，否否则则会会影影响响产产物物的的产产量量和和质量。质量。(3)萃萃取取法法就就是是根根据据相相似似相相溶溶原原理理，根根据据不不同同物物质质的的不不
28、同同沸沸点点来蒸发或分液。来蒸发或分液。(4)虽虽然然三三种种方方法法的的原原理理和和操操作作过过程程不不同同，但但都都有有过过滤滤提提纯纯这这一环节。一环节。(5)在实际生产中要根据原料特点的不同，采用适宜的提取方在实际生产中要根据原料特点的不同，采用适宜的提取方法。法。2对胡萝卜素粗品鉴定过程解读不够的补救策略对胡萝卜素粗品鉴定过程解读不够的补救策略(1)层层析析时时没没有有选选择择干干净净的的滤滤纸纸，导导致致实实验验现现象象不不明明显显：为为了了防防止止操操作作时时对对滤滤纸纸的的污污染染，应应尽尽量量避避免免用用手手直直接接接接触触滤滤纸纸，可以戴手套进行操作。可以戴手套进行操作。(
29、2)点点样样时时点点样样圆圆点点太太大大(直直径径大大于于2 mm)，导导致致最最终终在在滤滤纸纸上上形成一条线，无法辨认被提取的色素：点样圆点的直径应为形成一条线，无法辨认被提取的色素：点样圆点的直径应为2 mm。(3)将点好样的滤纸卷成筒状，卷纸时不能将滤纸两边相互接将点好样的滤纸卷成筒状，卷纸时不能将滤纸两边相互接触：以避免由于毛细现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快，触：以避免由于毛细现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快，溶剂前沿不齐，影响结果。溶剂前沿不齐，影响结果。(4)层层析析液液没没及及样样品品原原点点，色色素素溶溶解解于于层层析析液液中中，造造成成实实验验失失败败：层层析析液液不不可
30、可没没及及样样品品原原点点，以以免免色色素素溶溶解解于于层层析析液液中中，使鉴定失败。使鉴定失败。(5)没设置标准样品作对照：层析液中是否提取到胡萝卜素，没设置标准样品作对照：层析液中是否提取到胡萝卜素，可通过与标准样品中的可通过与标准样品中的胡萝卜素作对比予以确认。胡萝卜素作对比予以确认。押押题题(2016甘甘肃肃河河西西三三校校一一联联)某某年年我我国国某某地地由由于于柑柑橘橘大大实实蝇蝇的的危危害害，橘橘农农遭遭受受到到了了很很大大的的损损失失，当当地地政政府府想想尽尽一一切切办办法帮助橘农尽量减少损失。法帮助橘农尽量减少损失。(1)有有人人想想提提取取橘橘皮皮精精油油获获取取利利润润，
31、一一般般提提取取橘橘皮皮精精油油的的方方法法是是_法法，从从橘橘皮皮中中提提取取的的橘橘皮皮精精油油的的特特点点是是_，具有诱人的橘香味。具有诱人的橘香味。(2)橘橘皮皮精精油油的的提提取取若若采采取取水水蒸蒸气气蒸蒸馏馏法法，会会出出现现原原料料_和有效成分和有效成分_等问题。等问题。压榨压榨无色透明无色透明焦糊焦糊水解水解(3)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，选材非常关键，植物材料的选择直接关系养技术大量繁殖，选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。组织培养所依据的原理是到实验的成败。组织培养所依
32、据的原理是_。(4)影影响响植植物物组组织织培培养养的的因因素素很很多多，其其中中最最关关键键的的激激素素有有_。在在组组织织培培养养过过程程中中激激素素的的浓浓度度等等多多种种因因素素都都会会影影响响实实验验结结果果，某某同同学学在在进进行行组组织织培培养养过过程程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是_。细胞的全能性细胞的全能性生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素细胞分裂素和生长素使用顺序不对细胞分裂素和生长素使用顺序不对(或两者浓度配比不对或两者浓度配比不对)解解析析：(1)提提取取橘橘皮皮精精油油的的一一般般方方法法是是压压榨榨法法，橘橘皮皮精精油油的的特特点点是是无无色色透透明明，具具有有诱诱人人的的橘橘香香味味。(2)橘橘皮皮精精油油若若采采取取水水蒸蒸气气蒸蒸馏馏法法，会会出出现现原原料料焦焦糊糊和和有有效效成成分分水水解解的的问问题题。(3)植植物物组组织织培培养养的的原原理理是是植植物物细细胞胞具具有有全全能能性性。(4)植植物物组组织织培培养养过过程程中中最最关关键键的的植植物物激激素素是是生生长长素素和和细细胞胞分分裂裂素素，细细胞胞分分裂裂素素和和生生长长素素使使用用顺顺序序不不对对或或两两者者浓浓度度配配比比不不对对都都可可能能导导致致愈愈伤伤组织只分裂而不分化。组织只分裂而不分化。
