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1、读书破万卷下笔如有神高二生物必修二辅导：DNA 分子结构、复制？转录、翻译、中心法则、计算？肺炎双球菌实验？噬菌体侵染大肠杆菌实验？遗传的分子基础：1. 人类对遗传物质的探索过程（ 肺炎双球菌的转化实验、 噬菌体侵染细菌实验）（ 6 ）简述格里菲思的肺炎双球菌实验过程和实验结果。答： 将 R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 将 S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。 将杀死后的S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 将无毒性的R 型细菌与加热杀死的S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。（ 7 ）格里菲思通过肺炎双球菌实验得到什么结论？答：加热杀死的S 型细菌中含有一种使无毒的R 型细菌转化为有毒的
2、S 型细菌的 “ 转化因子 ”。（ 8 ）简述艾弗里证明遗传物质是DNA 的实验过程和结果。答：从 S 型活细菌中提取DNA 、蛋白质和多糖等物质，分别加入R 型活细菌中培养，发现只有加入DNA 的培养液中， R 型细菌才能转化为S 型细菌。（ 9 ）艾弗里和他的同事通过上述实验得出了什么结论？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神答：DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质。（ 10 ） 结合 “ 噬菌体浸染细菌的实验” 图解， 简述赫尔希和蔡斯 （ T2 噬菌体侵染细菌）的实验操作步骤和实
3、验结果。答： 用 32P 的培养基培养 得 32 P 标记的大肠杆菌 再用该大肠杆菌培养未标记的噬菌体 得 32P 标记的噬菌体 侵染普通大肠杆菌 放射性检测； 用 35S 的培养基培养 得 35S 标记的大肠杆菌 再用该大肠杆菌培养未标记的噬菌体 得 35S 标记的噬菌体 普通大肠杆菌放射性检测【 噬菌体侵染细菌的过程：吸附 注入（注入噬菌体的DNA ） 合成（控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分） 组装 释放】考点细化 T2 噬菌体侵染细菌后，合成自身组分所需的物质从何而来？答：遗传信息来源：噬菌体DNA ；核苷酸、氨基酸等来自寄主细胞 如何获得含35S 和 32P 标记的 T
4、2 噬菌体？答：分别用含有35S 和 32P 标记的的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌分别培养普通噬菌体则可得被标记的噬菌体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神 在噬菌体侵染细菌的实验中， 证明 DNA 是遗传物质的最关键的实验设计思路是什么？答：分别用35S 和 32P 标记噬菌体的蛋白质和DNA ，单独观察蛋白质与DNA 在遗传中的作用。 这个实验过程能否证明DNA 是主要的遗传物质？答：这个实验只能证明DNA 是遗传物质，不能证明RNA 是遗传物质 这个实验能证明蛋白质是遗传物质吗？答
5、：蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明蛋白质实遗传物质2. DNA 分子结构的主要特点（ 11 ） DNA 分子的基本单位是什么? R NA 分子的基本单位是什么? 答：DNA 分子的基本单位是脱氧核苷酸；RNA 分子的基本单位是核糖核苷酸（ 12 ） DNA 分子的空间结构特点是什么？答：一是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构；二是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（AT ; CG）通过氢键连 接 。在 DNA 复制时，碱基对中的氢键断裂。双链 DNA 中腺嘌呤 (A)的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量鸟嘌呤 (G) 的量总是等于胞嘧啶（ C）的量。拓展：精选学习资料
6、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神 如何判断核酸的是什么种类？答：看组成核苷酸的五碳糖是脱氧核糖还是核糖，看组成碱基中有T 还是 U 根据结构功能的统一性原理，地处炎热地区的DNA 分子具有什么结构特点？答：地处炎热地区的DNA 分子中 GC 碱基对含量高，因为GC 碱基对中含有三个氢键，打开氢键耗能多，因此结构稳定3. 基因的概念（13）什么是基因？基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA 、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系是什么？答：基因是具有遗传效应的DNA 片段。 DNA 分子中有足够多的遗传信息。遗传信息
7、蕴藏在 4 种碱基的排列顺序中。碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。组成 DNA 分子的碱基虽然只有4 种，但是，碱基对的排列顺序却是千变万化的，如有 n 个碱基对，这些碱基对可能的排列方式就有4n 种，DNA 分子具有多样性。基因与 DNA 分子、染色体、核苷酸的关系。 基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。基因在染色体上呈线性排列；基因的基本组成单位是：脱氧核苷酸。4. DNA 分子的复制（ 14 ）简述 DNA 分子复制的过程。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页读书破万卷下笔
8、如有神答：【边解旋边复制，半保留复制】考点细化 DNA 的复制在什么时间进行？答：一般为细胞分裂间期（有丝分裂或减数第一次分裂间期） DNA 复制的模板是什么？答：亲代DNA 分子的两条链都可作为模板 DNA 复制的原料是什么？答：DNA 复制的原料是四种游离的脱氧核苷酸 DNA 复制的方式是什么？答：半保留复制 DNA 复制的场所是什么部位？答：真核生物的细胞核、线粒体、叶绿体，原核生物的拟核 DNA 复制需要的基本条件是什么？答：模板、原料、酶（接旋酶、DNA 聚合酶）能量（ATP ）5. 遗传信息的转录和翻译（ 15 ）基因控制蛋白质的合成包括哪两个阶段？精选学习资料 - - - - -
9、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神答：转录、翻译（ 16 ）什么叫转录？答：转录：在细胞核内，以DNA 一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的 过程。考点细化 转录发生在什么时间？【生命活动的各个时期】 转录的模板是什 么？ 【 DNA 的一条链（模板链）】 转录的原料是什 么？ 【四中游离核糖核苷酸】 转录的产物是什 么？ 【 mRNA 】 转录需要的基本条件是什么？【模板、原料、酶（解旋酶、RNA 聚合酶）能量】（ 17 ）什么是翻译？答：结合“ 蛋白质合成示意图” 简述翻译的过程。 翻译发生的场所是什么？【细
10、胞质的核糖体上】 准确地说，翻译的产物是什么？【多肽】 翻译需要的原料是什么？【 20 种氨基酸】考点细化 原核生物与真核生物的基因表达有什么不同？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神答：【原核生物的复制转录都发生在核区，边转录边翻译；真核生物复制、转录的场所是细胞核，翻译在细胞质中的核糖体上进行】 病毒基因的表达原料和模板都来自谁？答：【病毒基因的模板来自病毒自身，表达原料来自宿主细胞】 遗传信息、密码子、反密码子的区别是什么？起始密码子、终止密码子存在于哪种核酸分子上？答： DNA 中脱氧核苷酸
11、的排列顺序代表了遗传信息，也就是说DNA 是遗传信息的载体，而mRNA 上携带有来自DNA 转录的遗传信息，蛋白质的氨基酸序列则表达了DNA 的遗传信息；mRNA 上 3 个相邻的碱基决定一个氨基酸 ，每 3 个这样的碱基称为1 个密码子；每种tRNA 只能转运并识别1 种氨基酸，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3 个碱基，称为反密码子。（ 18 ） 一种 tRNA 只能运转一种特定的氨基酸吗？一种氨基酸只能由一种特定的 tRNA 转运吗？答： 一种 tRN A 只能运转一种特定的氨基酸， 一种氨基酸可以由多种tRNA 转运（ 19 ）在基因表达过程中DNA 分子中碱基数、mRNA 分子中碱基数、氨基酸数存在什么数量关系？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神答：DNA 分子中碱基数：mRNA 分子中碱基数：氨基酸数=6 ： 3 ： 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页
