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1、人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 下册下册 第八组第八组非非 洲洲 非非 洲洲 朗读课文，说说作者从哪些方面给我们介绍了非洲。朗读课文，说说作者从哪些方面给我们介绍了非洲。 l l n n 斑斑斓斓 炽炽热热 chch 充充沛沛 p p i i 火火炬炬 j j 巨巨蟒蟒 mnmng 认一认，读一读：认一认，读一读： 渗渗透透 shsh n n 硕硕果果 shushu 旺旺盛盛 w w n ng 聆聆听听 l l n ng 木木薯薯 shsh 沙沙瓤瓤 r r n ng 强强悍悍 h h n n 粗粗犷犷 gunung 篝篝火火 guu 天穹：天空。天穹：天空。 高擎：擎，向上托、
2、举。高擎，高高举着，托高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。起。 妙不可言：美妙得无法用语言形容。妙不可言：美妙得无法用语言形容。 含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。 沙拉：又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。沙拉：又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。 粗犷：豪放、豪壮。粗犷：豪放、豪壮。 理解词语理解词语 1.1.找找出出文文中中三三个个直直接接说说明明非非洲洲是是彩彩色色的的感感叹句。叹句。 “ “非洲真是一个色彩斑斓的世界！非洲真是一个色彩斑斓的世界！” “ “蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七
3、彩的非及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！洲！” “ “啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！” ” v 分析课文分析课文 2.“2.“非非洲洲真真是是一一个个色色彩彩斑斑斓斓的的世世界界”都都表现在哪些方面？表现在哪些方面？植物、动物、日常生活、艺术植物、动物、日常生活、艺术v 分析课文分析课文 3.3.你你从从哪哪里里看看出出这这片片蓝蓝天天之之下下的的植植物物世世界界是是彩色的呢？彩色的呢？ （1 1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，到处是绿色，处处是花海。大地，繁花似锦，绿海荡波
4、，到处是绿色，处处是花海。 （2 2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排似似一一片霞。片霞。 （3 3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。河。人在街上走，就像置身于花海深处。 v 分析课文分析课文4.4.课文是怎样描写非洲动物世界是彩色的？课文是怎样描写非洲动物世界是彩色的？
5、 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。微音韵，简直如同步入仙境。 v 分析课文分析课文5.5.课文是怎样描写日常生活是彩色的？课文是怎样描写日常生活是彩色的？ 不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲
6、不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。绿绿的衣服交汇成的彩色河流。 v 分析课文分析课文 6.6.作作者者是是从从哪哪些些方方面面来来体体现现非非洲洲艺艺术术也也是彩色的？是彩色的？ 彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、舞蹈舞蹈体现了非洲的艺术也是彩色的。体现了非洲的艺术也是彩色的。 v 分析课文分析课文积少成多积少成多 色彩斑斓色彩斑斓 繁花似锦繁花似锦 五颜六色五颜六色 妙不可言妙不可言五彩缤纷五彩缤纷 含情脉脉含情脉脉 目不暇接目不暇接 五光十色五光十色 摘抄描写非洲的摘抄描写非洲的优美的句子。优美的句子。
