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1、学习必备欢迎下载行进间分队、裂队、并队、合队走教学设计教学内容:行进间分队、裂队、并队、合队走教学目标:1、使学生对四种队列变换形成初步认识。2、能够使百分之九十五的学生能够正确掌握方法,达到共同学习、互相帮助、体验队列练习的乐趣。3、培养合作意识、集体主义荣誉感。教学重点:听清口令,体会动作方法。教学难点:用不同走法,完成动作,感受乐趣所在。教学过程:一、准备部分:、课堂常规:体委整队,清点人数,检查服装。师生问好,宣布本课内容。热身活动:徒手操 1、肩部运动; 2、扩胸运动; 3、体侧运动; 4、体转运动;5、活动膝、踝、腕关节。组织:分成四列纵队教学:教师讲解徒手操的方法要求:做操时动作
2、规范二、基本部分:组织:二列横队方法:、并队法(并肩前进);2、裂队法(背道而驰) 3、合队法(合二为一); 4、分队法(一分为二)。分队、合队走动作重点:行进间左右转法动作要领:一路纵队中场行进,听到分队走的口令,第一名学生左转弯,第二名学生右转弯; 后面的学生依此跟进, 成两路沿左右边线绕场进行, 至将相遇,听到合队走的口令时, 左路学生左转弯, 右路学生右转弯, 并依次插入左路学生之后成一路纵队行进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载并队、裂队走动作要领:两路纵队学生将相遇时,听到并队的口令,左
3、路学生左转弯, 右路学生右转弯; 成两路纵队并列并进, 之后听到裂队走的口令后动作与前相反。教学: 1、教师讲评并列法的走法,逐步渗透裂队法;2、学生练习; 3、教师口令指挥,指导并纠正; 4、教师讲解合队走的方法,逐步渗透分队走;5、学生练习; 6、教师指挥、指导并纠正;7、系统、完整练习,组合走;8、创意练习;9、师评议。要求:精神饱满,态度认真,听从口令,服从指挥。动作到位,大方,抬头挺胸,体会美的感受,并展现出来。三、素质练习1、原地高抬腿跑; 2、俯卧撑男生: 50 个;女生: 40个(1)组织:四列纵队(2)教法与要求:与分队和合队走的教法要求一致。要求: 1、认真刻苦; 2、按质
4、量完成。结束部分:放松操小结:本课学生学习了行进间分队、裂队、并队、合队走。学习后对四种队列变换形成了初步认识。 有百分之九十五的学生能够正确掌握方法,达到共同学习、互相帮助、体验队列练习的乐趣。培养了学生合作意识、集体主义荣誉感。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页