《2022年第八课大树的故事教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第八课大树的故事教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案美 术 课 时 教 案年级二年级主备教师王如秀课题大树的故事课型造型 表现课时2 课时教学目标1 通过回忆、观察、了解大树的基本结构（根、干、枝、杈叶等）。大树的故事2 培养学生的想象能力， 儿童画创作能力， 培养表达能力。大树的故事3 引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教 学重点围绕大树的特点进行充分的想象和表现。教 学难点画面构思和组织。学习材料教师：本课教学需要的图片、教学课件大树的故事、学生优秀作业学生：彩色复印纸、水彩笔、油画棒等教学过程第一课时一、表演 .回忆.发表1、利用课件，或者教师讲一个有关大树的故事二次备课精选学习资料
2、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案2、提问：大树由哪几部分组成。学生发表自己的看法二、观察 .赏析.感受1、提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事？2、你能根据书上小朋友的作品， 讲一讲他们画的是什么故事吗？3、你是通过哪些形象看出来的？三、思考 .探索.创作1、利用一些学生作品，分析画面构思与构图。2、你们小组准备画有关大树的什么故事？3、小组同学一起讨论，共同构思。四、展示 .评价.延伸1、引导（ ben 文由 wuyanrenjia收集整理）学生课后时一步大胆表现。2、通过这节课你对大树有什么新的认识？3、今
3、后应如何？第二课时一、表演 .回忆.发表1、谁能到黑板上画一棵大树。2、请一位同学到黑板上画一棵大树。3、谁能说说大树由几个部分组成。二、观察 .赏析.感受精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案1、教师将学生画的大树各部分补充完整。2、有谁到这棵大树这儿来玩呢？3、你还能想象出哪些有关树的故事？三、思考 .探索.创作1、谁能根据课本上的绘画作品， 讲一个有关大树的故事？2、你是通过画面中的哪些形象了解了画面的故事？3、小组同学合作，表现出大树的故事。四、展示 .评价.延伸1、大树对人类有什么作用？2、学生
4、发表自己的看法课后活动：课后可以画一幅保护绿色的作品板书设计：教学活动：学生的绘画水平有所提高，但教师要提高学生的兴趣，让学生对大树、对自然更加爱护。课后反思：学生在画画的时候，民主和谐，敢于发言，教师在激发学生情感上有点欠缺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案1、教师将学生画的大树各部分补充完整。2、有谁到这棵大树这儿来玩呢？3、你还能想象出哪些有关树的故事？三、思考 .探索.创作1、谁能根据课本上的绘画作品， 讲一个有关大树的故事？2、你是通过画面中的哪些形象了解了画面的故事？3、小组同学合作，表现出大树的故事。四、展示 .评价.延伸1、大树对人类有什么作用？2、学生发表自己的看法课后活动：课后可以画一幅保护绿色的作品板书设计：教学活动：学生的绘画水平有所提高，但教师要提高学生的兴趣，让学生对大树、对自然更加爱护。课后反思：学生在画画的时候，民主和谐，敢于发言，教师在激发学生情感上有点欠缺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
