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第第 五五单元单元:观察物体:观察物体观察立体图形观察立体图形1、观察立体图形小英小刚小强一、观察体验,探索方法右图分别是谁看到的?的每一个面都是 。分别看到了什么样的图形?为什么?1、观察立体图形一、观察体验,探索方法从正面和侧面看都是 。从上面看是 。他们分别看到了什么样的图形?1、观察立体图形一、观察体验,探索方法从每个方向观察,看到的都是 。他们分别看到了什么样的图形?1、观察立体图形一、观察体验,探索方法还可能是圆柱。可能是长方体。2、解决问题还可能是正方体。 我看到的一个面是 这个立体图形是我们学过的,它可能是什么? 我们只凭一个面不能确定是什么物体。一、观察体验,探索方法二、巩固练习,深化理解1、连一连三、课堂总结,明确目标三、课堂总结,明确目标通过这节课的学习,你有什么收获?你能用我们今天的学习内容解决身边的哪些问题?