《2022年湖南省双牌县第一中学九年级化学《第六单元碳和碳的氧化物》复习教案人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省双牌县第一中学九年级化学《第六单元碳和碳的氧化物》复习教案人教新课标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载第八讲碳和碳的氧化物一、碳的单质金刚石和石墨物理性质用途组成元素颜色状态硬度熔点导热性金刚石石墨木炭、活性炭、焦炭、炭黑颜色状态用途木炭作燃料，制黑火药，做吸附剂活性炭有性，做防毒面具，做吸附剂焦炭冶炼金属炭黑油墨，墨，油漆，鞋油，橡胶制品填料C60分子是一种：以上物质都是由元素组成的单质，但由于它们的不同，因此它们的存在着差异。碳的化学性质常温下碳的化学性质较稳定高温下可燃性1氧气充足：_ 2氧气不充足：_ 说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同还原性1. 和 CuO反应： _ 现象： _ 2和 CO2反应： _ 课题 2 二氧化碳的制取的研究一、实验室制取气体的思路
2、和方法研究实验室制取气体的化学反应原理研究制取这种气体所采用的实验装置 3研究如何验证制得的气体就是所要制的气体二、实验室制取二氧化碳的方法 1、原料：和 2原理：。 3实验装置（请画图） 4 收集方法：。 5验满方法：。 6检验方法：方法：。现象：。化学反应方程式：。课题 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳都是由元 素和组成的化合物，但其性质差异很大，其原因是：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载一、二氧化碳（）1、物理性质： 通常状况下，是色味的气体， 密度比，溶于水。降温条件下，会变为体，
3、称作“” 。2、化学性质：（ 1）一般情况下CO2既燃烧，也燃烧，不能供给呼吸。（ 2）CO2与水反应：若在水中先加入紫色石蕊，观察到的现象是：。碳酸不稳定，受热易分解：（3）CO2与澄清的石灰水的反应：现象：。该反应的用途：。应用：用石灰浆抹墙一段时间后变硬的原因是：在刚抹过石灰浆的室内生一盆炭火，墙壁变得更湿的原因：实验室里久置的石灰水上层会有一层白膜的原因：3二氧化碳的用途用途相关性质灭火剂干冰作致冷剂，保藏食物，人工降雨作温室肥料化工原料二氧化碳对环境的影响：引起温室效应的气体：。怎样防止温室效应：。二一氧化碳（） 1 物理性质：在通常状况下，是色味的气体，密度比，溶于水。2化学性质：
4、 （1）可燃性：燃烧现 象：。（2）还原性：现象：。（3）毒性：。三几种无色气体的鉴别方法： CO2的鉴别： 1鉴定无色无味的气体是否是CO2的方法： 将该气体通入，观察现象。2检验某可燃性气体燃烧产物中是否有CO2生成的方法：可用内壁附有的小烧杯罩在火焰上方观察现象。 3检验某些液态或固态物质燃烧是否生成CO2的方法是：可向燃烧后的集气瓶中倒入少量的观察现象。 CO的鉴别：点燃被检验的气体，若火焰为色，用干燥的烧杯罩在火焰上方 没 有出 现 ， 再 迅 速 倒转 烧 杯 ， 加 入 少 量，变，证明被检气体是CO 。也可将其通入灼热的CuO ： H2的鉴别：点燃被检验的气体，若火焰为色，用干
5、燥的烧杯罩在火焰上方有出现，再迅速倒转烧杯，加入少量，变，证明被检气体是H2。 CH4的检验：点燃被检验的气体，若火焰为色，用干燥的烧杯罩在火焰上方有出现，再迅速倒转烧杯，加入少量，变，证明被检气体是CH4。 O2的检验：。 N2的检验：。一、选择题：请把答案填在后面的括号里。1下列过程中发生化学变化的是（）A石墨导电 B金刚石切割大理石 C用铅笔写字D将石墨转化成金刚石2在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（）A活性炭 B金刚石C 石墨D焦炭3取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是( ) 精选学习资料 - - - - - - -
6、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载A装置漏气B加入的是稀盐酸 C加入的稀硫酸D生成的气体被酸溶液溶解了4 一氧化氮是一种无色气体, 难溶于水 , 密度比空气略大, 能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体 , 现要收集一瓶一氧化氮气体, 应采取的方法是( ) A排水集气法B向上排空气法C向下排空气法 D排水法和向上排空气法5检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是( ) A将燃烧的木条伸入瓶中, 观察木条是否熄灭B将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C向瓶内倒少量澄清石灰水, 观察石灰水是否变浑浊D放入一只小动物, 观察小动物能否存活6用石
7、灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体, 一般不必使用的仪器是( ) A锥形瓶 B 导管 C 水槽 D长颈漏斗7试验某化合物中是否含有碳酸根离子, 常需使用的药品有( ) A盐酸 B石灰水 C 石灰石和盐酸 D石灰水和盐酸8将二氧化碳中混入的一氧化碳除去, 得到较纯净的二氧化碳, 应采用的方法是( ) A将混合气体通过加热的氧化铜B点燃该混合气体C将混合气体通过澄清的石灰水 D将集气瓶 口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9下列气体 , 不属于温室气体的是( ) A二氧化碳 B氧气 C甲烷 D臭氧10下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是( ) A 用鼻子闻B 测定它们在水里的溶
8、解能力C 分别用燃烧的木条试验D 分别用石灰水试验二、非选择题16请根据下图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，收集氧气的装置是_，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_ 。实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气，为了控制反应进行的速率，可选用的发生装置是_，写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式_ 。实验室里常用_和_在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是 _ ， 收集二氧化碳的装置是_，请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_。实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为 _，氨气极易溶于水，一
9、般可用_装置收集氨气。17某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：紫色 石蕊纸花遇到酸性溶液显_色。在 B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显_色， B实验的作用是_。在 C实验中，紫色石蕊纸花变_色，这一实验结果说明_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
