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1、1 / 10 心理咨询入门模拟试卷（一）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题 3 分，本题共30 分）1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A ) A、自我、本我、超我 B、意识、潜意识、无意识C、性格、脾气、能力 D、兴趣、需要、动机2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在 ( D )。A、口欲期 B、肛欲期 C、恋母期 D、潜伏期3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D ）A、区分度 B、难度 C、信度 D、效度4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对
2、此情况心理咨询师应当（C）。A、立即电话报警B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响D、为求助者攻击他人的行为保密5、对求助者的问题进行归类的目的是( A ) A、区分不同的心理问题 B、有利于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据 D、是咨询方案能够顺利实施6、建立良好咨询关系应把握的要点是( A )。A、温暖热情贯穿整个咨询 B、真诚的表达要依靠技巧C、应有条件的尊重求助者 D、通睛达理应该一视同仁7、对谈话法的要点理解正确的是( D )。A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现
3、出很感兴趣D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。8、某女， 14 岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法( C ) A、符合保密原则 B、为了学校着想C、违反保密原则 D、符合教师职责9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是( D ) A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、关于共情，下列说法中不正确的是( D ) A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维
4、C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页2 / 10 二、名词解释（每小题4 分，本题共20 分）1、自我防御机制2、咨询协议3、恐怖症4、正向移情5、澄清三、简答题（每小题10 分，本题共30 分）1、一个合格的咨询者应具备的基本能力包括哪些内容？2、如何实施罗夏墨迹测验？3、一个有效的咨询目标，应该具有那些特征？四、案例分析题（本题共20 分）【一般情况】求助者：张某，男，汉族，22 岁，大学毕业生。【求助者自述】主诉：焦虑，烦躁，入睡困难，经常做噩梦等
5、1 个多月。个人陈述： 2 个月前临近毕业时，我第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历，我都是在一些大企业、大公司投的简历。招聘单位说：过一个星期会通知面试，当时自己心里还挺兴奋，心想总会有一两家大公司会录用我。过了三天，有一家公司通知我去面试。面试的前一天晚上，我把面试应该注意的事项都考虑了一遍，面试当天我还精心打扮一番，面试时，心里还是挺紧张，以至于说话有点发抖。面试结束后，他们告诉我若通过第一次面试会有第二次面试。在等待第二次面试的日子里，我手机天天开着，连晚上都开着机，总是随身带着，结果一个星期、两个星期过去了，没人通知我第二次面试，也没有其他公司通知我去面试。马上就要毕业了，
6、工作还没有着落。我每天晚上总在想：为什么找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼，不是名牌大学?这时父母亲的话在我耳边响起：只有名牌大学毕业生才能找到好的工作。越想越觉得自己找不着好工作就是这个原因。现在想起真后悔，后悔当初没有考上名牌大学。心情也非常烦躁，焦虑，看书没有以前专心，老是走神，食欲也下降了，我总是担心今后找不着好工作。找工作也是竞争，也不好意思问其他同学，有时上网聊天，心情稍好点。【咨询师观察了解到的情况】求助者犹犹豫豫走进咨询室，述说时，眉头紧锁，不敢正面看咨询师，来回搓手，内心体验与表情一致。出生在中等城市，从小性格内向，不爱交朋友，父母亲对他在学习方面的要求特别高，小学、初中
7、的学习成绩一直在班里排第一名，高中时的成绩，偶有一次排在第2 名，在下一次的考试非争取第1 名不可。平常父母总是教育他一定要考上名牌大学，因为只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。高考时由于太紧张，只考上一所普通大学，本来想重新再考，却因当年父亲生病去世了，家里的经济状况一下很紧张，只好上了这所普通大学，在大学期间与同学交往少，业余时间大部分用在学习上。依据以上案例，回答以下问题：1、该求助者的主要症状是什么? 2、对该求助者的诊断及依据是什么? 3、该求助者出现上述问题的原因是什么? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 1
8、0 页3 / 10 心理咨询入门模拟试卷（二）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题 3 分，本题共30 分）1、理性情绪疗法的创始人是（ C ）A、巴甫洛夫 B、斯金纳 C、艾利斯 D、罗杰斯2、我国的心理咨询师职业标准是由（D）组织专家制定的。 A、中国心理卫生协会B、中国心理学会C、卫生部D、劳动和社会保障部3、1890 年，（B）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A、比奈西蒙B、卡特尔C、艾森克D、韦特默4、韦氏儿童智力量表适合对象为：（ A ）A、6 岁一 16 岁 B、8 岁一 17 岁C、5 岁一 15 岁
9、 D、2 岁一 18 岁5、心理咨询最终的目标是( D )。A、帮助求助者认识到内心冲突 B、使求助者能够敢于面对自己C、深化求助者的自我意识 D 、帮助求助者做出新的有效行为6、采用谈话法进行心理评估的优点是( C )。A、这是一种标准化的方法 B、可以对所测定的心理活动作量化分析C、信息覆盖面广，形势灵活 D、具有直观性和生动性7、初诊接待时正确的咨询方式是( C )。A、“您有什么样的问题需要解决？说吧”B、“您找我究竟想要解决什么问题呢？”C、“你希望我帮助你解决什么问题？”D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？”8、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的( C )转移到心理咨询师身
10、上。A、情感、认知、态度 B、认知、态度、属性C、态度、情感、属性 D、属性、认知、态度9、对“尊重”含义的理解正确的是( D ) 。A、意味着要一味迁就求助者 B、意味着保护求助者所有隐私C、意味着不能够有不同意见 D、意味着要接纳对方的优缺点10、积极关注指的是( A )。A、关注求助者言行的积极面 B、关注求助者的负性情绪C、关注求助者的身体状况 D、关注求助者对咨询师的态度二、名词解释（每小题4 分，本题共20 分）1、本我2、心理健康3、咨询特质4、反移情5、阻抗三、简答题（每小题10 分，本题共30 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
11、 - - -第 3 页，共 10 页4 / 10 1、合格的心理咨询师应具备哪些专业知识？2、心理咨询包括哪些基本阶段？3、心理咨询中提问有哪些要求？四、案例分析题（本题共20 分）【一般情况】求助者：李某，男，汉族，2l 岁，北京市某高校四年级学生。【求助者自述】主诉：觉得生活没意义，对什么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近3 年。个人陈述：出生于高级知识分子家庭，家庭教育严格，因此养成了较为内向的性格。父母非常看重他的学习成绩，小学、中学在学习上很努力，是家长、老师心目中的好孩子，同学心目中的好班长，学习成绩非常优秀，高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。升人大学后尽管依然努力学习，但
12、成绩就是不如高中时的好，有一种失落感，总想提高学习成绩，但事与愿违，在班上的排名不升反降，大学一年级的期末考试，居然排倒数第二，为此父母极为严厉地批评了他，他觉得自己真没用，感到自己很没面子，感到父母、老师及同学都看不起自己，觉得自己的一切都完了，从此心情非常低落，闷闷不乐，打不起精神，觉得活着没有意思，因此什么也不想干，对什么都不感兴趣，也不愿意与别人交流，经常是独来独往，我行我素，逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状。由于注意力无法集中，大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名，父母并没在意其异常，只是一味要求他努力学习，对他学习成绩下降很气愤。他为此痛苦不堪，感到活着没意义，还不如死了算了，曾
13、想到自杀但又缺乏胆量和勇气。感觉不到生活、学习的兴趣，自己也不明白原因。【咨询师观察了解到的情况】求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩，总是不断地追求第一，从小性格内向，胆小怕事，小学、中学时是最愉快的时光，学习成绩优异，读大学后由于成绩下降很自卑，一直打不起精神，总想大哭一场，不能正常学习，无精力、注意力不集中，对任何事情没有兴趣，感到极度痛苦，活着没有一点价值，感到自己的生物钟错乱。平素不太愿意参与集体活动，很少与人交流，独来独往，我行我素，学习很勤奋，但学习成绩一般，家长邻里认为其不活泼，但很听话。几次去校医院门诊就诊，未发现器质性病变；医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”
14、，建议看心理门诊，自己也认为有心理问题而主动前来就诊。求助者无家族精神病史及遗传病史。依据以上案例，回答以下问题：1、该求助者的主要症状是什么? 2、对该求助者的诊断是什么?诊断的依据是什么? 3、该求助者出现上述问题的原因是什么? 4、与该求助者进行摄人性谈话时，怎样选择切人点? 心理咨询入门模拟试卷（三）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题 3 分，本题共30 分）1、分析心理学理论的创始人是（ A ）A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、荣格 D、贝克2、咨询过程中向来访者叙述自己个人的有关信息，这是一种有助于来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的
15、影响技巧，它被称为（ D ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页5 / 10 A、提供忠告 B、反馈信息 C、角色互换 D、自我暴露3、“江山易改、本性难移”指的是人格的（ B ）特征。A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、社会性4、良好的咨询关系是( C )。A、求助者对咨询师绝对信任 B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入C、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖D、师生般的咨询关系5、会谈中 ( D )更重要。A、安慰比鼓励 B、激励比同情 C、指导比倾听 D、倾听比指导6、评估咨询效果时，首先要
16、明确( D )。A、问题的类型 B、问题的性质 C、问题的严重程度 D、咨询的目标7、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙 )进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：“您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说：“不必客气，请告知我具体时间、地点”。甲的作法( D ) A、是可以理解的 B、合理利用了共情技术C、有助于咨询效果的提高 D、可能建立咨询以外的关系8、对温暖的理解正确的是( A )。A、非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖B、开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖C、依照求助者的不同，表达温暖
17、的程度也不同D、只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握温暖9、面谈技巧中最复杂的是( B ) 。A、鼓励技术 B、解释技术 C、指导技术 D、倾听技术10、发展心理咨询的主要目的是（D）。A、解决不适或痛苦B、纠正错误观念C、去除心理社会刺激D、全面提高生活质量二、名词解释（每小题4 分，本题共20 分）1、心理咨询2、心理诊断3、临床会谈4、面质5、同理反应三、简答题（每小题10 分，本题共30 分）1、简述 ABC 理论的主要内容。2、如何理解共感，共感反应的要领有哪些？3、简述阻抗在心理咨询中的功能。四、案例分析题（本题共20 分）【一般资料】求助者，男性，13 岁，小学六年级学生。【案
18、例介绍】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页6 / 10 求助者在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月，求助者情绪非常低落，很悲伤，害怕回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全。自卑，觉得自己缺了腿不如别人，认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着，不愿看书，也不愿意看电视，也不与他人交往，不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。根据以上案例完成下列选
19、择题：单选： 1、首次心理咨询时应注意的事项是（ D ）。（A）尽量满足求助者的要求（B）教育与指导（C）严守求助者的所有秘密（D）接纳与倾听多选： 2、影响咨询关系的重要因素主要包括（ AC ）。（A）咨询师（B）咨询机构（C）求助者（D）所在学校多选： 3、该求助者害怕回到学校上课，说明其（ AB ）。（A）社会功能受损（B）丧失安全感（C）学习动机下降（D）性格变内向单选： 4、目前该求助者的主要心理问题是（ D ）。（A）能力问题（B）行为问题（C）性格问题（D）情绪问题单选： 5、本次咨询中对该求助者的初步诊断是（ C ）。（A）一般心理问题（B）神经症性心理问题（C）严重心理问题（
20、D）精神病性障碍多选： 6、对该求助者的心理咨询，恰当的是（ ABCD ）。（A）鼓励宣泄情绪（B）加强行走练习（C）引导接纳现实（D）尽快恢复学习多选： 7、心理咨询师对求助者截肢的事实，在表达真诚时应注意（BCD ）。（A）需要实话实说（B）不能自我发泄（C）以事实为基础（D）应当适度表达心理咨询入门模拟试卷（四）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题 3 分，本题共30 分）1、非理性信念的特征不包括（）A、要求的绝对化 B、情绪的稳定性 C、过分概括化 D、糟糕至极2、人本主义心理学家强调( )。A、认知与情绪 B、环境与教育 C、动机与人格
21、 D、潜意识与驱力 3、MMPI 是（）A、个别智力测验 B、团体智力测验C、人格自陈量表 D、人格投射测验。4、心理诊断的目标是( )。A、寻求人类共同心理特征与规律B、研究某些心理特征在人群中的分布情况C、研究各种群体心理特征与规律精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页7 / 10 D、探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置5、对于初诊接待时的注意事项描述不正确的事( )。A、严守保密原则 B、避免紧张情绪C、禁用专业术语 D、避免使用方言6、心理咨询阶段正确的划分是( )。A、心理诊断，确定目标，自我改变
22、B、收集信息，心理诊断，心理咨询C、确定目标，心理咨询，效果评估 D、心理诊断，心理帮助，结束巩固7、心理咨询对从业者的能力有所要求，在心理咨询师重要的职业能力中不包括( ) A、观察能力 B、计算能力 C、沟通能力 D、表达能力8、运用解释技术的技巧正确的是( ) A、不进行全面系统较深的理解 B、解释不应因人而异区别对待C、有时强迫对方接受效果最好 D、应进行通俗易懂较浅的解释9、“你的丈夫打孩子么？”这句话是( ) A、开放式提问 B、封闭式提问C、半开放试提问 D、半封闭式提问10、以下描述正确的是( )。A、使用心理测验的目的是为了诊断 B、为深入了解对方应尽量多做心理测验C、依揖心
23、理测验的结果可以做出诊断 D、任何情况下都应按操作规定实施测验二、名词解释（每小题4 分，本题共20 分）1、超我2、心理疾病3、双相障碍4、倾听5、负向移情三、简答题（每小题10 分，本题共30 分）1、简述心理咨询的目的和意义。2、对主题统觉测验结果的解释应从哪些方面进行？3、非言语技能有哪些？各自是如何传递信息的？四、案例分析题（本题共20 分）【一般情况】求助者：某男，汉族，30岁，未婚，大学学历，公务员，收入中等，经济状况良好。【求助者自述】从小性格较内向，不爱说话，生活在很传统的家庭，父母是小学教师，感情融洽，但对他管教很严厉，从小要求他做一个懂事规矩的孩子，做任何事情都要做的最好
24、，养成了做事情按部就班、追求完美的习惯，遇到做不好的事情，都重新去做，直到做好为止。兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍、作游戏，只是一心学习。从小学到大学，学习成绩很优秀，一直名列前茅，偶然一次考不好，就非常难过，担心对不起父母。因此，在别人眼中，他是一个非常优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点，令人羡慕。高中毕业后，以优异的成绩考入某名牌大学，前两年学习、生活如常，在大三时开始反复的洗手，有时甚至洗十几遍，自己知道没有必要，却控制不住，只有做了才感到轻松。学生宿舍在15 层，有一个阳台，每当走到阳台时就有一种想跳下去的冲动，总是担心自己控制不住而感到焦虑、害精选学习资料 - - - - - - - -
25、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页8 / 10 怕，为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在，不但没有减轻，反而越来越重，耽误了许多时间，工作和生活受到很大影响，性格变得孤僻，做事优柔寡断，不愿与人交往，没有要好的朋友，内心非常痛苦，因此来到心理门诊迫切希望能够消除毛病和不适，改善交往状况。【咨询师观察了解到的情况】求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。童年时曾经发生过这样的事情，有一次因为没有洗手就拿东西吃，被母亲严厉训斥并告诫他，手上有成千上万的病菌，不洗手就会得病，并在母亲的监督下，把手洗干净才被允许吃东西。从那以后，养成了爱干净的习惯，认为若不卫生就会
26、染病。这件事对他的生活未有多大影响。求助者上大学三年级的时候，同寝食的一位同学突然查出患了肝炎，因为这件事就联想起母亲训斥的话，感到很紧张，担心自己会不会被传染，自此以后就开始反复洗手，有时要洗十几遍，自己也明白没有必要，但是就是控制不了。为此，耽误了很多时间，学习受到了一定程度的影响，即使这样，成绩仍然不错，顺利毕业。毕业后到一家大型私企公司任职，尚能胜任工作，由于表现很好，两年后被提拔为部门经理，至今已一年。近一年来，除前述症状加重外，还出现反复检查门窗是否关好，担心做事情没有做好而反复检查，因怕别人知道而尽量减少与人接触，严重地影响了工作和生活，睡眠很差，做梦多，注意力不集中，记忆力下降
27、，急躁，爱发脾气，工作经常出差错，为此感到焦虑不安，内心非常苦恼。依据以上案例，回答以下问题：1、该求助者的主要症状是什么? 2、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么? 3、对本案例如何进行病因分析? 4、结合本案例，拟计划采用的咨询方法是什么? 心理咨询入门模拟试卷（五）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题 3 分，本题共30 分）1、心理咨询的目的是（）。A、帮助改造求助者的心理问题B、协助求助者解决心理问题C、矫正求助者的心理问题D、治疗求助者的心理问题2、( )以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。A、巴甫洛夫 B、华生 C、托
28、尔曼 D、斯金纳3、评估人的思维能力最重要的指标是（）A、语言表达能力 B、应变能力 C、动作反应能力 D、逻辑推理能力4、初诊接待时，使用最多的提问方式是（）。A、封闭式提问B、开放式提问C、半开放式提问D、间接式提问5、心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（）A、收集资料 B、诊断 C、评估 D、矫治6、与来访者谈话时不可直视对方的眼睛，可( )对方的眼神和表情。A、斜视 B、扫视 C、凝视 D、偷视7、求助者：“我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了 ”。以下（）的共情做得最好。A、咨询师1：你应该努力去理解他的观点B、咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成
29、功，因而感到沮丧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页9 / 10 C、咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些D、咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期8、咨询的结束有两种，一种是一次咨询的结束；另一种是整个咨询的结束，关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）A、每一次咨询结束前要做好本次咨询的小结B、每一次咨询结束前要做好下次咨询的准备，包括布置家庭作业，商定下次咨询时间和主题等C、整个咨询结束要做好回顾，巩固咨询成果D、整个咨询结束做好总结和效果评估后，告诉求助者以后都不需要咨询
30、了9、一位清洁个人因每天下班回家后反复洗手，怀疑自己是否有洁癖前来咨询，心理咨询师对求助者说：“你每天的工作就是打扫卫生，多洗几次手算什么问题。”该心理咨询师的说法 ( ) A、符合求助者的实际 B、价值观没保持中立C、是在进行心理咨询 D、显示出有职业歧视10、咨询中选择优先解决的问题的原则正确的是( ) A、从求助者最不重要的问题人手 B、从求助者最易解决的问题人手C、从求助者最为困难的问题人手 D、从心理咨询师希望解决的问题人手二、名词解释（每小题4 分，本题共20 分）1、ABC 理论2、帮助关系3、强迫症4、集体潜意识5、角色扮演三、简答题（每小题10 分，本题共30 分）1、简述心
31、理诊断中初诊与复诊的区别。2、无效能的倾听有哪些表现？3、简述解释在心理咨询中的作用。四、案例分析题（本题共20 分）【一般资料】求助者，男性，62 岁，退休工人。【案例介绍】求助者文化水平不高，信鬼神，身体不适就请算命先生看。前些时候，因相信算命先生的话险些耽误了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，发誓不再去找算命先生。可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，很烦躁，易发脾气。经常为小事跟家人发生争执，觉得家人不理解他。后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，于是又想去算命先生那里试试。自己也觉得那种想法是错误的，但总忍不住。十分矛盾、自责，不敢对家人讲。十分痛苦前来咨询。【心理咨询师
32、观察了解到的情况】求助者小学文化程度，受暗示性强，性格内向、胆小。根据以上案例完成下列选择题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页10 / 10 多选： 1、该求助者的症状主要包括（）。（A）焦虑情绪（B）强迫观念（C）抑郁情绪（D）恐迫行为单选： 2、引发该求助者情绪问题的最主要原因是（）（A）睡眠困难（B）内心冲突（C）想去算命（D）性格内向单选： 3、该求助者的性格特点是（）（A）小学文化（B）个性偏执（C）易受暗示（D）焦虑倾向多选： 4、引发该求助者心理问题的原因包括（）（A）环境影响（B）认知因素（C）文
33、化水平（D）性格因素多选： 5、对该求助者近两个月来睡眠困难的症状，心理咨询师首先要（）。（A）排除躯体疾病（B）年龄特征（C）排除人格障碍（D）问题特征多选： 6、选择会谈方式时需考虑的求助者因素包括（）。（A）身体特征（B）年龄特征（C）性格特征（D）问题特征多选： 7、对该求助者还需了解的资料包括（）。（A）病程长短（B）社会功能（C）个性特征（D）认知水平多选： 8、心理咨询师应帮助求助者解决（）。（A）躯体疾病（ B）错误认知（C）性格缺陷（ D）易发脾气多选： 9、在本案例中，心理咨询师应该接纳求助者的内容包括（）（A）外表（B）迷信鬼神（C）语言（D）焦虑情绪精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页
