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1、12名字叫做牛，名字叫做牛，名字叫做牛，名字叫做牛，不会拉犁头；不会拉犁头；不会拉犁头；不会拉犁头；说它力气小，说它力气小，说它力气小，说它力气小，背着房子走。背着房子走。背着房子走。背着房子走。（打一动物）（打一动物）（打一动物）（打一动物）3花园大蜗牛花园大蜗牛白玉蜗牛白玉蜗牛苹果蜗牛苹果蜗牛美洲蜗牛美洲蜗牛葡萄蜗牛葡萄蜗牛非洲大蜗牛非洲大蜗牛你一般能在哪儿找到蜗牛呢？你一般能在哪儿找到蜗牛呢？4蜗牛的生活习性蜗牛的生活习性 阴暗、潮湿阴暗、潮湿的地方，以及的地方，以及雨后的草丛中。雨后的草丛中。蜗牛适宜生活的温度环境：蜗牛适宜生活的温度环境：5 oC-30 oC 有冬眠和夏眠的生活习性，
2、夜间活动，有冬眠和夏眠的生活习性，夜间活动，主要食物是主要食物是植物的根、茎和叶等，对农作植物的根、茎和叶等，对农作物有危害作用。物有危害作用。51.观察放大镜的构造是怎样的观察放大镜的构造是怎样的?用玻璃做成，中间厚用玻璃做成，中间厚,边缘薄。边缘薄。2.放大镜的功能是什么放大镜的功能是什么? 放大物体。放大物体。3.如何使用放大镜如何使用放大镜?练习使用放大镜（书练习使用放大镜（书P32）活动一活动一 将物体放在放大镜的前方，将物体放在放大镜的前方，适当调整适当调整被观察物被观察物、放放大镜大镜与与眼眼三者之间的距离，获得大而清晰的像。三者之间的距离，获得大而清晰的像。凸透镜凸透镜 科学观
3、察要遵循一定的顺序：比如从科学观察要遵循一定的顺序：比如从上到下，从左到右。上到下，从左到右。6观察自己的指甲自己的指甲、头发等 移动放大镜移动放大镜在物体和眼之间找到到清晰的象清晰的象。 利用放大镜，观察书本上的字、利用放大镜，观察书本上的字、指甲、头发等，使看起来大而清晰。指甲、头发等，使看起来大而清晰。7 用放大镜观察物体时，放大镜与物体用放大镜观察物体时，放大镜与物体间的距离正确的是（）间的距离正确的是（） A 贴着观察贴着观察 B 靠近物体观察靠近物体观察 C 远离物体观察远离物体观察 D 随便怎么样都可以随便怎么样都可以B8任务一：观察蜗牛形态壳壳眼眼触角触角口口足足 把蜗牛放在玻
4、璃板上，用把蜗牛放在玻璃板上，用放放大镜大镜观察蜗牛，找到图中所标出观察蜗牛，找到图中所标出的的壳、眼、触角、口、足壳、眼、触角、口、足等部分。等部分。蜗牛的足视频蜗牛的足视频91 蜗牛能在玻璃板上爬行，爬行时会在玻璃上蜗牛能在玻璃板上爬行，爬行时会在玻璃上留下痕迹，蜗牛的痕迹有什么用呢？留下痕迹，蜗牛的痕迹有什么用呢？2 蜗牛为何要四处爬行呢？蜗牛为何要四处爬行呢？ 寻找食物，寻找配偶等等寻找食物，寻找配偶等等 腹足的足腺能分泌黏液腹足的足腺能分泌黏液作用：可以减小足与地面的摩擦作用：可以减小足与地面的摩擦 或者用来传递信息等等或者用来传递信息等等10探究：探究：蜗牛是否有触觉、听觉、嗅觉、
5、蜗牛是否有触觉、听觉、嗅觉、味觉和视觉味觉和视觉任务二：任务二：11我们收集的事实证据是：我们收集的事实证据是：我们得出的结论是：我们得出的结论是：我们探究的问题是：我们探究的问题是：我们建立的假设是我们建立的假设是: 实验实验1 1、蜗牛有触觉吗？、蜗牛有触觉吗？我们设计的实验方案是：我们设计的实验方案是： 当一回科学家，当一回科学家，自己设计实验方案进行探究自己设计实验方案进行探究有，而且触角最敏感有，而且触角最敏感 蜗牛的触角视频蜗牛的触角视频12实验实验2 2、蜗牛有视觉吗？、蜗牛有视觉吗？1 1、为什么要先在灯光下爬、为什么要先在灯光下爬3 3分钟？分钟？2 2、为什么要将蜗牛一半身
6、体处于阴影中？、为什么要将蜗牛一半身体处于阴影中？ “一半身体一半身体”处于阴影中，是指怎样的一半？处于阴影中，是指怎样的一半？3 3、是否有其他方案？、是否有其他方案？向阴暗的部分移动实验现象：结论： 有视觉 蜗牛的眼视频蜗牛的眼视频13实验实验3 3、蜗牛会听吗？、蜗牛会听吗？1 1、为什么鼓掌的距离设置为、为什么鼓掌的距离设置为0.50.5米？米？2 2、不同小组同时鼓掌实验行不行？、不同小组同时鼓掌实验行不行？3 3、是否有其他方案？、是否有其他方案？无反应无反应实验现象：结论：没有听觉14实验实验4 4、蜗牛会嗅、会尝吗？、蜗牛会嗅、会尝吗？1 1、为什么要将米醋放在、为什么要将米醋
7、放在“前前3 3厘米处厘米处”，而蔗糖溶液放在而蔗糖溶液放在“前方前方”？2 2、两个实验能否在同一玻璃板上进行？、两个实验能否在同一玻璃板上进行？3 3、是否有其他方案？、是否有其他方案？实验现象：结论：有嗅觉、味觉有！触角会回缩或身体缩回壳内。将朝蔗糖方向移动！蜗牛的口视频15我们得到的初步结论：我们得到的初步结论：蜗牛：有触觉、视觉、嗅觉、味觉；蜗牛：有触觉、视觉、嗅觉、味觉； 没有听觉！没有听觉！ 16 面对蜗牛你还能提出其他的面对蜗牛你还能提出其他的探究问题吗？探究问题吗？17探究课题：探究课题：1、蜗牛一分钟能爬多远？2、蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的？3、蜗牛爬行时能拉
8、多重的物体？4、蜗牛是如何繁殖的呢？5、如何给蜗牛营造一个舒适的家？18任务三：任务三： 测量蜗牛的质量如何处理实验用过的蜗牛？一只蜗牛的质量20只蜗牛的质量每只蜗牛的平均质量19 蜗牛肉质鲜美，营养丰富，与鱼翅、蜗牛肉质鲜美，营养丰富，与鱼翅、蜗牛肉质鲜美，营养丰富，与鱼翅、蜗牛肉质鲜美，营养丰富，与鱼翅、干贝、鲍鱼并列干贝、鲍鱼并列干贝、鲍鱼并列干贝、鲍鱼并列世界四大名菜世界四大名菜世界四大名菜世界四大名菜，也是当，也是当，也是当，也是当今世界上最为走俏的七种野味之一。今世界上最为走俏的七种野味之一。今世界上最为走俏的七种野味之一。今世界上最为走俏的七种野味之一。 它还是重要的它还是重要的
9、药材药材，具有具有美容美容、养颜养颜作用。作用。 但蜗牛又是但蜗牛又是田园杀手田园杀手，对农作物的危害性很大。对农作物的危害性很大。201、指出蜗牛身体的主要组成部分；、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳壳两对触角两对触角眼眼足足口口212、填空：、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有蜗牛是有感觉的生物体，它有_、_、_和和_，但没有，但没有_。视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉听觉听觉触觉触觉221、蜗牛爬行时会留下痕迹、蜗牛爬行时会留下痕迹, 主要是因为蜗主要是因为蜗牛的哪个器官能分泌黏液牛的哪个器官能分泌黏液? ( ) A.壳壳 B.眼眼 C.触角触角 D.足足D2、关于蜗牛的特征，下列说法错误的是（、关于蜗牛的特征，下列说法错误的是（ ）A、有贝壳、有贝壳 B、靠腹足运动、靠腹足运动 C、有视觉、有视觉D、有听觉、有听觉 E、有一对触角、有一对触角D E231、验证：、验证：书上的其他几个实验。书上的其他几个实验。2、设计实验方案：、设计实验方案：给你青菜的嫩叶、老叶、给你青菜的嫩叶、老叶、根、糖、肉，探究蜗牛喜欢吃什么食物？实验根、糖、肉，探究蜗牛喜欢吃什么食物？实验方案。方案。3、作业本和精析巧练：、作业本和精析巧练：生物与非生物（一）生物与非生物（一）完成完成24
