《2024年中学春季开学自查报告(三篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年中学春季开学自查报告(三篇)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年中学春季开学自查报告(三篇) 篇一 2024年中学春季开学自查报告2200字 按照市教育局2024年春季中小学开学工作督查方案的要求,结合汉川市基教月常规工作操作规范,_中心初中认真开展2024春季开学工作: 现将中心初中督办各校开学工作情况汇报如下: 一、 基本情况 1、学生返校 截止2月17日下午3时,全乡开学快报汇总显示:_所小学应到学生_人,实到_人,其中转入_人,转出_人,病休_人;喻河中学应到_人,实到_人,其中转出_人,未到_人。喻河中学责任包保领导对未到学生进行走访了劝学,相关事宜还在具体落实之中。各校对留守生全部进行了登记造册,并开始了家访工作,按照要求,全部完成走
2、访工作。 各校学生异动情况有较为详细记载。 2、教师到岗 全乡在编在岗教师_人, 省招教师_人,共计_人,其中审批病休_人,提前退养_人,退居二线_人,未到_人,辞职解约_人,进城顶岗_人,进城干部调出_人,实到教职工_人。学校教职工花名册、教师任课表人员名单、教师考勤表一致;各校教师全部于2月5日按时返岗,落实学校考勤制度。 3、常规工作 喻河中学于2月6日正式开学,小学和幼儿园于2月13日正式开学;各校按照汉川市基教月常规工作操作规范制定本学期的工作计划。中心初中全体成员于2月4日正式上班,并于2月5日、2月12日奔赴各蹲点学校进行督查指导开学工作。各校召开校委会、班主任会、教师会传达上级
3、精神,布置开学系列工作。各校均于上课当日举行开学典礼,开展了收心教育和安全教育;各校八个一落实情况良好。喻河中学、八一中心小学重新调整制定了课程总分表,实验室、微机室均有授课班级安排表。教室、办公室、各功能室干净整洁,校园无卫生死角,教室三表上墙。各校继续落实一师一优课,一课一名师活动方案,落实到人,落实到日期。 4、高效课堂建设 各校组织教师认真学习市局双争活动相关文件,组件打磨验收组,并制定双争活动方案。各校及时修订高效课堂管理制度,对照市局_个规范性文本,规范了各校观课、议课、巡课、评价制度;按照各校校园文化的主题,结合高效课堂的要求,布置班级文化和校园文化;开学当日各校均按照小组合作学
4、习模式按导学案组织教学;新学期导学案编写已做统一安排,确定小组成员,小组任务及完成的日期;要求导学案做到三化;中心初中利用寒假于2月7日、8日组织全乡教师开展为期两天的高效课堂培训工作。 5、安全管理及规范办学行为 各校进行了开学前的安全隐患排查,安全隐患及时进行了排除,并做了备案记录;安全隐患及时排除,开学典礼上各校以班级为单位集中对学生进行了第一次安全教育。学校安全管理严格落实、责任到人到位,门卫、食堂、宿舍等重点部位的安全工作更是反复排查。对接送学生及幼儿的车辆按规定进行了排查,相关资料做了备案。 _乡中小学没有违规收费现象,没有违规征订和推销教辅资料的行为。 二、工作中的亮点 1、2月
5、7日、8日,中心初中组织全乡教师在八一中心小学开展高效课堂建设培训会议。培训内容为小组建设和评价、导学案的编制和使用。培训主讲为八一中心小学吴波校长,全乡除4名教师特殊原因外,到会情况良好、秩序井然、效果明显。 2、中心初中制定全乡导学案编制优化组工作方案,集中全乡各小学优势,集中骨干教师组成16个优化组,每半月组织优化组成员一到两次开展整体备课,对使用的导学案进行优化。 3、中心初中设立教学能手奖项工作细则,鼓励教师积极参与高效课堂建设,全方位提高教学能力,营造全乡抓质量促成绩的良好氛围。 4、喻河中学、八一小学充分调动资源,尹作畅校长亲自代主课,吴波校长代六年级数学兼品社,分别把七年级两个
6、班调整为三个班,六年级一个班调整为两个班,确保小班教学。 5、各校积极筹备开学工作。各校张灯结彩,横幅悬空,校门春联醒目,处处整洁美丽,营造了温馨的开学氛围。横堤小学增设教学设备,购置三台电脑、电脑桌,确保两名教师有一台电脑;以十四年抗战为主题更新学校红色文化墙布置。喻河中学积极开展校园文化布置,结合高效课堂建设和学校孝文化主题进行校园文化设计。八一中心小学干净整洁、窗明几净,结合校名八一挖掘学校内涵,确定学校文化主题为责任使命纪律,并围绕此主题设定小组评价体系。联洪小学学校领导寒假每天到校督查工程进度和质量,直到腊月二十八工程全面完工才回家休息,新学期教师全员参与,打扫办公室、教室,搬桌椅、
7、办公用品 ,布置新办公室、教室,确保新学期搬进新教学楼上课。高观小学高度重视禽流感的防治,在第一次学生会上进行宣讲,并以此为主题办了一期黑板报。 三、不足与改进打算: 通过检查,我们发现不少的问题,全乡导学案多为借鉴,模式不统一,不便于集体备课;高效课堂打磨标准不统一,教师档案不规范;一师一优课、一课一名师教师晒课不完整,水平比较低,针对这些问题我们将采取以下措施: 1、采取定期与不定期督查相结合的方式,抓好既定各项工作的分期落实到位。 2、把高效课堂月报、双争活动、优课工作及课堂实录评比有机结合,周密安排,确保高效课堂有序推进。 3、坚持多抽时间,经常深入学校检查指导,促进学校进一步改进教育
8、教学管理、提升质量和办学水平。 总之,本学期的开学工作和谐、严谨,平稳、有序,我们相信良好的开端便是成功的一半。我们坚信我们的教师在富有凝聚力、战斗力的各校领导班子的带领下,_教育在新年里会有所作为的! _中心初中 篇二 中学春季开学规范办学行为自查报告900字 我校统一思想,提高认识,广泛动员,从学校领导、年级组长到班主任层层把关,规范收费行为,公示收费项目,杜绝乱收费现象。现将我校今年春季开学规范办学行为自查情况汇报如下: 一、治理教育乱收费情况 (一)宣传到位 接文后,学校迅速召开会议,组织全体教职工学习文件精神,明确工作要求。同时,成立了以校长为组长、分管财务工作的副校长为副组长,处室
9、副主任以上行政人员、班主任和财会人员为成员的专门工作领导小组。学校没有一边免费、一边乱收费,更没有违反规定擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围等情况。 (二)规范操作 1.在实际工作中,我校继续执行了上级有关规范教育收费的各项精神和制度规定,明确各级责任,严格执行收费政策不走样。我校教育收费的项目、标准和范围,严格执行上级规定,没有另设名目收费。没有强制学生订购任何学习资料、课外读物、报刊杂志,没有违规收取试卷费、饮水费,也没有举办或变相举办向学生收费的各种辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等情况。 2.把握政策,规范操作。 关于服务性收费暨伙食费的收取。我校食堂一直坚持自主经营,实
10、行财务独立核算、单独立账、水电单独计量。对自愿要求在校就餐的学生,提供餐卡制服务,按照“保本不赢利”原则收取伙食费,实行自主消费;对要求在校住宿的学生,由学校免费提供水电,没有收取住宿费,更没有收取生活费。 关于学校代购收费 “一科一辅”的征订。由学生和家长自主自愿选择是否购买。由学生交至班主任,再由班主任上交到学校总务处。收费时开具新华书店提供的票据。其间,实行无偿代购,学校不赢利。 作业本的购买。由学生和家长自主自愿选择是否购买。收费时,由学生交至班主任,再由班主任上交到学校总务处。收费时开具印刷厂提供的票据。其间,实行无偿代购,学校不赢利。 关于社会服务机构提供的项目。新华书店走市场的部
11、分教辅资料、邮政期刊和学生平安保险,均由学生和家长自愿到这三个部门设在校外的代办点自主办理,学校没有参与。 二、校务公开情况 在收费工作开始前,根据收费文件精神,我校将有关教育收费须知事项和收费承诺公示在学校最显眼的地方,以便家长、学生了解情况。将收费工作公开,接受广大家长和学生的监督,实行阳光收费。 篇三 中学春季开学自查报告1500字 我校20_年春季学期已经顺利开学,学校开展的各项工作已进入正轨,根据云县教育局开学工作要求,结合本校实际情况,做到了周密安排、精心组织、及早落实、严格要求,确保了开校各项工作有条不紊地得以落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下: 一、组织机构 为切实做好开
12、学工作,我校特成立工作领导小组及其组成人员如下: 组 长: 副组长: 成员:校委会成员及班主任 二、开学工作开展情况 学校根据教育局开学要求,认真组织召开了学校开学工作会议,组织广大教师学习了教育局党风廉政建设暨新学期工作会议精神,对学校开学工作和本学期各项工作进行了精心安排,使我校开学各项工作能够顺利开展。 (一)学生报到情况 本学期学校共报到学生人,其中七年级报到人,八年级报到人,九年级报到人,为了更好地落实控辍保学工作,开学后,学校立即进行跟踪调查,首先由班主任电话联系,获取学生信息,反馈流失学生情况,流失情况主要有三种:一是外出打工;二是在家务农;三是转学。学校在收集了全部流失学生的信
13、息后,又通过电话再次动员说服家长和学生入学,但收效甚微。学校将组织教师深入学生家中说服动员,进一步采取措施找回流失学生。 (二)课程设置情况 按照上级规定要求,开齐各种课程,严格执行课程计划和课时安排。所有科目全部开设,并合理安排模块的开设顺序和开课进度,各个模块的开课总课时数也严格按照有关要求执行。对于模块的教学要求,坚持遵循以课程标准为指导,不随意加深或拓宽教材内容,不随意提升教学难度。晓街中学共有20个教学班。开设课程有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息技术、音乐、美术、书法等课程。各学科严格按照上级要求开足课时,不随意增减各科课时量,合理安排好学生的学
14、习和活动时间。 (三)规范校风、教风、学风 学校以科学发展观为指导,以师德师风建设为切入点认真贯彻落实上级有关文件精神,加强校风、教风、学风建设,不断强化办学内涵建设,提炼办学精神,营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手,加强校园精神文明建设,巩固文明创建成果,以人为本,和谐发展,科学管理规范治校,全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平, 促进学校健康和谐发展。 (四)教辅资料征订及收费情况 (五)安全管理工作 学校在开学前,组织教师对校园及周边环境进行了深入细致的安全隐患排查,对破损可桌椅、学生床架、门窗等进行了及时修缮确保学生到来能够安全进入校园。开学后各班组织开展安全主题班
15、会。内容包括交通、水、火、电等各个方面,学校与教师、班主任、学生家长签订安全责任状,确保安全工作落到实处。 (六)学业水平检测报名及准备情况 学校教导处认真组织了初中学业水平检测报名,各学科备考复习工作正有条不紊的进行之中,学校已做好了备考的各项工作。 (七)营养改善计划落实情况 营养改善计划工作主要由副校长龚国卫负责,值周领导负责鸡蛋、牛奶的接发放工作。本学期,学生营养午餐补助资金有所变动,学校也作出了相应调整。开学后学校营养改善计划 工作开展顺利。学校营养改善计划工各项作制度完善,措施具体,对食堂管理到位,有力的保证了国家营养改善计划的实施。 (八)特色学校建设情况 开学前,学校制定了以管理育人、环境育人、服务育人为主题的特色学校建设方案,建立了特色学校建