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1、中学课后延时服务经验总结范本 (4篇)中学课后延时效劳阅历总结范本【篇一】本学期校园课后效劳工作，我和数学教师X教师负责辅导孩子写作业。在辅导孩子写语文作业的时候，我会按照孩子们不同层次的需求来进行指导，尤其是对平常根底较弱的、作业完成速度较慢的孩子加大辅导力度。对孩子们的辅导，并不限于孩子学问性的辅导，也会关注孩子的思想辅导，观看孩子写作业的状态，积极找孩子交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。固然在指导孩子写作业的同时传授做题的技巧和办法、培养孩子的能力。课后效劳工作开展以后，取得了一下效果：1.每次课后效劳开场和完结时，我们会给孩子们点名考勤，排队出校门。如有特别状
2、况的孩子，家长须要在咱们班课后效劳群请假和管理。这样确保了孩子们在学校平安有序地进行作业书写。2.语文和数学两科教师轮番支配时间指导孩子们在教室里写作业，学习的干扰因素就削减了许多，孩子们不会想着去玩、分心，孩子们在1个小时里完成作业的速度和效率都有所提高。3.在指导孩子的作业书写过程中，孩子们有不懂的问题可以随时问、随时解决，教师也会故意识地教学生答题的办法，所以孩子再面对一样或是相像的题型时也会举一反三。并且让孩子们尽可能地把书面作业当场完成，教师可以当场批改，相对缓解家长在家的指导负担。4.指导写作业的过程中会给那些平常根底较弱、完成作业较慢的孩子关注。催促孩子仔细读题、学会分析题目后再
3、下笔，发觉孩子哪些学问点还未控制的就抓紧让孩子翻回课本，再次和孩子解说。今后努力的方向：1.继续坚持平安管理，课前和课后的考勤并准时在群里和家长反映孩子的状况。2.在指导写作业的过程中，有时还是会留下一些小问题，比如说，有个别孩子相对班里大局部孩子动作还是比拟慢，不能做到当堂作业当堂控制和完成，还须要回家完成。面对这些孩子要准时和家长联系，确保孩子在家能按时完成作业。3.针对我们班孩子的特点，今后在课后效劳时要留意调动孩子们的主动性和积极性，对于不敢提问的孩子进行积极的指导和帮忙，在明确要求的前提下，尽可能让孩子自立完成各项作业。固然在课后效劳也要继续抓好常规管理，使孩子明确学习的目的和意义，
4、以便更好的把所有精力投入到学习中去。固然盼望咱们班采取的校园课后效劳能向来帮忙咱们的孩子解决作业困惑，缓解家长下班时间晚、在家指导孩子学习难等压力，让孩子们有所成长。中学课后延时效劳阅历总结范本【篇二】为促进学生安康成长，回应大众关切，帮忙家长解决接送学生困难，进一步增添教导效劳能力，办好人民称心的教导，根据青岛市政府、青岛市教导局有关文件精神，按照教体局的统一支配和部署，结合我校实际，现就开展免费课后延时效劳工作制定如下实施方案：一、目的意义针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时效劳，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性效劳措施，是坚
5、持以生为本育人理念、促进学生安康成长，更好地办人民称心教导的重要改革举措，更是积极回应家庭需求，回应社会关切，进一步增添教导效劳能力、使人民大众具有更多获得感和幸福感的民生项目。二、工作原那么课后延时效劳坚持自愿免费原那么，建设家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需效劳群体，提倡在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教导。三、实施范围全校全部班级全部学生均可申请参与。四、实施时间周一至周五下午X:XXX:XX，学校按照实际状况适当调节详细时间。五、实施场所主要依托各班级教室为主，开展课后延时效劳工作，同时充分利用学校运动场、图
6、书馆、阅览室、试验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。六、实施人员以学校老师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿效劳者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参加课后延时效劳工作。七、实施内容1.对学生提供独特化的免费课业或心理辅导帮扶；2.开展“书香校内、海量阅读活动；3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、比赛、展演活动；4.开展“第二课堂社团兴趣小组活动；5.开展与学生综合素质拓展提升相关的其他课余活动。八、实施要求1.加强领导。各年级和相关处室要高度重视学生课后延时效劳工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际
7、，创新工作机制和办法，主动探究各具特色的课后延时新模式，打造课后延时效劳品牌。2.保障平安。建设健全课后延时效劳平安管理制度，对参与效劳的学生切实负起平安管理责任。加强对师生平安意识教导，配备数量足够的值班人员和负责老师，明确守卫和工作人员责任，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施3.加大宣扬。主动做好学校开展课后延时效劳的宣扬工作，营造良好的言论环境，争取社会各方协同支持，凝结老师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推动。4.加强督查。学校对课后延时效劳工作开展状况将进行督导检查，并将其纳入年级组和个人考核，确保学生“晚走可留校
8、、留校有陪伴、陪伴有温度。中学课后延时效劳阅历总结范本【篇三】一、开展状况:参加课后延时效劳的学生分成两局部，一局部学生是周一至周五在班内完成作业，这局部占大多数；另一局部是参与兴趣班，这局部学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。二、主要措施1.学校组成由XX校长为组长的领导小组，从任课，教室支配、卫生、平安等方面进行全盘的考虑，让课后延时效劳有序的进行。2.坚持自愿原那么，学校根据学生自愿、家长托付、学校统筹的原那么，由学生及家长向学校申请课后效劳，学校并与家长签订自愿参与课后效劳协议书。3.每个班级有两名任课老师进行看班，以本班老师为主，一来方便管理，教师按照本班教学状
9、况，对学生可以进行有针对性辅导；二来合乎家长和学生的意愿。4结合学校各兴趣班时间支配，灵便机动进行类似走班制的课后延时效劳，有兴趣小组活动的同学去参与兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参与课后延时效劳。5.课后效劳以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时效劳期间，学校支配中层领导巡察，切实保障学生的平安，和效劳质量。三存在的主要困难问题:1.课程较为单一:看护老师均为本校老师，具有各项特长的专任老师格外少，课后延时效劳的课程内容较为单一，大局部以辅导作业为主，除了专职老师外，大局部学科开展兴趣小组的意愿不大。2.家长更情愿让孩子参与做作业的课后延时效劳，反而
10、对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不剧烈。中学课后延时效劳阅历总结范本【篇四】本学期开学，我们学校全面开展了延时效劳，从X月X日开学到如今，经过这XX月的延时效劳，每天劳碌的同时，也让我有了更深刻的体会。首先是我对延时效劳的进一步认识。刚开场，我的感觉是既慌忙又劳累，每天高度紧急，头晕脑胀的。是的，每一个新事物的诞生，都是在实践中探究阅历，“课后延时效劳也不例外，在逐渐的摸索中调节工作办法及思路，改良办法，让延时更有效。经过近一个多月的课后延时，我对延时服也有了更深的理解，思想上也渐渐承受，能合理支配时间，先让学生自立完成作业，在巡查中发视共性问题或易错题，重点解说，然后再有针对性的批改，通过课
11、后延时效劳的学生，也会变化了写作业拖沓的问题，写作业的质量也有肯定的提高(个别速度太慢的要独自指导)。其次课后延时效劳，在学校统一的管理中也做到令学生开心，令家长放心，令社会称心。最为关键的是，这是一项与教导相关的民生项目，体现了顶层设计者的民生情怀，正是关爱学生、关怀家庭和重视民生的表现。但是不行回避的是这一措施也会无形中给学校和教师增加压力，增强负担。老师在这一个半小时能做最重要也是唯一的事情：就是尽最大的努力解决每个孩子的在作业中浮现的问题，解答怀疑，抱负状态下解决全部孩子的问题，让每个孩子都不留疑问的回家。看着孩子们高欢喜兴的拿本课外阅读书，解放了肩膀，轻轻巧松的回家，教师的心是劝慰的
12、。但愿孩子们真正做到了高质量的学习，高质量的嬉戏，而不是外表的减负。总之，通过近段时间的延时效劳，对于中等学生的学习刚好适宜，对于优等学生显得时间宽松，而对于后进生来说，在规定的时间内总是有一些作业完不成，还须要回家再做。在接下来的时间，我们要关注每一个学生，本着为孩子们效劳的宗旨，让延时效劳更有温度，尽力发挥自己的余热，让学生与家长受益，社会称心。Gz85更多精选工作总结范文阅读【参选】初中课后延时效劳工作总结如今学生的课后时间不想以前那样轻巧了，课后延时效劳工作越来越多，关于这方面的内容你有怎样的思量？下面是由我为大家收拾的“【参选】初中课后延时效劳工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。【参选
13、】初中课后延时效劳工作总结为贯彻落实教导部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见教基一厅（2021）2号和省教导厅及市县教体局相关文件工作要求，贯彻落实固镇县中小学生课后效劳工作实施方案试行固教体【2021】72号文件精神，在县教体局课后效劳实施方案的布署下，结合我镇实际，在充分调研和经过实践的根底上，总结如下。一、指导思想仔细贯彻相关文件精神，本着帮忙学生家长解决实际问题，促进学生安康成长的原那么，立足学校工作实际，切实解决广大人民大众的困难，特殊是农村留守儿童等，在学习日下午放学后存在的接送难、监管空档问题，主动发明条件做好学生课后效劳工作，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，
14、努力办好人民称心的教导。二、工作原那么(一)组织全体老师加强对各相关文件政策的学习，充分认识课后效劳工作的意义，建设健全工作机构，明确分工，落实责任，采取课后效劳工作责任查究制度，使我校课后效劳工作制度化、标准化。(二)学生是否参与课后效劳，由学生家长自愿挑选。学校要事先充分征求家长意见，积极向家长告诉效劳方式、效劳内容、平安保障措施等，建设家长申请、班级审核学校统一实施的工作机制。并优先保障留守儿童等亟需效劳群体，学校和家长签订学生课后效劳托付协议，由学校统组织实施。(三)开展课后效劳，加强平安教导，确保师生人身平安。完美平安管理制度。加强对师生平安意识教导，强化活动场所平安检査和门卫登记管
15、理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。(四)学校开展指导学生做作业、自主阅读、体育艺术、科普活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等，进展中小学生内在潜力和对未知学问的渴望，初步进展形成良好、端正的世界观，价值观。三、效劳容和形式按照上级文件精神并结合我校实际，遵循教导教学逻辑和学生进展逻辑。课后效劳时间为学校工作日下午放学后。课后效劳工作内容主要为:支配学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练;结合足球进校内“围棋进校内“法制进校内等组织开展社团及兴趣小组活动;观察适合中小学生的影片等以促进学生全面进展。坚定杜绝将课后效劳变相成为集体教学或课
16、，不得组织存在平安风险的活动，不得由社会机构进校举办“特色班“兴趣班等。四、工作要求课后效劳是教导部统一部署的民生项目，学校结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极承当起学生课后效劳责任。(一)学校建设以校长为组长，班主任为成员的领导组织机构。 落实课后效劳工作人员，制定具体措施，严格考勤制度，严格根据工作支配及时出勤，做严做实、做细，确保课后效劳工作取得实效。(二)坚持平安第一，确保课后效劳学生平安。建设健全课后效劳平安管理机制，完美学生平安管理、信息通报家长联系等制度，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预防措施。要明确课
