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1、安全生产重于泰山主讲：XXX 时间：XXX安全通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态123123第一章安全 指判明的危险性不超过允许的限度使人不受伤害和危害的影响没有危险或灾难的威胁不受财产损失的威胁的状况没有危险，不产生伤害的一种状态安全是什么“无危则安，无缺则全”=安全第二章大安全是为了社会的稳定。为了企业的发展小为了职工的健康，为了家庭的幸福安宁安全为了谁人人重视安全 个个关注安全
2、 事事强调安全没有社会的和谐就没有企业的发展职工群众的生活质量就难以提高没有个人的安全保障、事业的发展家庭幸福就无从谈起我的安全我负责企业的安全我尽责他人的安全我有责安全为了谁第三章01/对员工进行安全教育是国家法律法规的要求02/对员工进行安全教育是企业生存发展的需求03/对员工进行安全教育是员工自我保护的需要为什么要进行安全培训中华人民共和国劳动法1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务中华人民共和国安全生产法 2002年11月1日施行，目的是为了
3、加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。中华人民共和国消防法1998年9月1日施行，目的为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，明确规定了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务为什么要进行安全培训中华人民共和国安全生产法 2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。中华人民共和国职业病防治法2
4、002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益。为什么要进行安全培训第四章 安全意识在先安全投入在先 延缓预防在先 监督执法在先安全责任在先 建章立制在先安全第一预防为主综合治理安全管理的基本概念安全生产是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动安全管理是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切手段危害可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环
5、境破坏的根源或状态。危险源危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素事故指人们在实现有目的的行动过程中，由不安全的行为、动作或不安全的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。安全管理的基本概念工伤1.因犯罪或者违反治安管理伤亡的2.醉酒导致伤亡的3.自残或者自杀的工伤也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。2003年4月16日公布的工伤保险条例第十六条规定:右侧情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤安全生产责任制根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位
6、操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。安全生产责任制的作用明确了单位的主要负责人及其他负责人，各有关部门和员工在经营活动中应负的责任,在各部门及员工之间，建立一种分工明确，运行有效，责任落实的制度，有利于把安全工作落实到实处,是安全工作层层有人负责安全管理的基本概念根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。明确了单位的主要负责人及其他负责人，各有关部门和员工在经营活动中应负的责任在各部门及员工之间，建立一种分工明确，运行有效，责任落实的制度，有利于把安全工作落实到实处
7、是安全工作层层有人负责安全生产责任制安全生产责任制的作用1安全生产责任制的作用2安全生产责任制的作用3员工安全生产职责的主要内容自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业，遵守有关设备维修保养制度的规定，爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品，关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议安全管理的基本概念发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；有权拒绝
8、违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。安全生产责任制谁干什么各种生产设备的技术操作规程各工种、各岗位的安全操作规程安全生产教育制度安全生产检查制度 安全生产奖惩制度违章处罚制度事故调查报告制度事故处理和责任追究制度员工安全生产职责的主要内容建立的安全生产规章制度包括安全管理的基本概念第五章人的原因人的不安全行为机（物）的原因物的不安全状态环境的原因环境不良 管理的原因管理欠缺人的不安全行为和状态忽视和违反安全规程的行为，错误动作，注意力不集中，疲劳，身体有缺陷等事故发生的主要原因设备和装置的结构不良，强度不够，零部件磨损和老化工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷物质的堆放和整理不当外部的
9、、自然的不安全状态，危险物与有害物的存在安全防护装置失灵劳动保护用品（具）缺乏或有缺陷作业方法不安全工作环境，如照明、温度、噪声、振动、颜色和通风等条件不良机（物）的的比安全因素技术缺陷或工艺流程及操作程序有问题对操作者缺乏必要的培训教育劳动组织不合理对现场缺乏检查和指导没有安全操作规程或规程不健全隐患整改不及时，事故防范措施不落实管理上的原因事故发生的主要原因01怎样预防事故灾害发生加强安全卫生管理，做好安全预防工作。加强安全教育训练，提高全员安全意识。掌握紧急应急知识，避免减少灾害损失。020304工作现场着装要符合员工着装管理规定的要求。工作安全讲衣着,纠正违章安全保,按规着装很重要,工
10、友之间相互查生产现场吸烟防止火灾责任大，加强管理人性化，违章之事势必纠，不听劝阻受处罚。不能乱接电线检修用电不能少，安全使用要知道，线路插接要规范，遵章作业安全好。事故发生的主要原因十不起吊记心间起重机械先检验起吊之前须看好被吊物品捆扎牢 稍微离地再细瞧吊物上下禁行站看清手势听指挥起降行走听信号事故发生的主要原因第六章以人为本的含义1.一切工作是为人的根本利益，当人身安全与经济利益或其他的安全发展冲突时要无条件地服从人的生命；2.是一切工作是靠人去完成的，要充分调动安生产全管理中全体员工的积极性、主动性。安全教育安全教育是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一
11、项重要手段企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工安全教育以人为本切实做好安全工作“以人为本”，牢固树立“安全第一”的思想。“以人为本”，强化技能培训，提高全员素质。“以人为本”，全面落实安全生产责任制。职工安全教育三级教育 特种作业教育经常性教育 以人为本切实做好安全工作入厂教育新入厂的职工(干部和工人)或调动工作的工人以及 新到厂的临时工、合同工、培训和实习人员等在分配到车间和工作地点以前，要由厂劳资部门组织，安全部门进行初步安全教育。其内容包括国家有关安全生产方针政策和法规，本厂安全生产的一般状况，企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识，入厂安全须知和预防事故的基本知识。经考
12、试合格后，再分配到车间。车间教育是指在新职工或调动工作的工人在分配到车间后进行的安全教育。由车间主管安全的主任负责，车间安全员进行教育。教育内容有本车间的生产概况，安全生产情况，本车间的劳动纪律和生产规则，安全注意事项，车间的危险邻位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度岗位教育是指由工段、班组长对新到岗位工作的工人进行的上岗前安全教育。教育内容有工段、班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危险机件，危险物的控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的
13、紧急救灾措施和安全撤退路线。三级安全教育时间不得少于40学时。工人经专试合格后，方可独立进行操作以人为本切实做好安全工作特种作业教育指对接触危险性较大的特种作业人员，如电气、焊接、司机、锅护、压力容器等工种的工人所进行的专门安全技术知识培训。特种作业人员必须通过脱产或半脱产培训，并经过严格考试合格后，才能准许操作。这种培训至至少每年一次。经常性教育要在生产过程的自始至终坚持不断。一般的教育方法是班前布置、班中检查、班后总结，使安全教育制度化。经常性教育要我安全我会安全我要安全以人为本切实做好安全工作安全生产重于泰山主讲：XXX 时间：XXX安全通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态
