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1、(完整版)师说练习题及答案 1 师说巩固及拓展性练习 一、选择题(共 36 分,每题 3 分)1下列加点字读音正确的一项是()A数罟())洿池(ku)阿谀奉承(y)师襄(xing)B跬步(gu)经传(zhun)以贻(wi)之 苌(chng)弘 C骐骥(q)句读(du)颁白(bn)老聃(dn)D驽马(n)郯子(tn)针砭(bin)无长(zhng)无少 2下列句中加点的字解释不正确的一项是()A孰能无惑(谁,哪一个)其闻道也固先乎吾(本来)B彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)C余嘉其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)D作师说以贻之(赠送)是故无贵无贱(没有)3。下列加点词语的含
2、义与现在的用法分析正确的一组是:()古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也 今之众人,其下圣人也亦远矣.小学而大遗,吾未见其明也 弟子不必不如师,师不必贤于弟子 吾从而师之 A全不相同 B和现在的用法相同 C全都相同 D和现在的用法相同 4.下列加点词语含义相同的一组是:()A师道之不传也久矣 B道之所存,师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师 C作师说以贻之 D其为惑也,终不解矣 贻笑大方 于其身也,则耻师焉,惑矣 (完整版)师说练习题及答案 2 5下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是()A于其身也,则耻师焉则群聚而笑之 B师道之不传也久矣古之学者必有师 C乃不知有汉,无论魏晋今其智
3、乃反不能及 D小学而大遗人非生而知之者 6.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是()A 师者,所以传道受业解惑也 B 所以兴怀,其致一也 C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也 7。下列句中“其的用法与例句相同的一项是()例句:其闻道也固先乎吾 A其皆出于此乎 B吾未见其明也 C其可怪也欤 D授之书而习其句读 8.选出对下列 6 句中加点的“于”字意义判断正确的一项()而耻学于师 其皆出于此乎 于其身也 师不必贤于弟子 不拘于时 学于余 A全相同 B各不相同 C只有相同 D只有相同 9.下列句中不含通假字的一项是()A君子生非异也 B师者,所以传道受业解惑也
4、C斯天下之民至焉 D或师焉,或不焉 10。下列加点字的用法不同于其他三项的是()A师道之不传也久矣 B巫医乐师百工之人,君子不齿 C是故圣益圣,愚益愚 D假舟楫者,非能水也 11。下列各句与例句句式特点相同的一项是()例句:句读之不知,惑之不解(完整版)师说练习题及答案 3 A师者,所以传道受业解惑也 B大王来何操?C蚓无爪牙之利,筋骨之强 D不拘于时,学于余 12.选出下列说法不当的一项()A韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。B韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去,
5、倡导先秦古文言之有物的文风。C韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除师说外,另有马说 祭十二郎文等。D韩愈借师说告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。二填空题(用课文原文回答下列问题)(22 分)13.老师的职能是什么?_,_;14.择师的标准是什么?_ ,_,_,;15.作者引述孔子的言行得出了什么结论?_,_,_,_ ,_ 。三翻译下列句子(共 6 分)16师者,所以传道受业解惑也。(3 分)_ 17。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3 分)_ 四课外阅读(一)阅读下列短文,完成后面
6、问题.(共 21 分,每题 3 分)(完整版)师说练习题及答案 4 答韦中立论师道书(节选)柳宗元 辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,不敢为人师。孟子称:“人之患在好为人师.”由魏晋氏以下,人益不事师.今之世,未闻有师.有,辄哗众笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作师说,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引(牵引,拉拉扯扯地纷纷议论),而增与为言辞。愈以是得狂名。屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。仆往闻,蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南(来南,指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而南来).二年冬,幸大雪逾岭(岭,五岭山脉,岭南一般不下雪),被南越中数州。
7、数州之犬,皆苍黄吠噬狂走者累日,至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳.度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎?18下面加点字的意思与读音正确的是()仆道不笃 被南越中数州 A、笃:深厚 d 被:同“披p B、笃:深厚 d 被:覆盖 bi C、笃:忠诚 d 被:覆盖 p D、笃:忠诚 d 被:同“披”bi 19与下列两句中加点的实词的用法全都相同的一组是()群怪聚骂 指目牵引 A 素善留侯张良 非能水也 B 老吾老以及人之老 吾得兄事之 C 其可怪也欤 沛公军霸上 D 不耻相师 不耻相
8、师 20对下列句中词语的解释错误的一项是()A、犯笑侮 犯:触,这里是冒着、顶着的意思。B、因抗颜而为师 抗颜:指态度严正不屈。C、而增与为言辞 增与:诬加。(完整版)师说练习题及答案 5 D、余以为过言 过:责备,批评。21。“辱书云,欲相师在文中的正确意思是()A、承蒙您来信说,希望能互相学习。B、您在一封令我感到羞愧的信里说,想拜我为老师。C、承蒙您来信说,想拜我为老师.D、您在一封令我感到羞愧的信里说,希望能互相学习。22下列句子在文中的正确意思是()韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪。A、韩愈已经自己充当了蜀的太阳,而您又想让我充当越州的雪。B、韩愈既然自认为是蜀的太阳,而您
9、又想让我充当越州的雪。C、韩愈既然自认为是蜀的太阳,而我又想让自己充当越州的雪。D、韩愈已经自己充当了蜀的太阳,而我又想让自己充当越州的雪。23对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻理解正确的一项是()A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉,并自喻自己的高洁品德。B、抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的不良风气。C、表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践.D、说明自己被贬越州的处境,表达对世风日下的不满之情。24以下四句话中,不属于作者“不敢为人师的理由的一项是()A、仆道不笃,业甚浅近。B、孟子称:“人之患在好为人师.”C、吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?D、然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。
10、(二)阅读三段关于文章创作的短文,回答后面的问题。(15 分)气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者,大小毕浮.气之与言犹是也:气盛,则言之短长与声之高下者皆宜.(韩愈答李翊书)(完整版)师说练习题及答案 6 孔子曰:“言之无文,行而不远.”又曰:“辞达而已矣.”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎。是之谓辞迭。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼答谢民师书)且所谓文者,务为有补於世而已矣;所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也.诚使巧且华,不必适用;诚使适用,亦不必巧且华。要之以适用为本,以刻镂绘画为之容而已.不适用,非
11、所以为器也,不为之容,其亦若是乎?否也。然容亦未可已也,勿先之其可也。(王安石上人书)25.翻译文中划线的三句话:(9 分)_。_。_.26。根据文意,回答下列问题:(6 分)韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处?_,_.三人对观点的论证有何相似之处?_。五(附加题)诗歌鉴赏:阅读下面一首诗,回答后面的问题。(5 分)左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。27.这首诗在写法上有什么特点?表达了诗人怎样的心境?师说巩固及拓展性练习(完整版)师说练习题及答案 7 一、选择题(
12、共 36 分,每题 3 分)1下列加点字读音正确的一项是(C )A数罟())洿池(ku)阿谀奉承(y)师襄(xing)B跬步(gu)经传(zhun)以贻(wi)之 苌(chng)弘 C骐骥(q)句读(du)颁白(bn)老聃(dn)D驽马(n)郯子(tn)针砭(bin)无长(zhng)无少 2下列句中加点的字解释不正确的一项是(D )A孰能无惑(谁,哪一个)其闻道也固先乎吾(本来)B彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)C余嘉其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)D作师说以贻之(赠送)是故无贵无贱(没有)3.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是:(A )古之学者必有师。师
13、者,所以传道授业解惑也 今之众人,其下圣人也亦远矣。小学而大遗,吾未见其明也 弟子不必不如师,师不必贤于弟子 吾从而师之 A全不相同 B和现在的用法相同 C全都相同 D和现在的用法相同 4。下列加点词语含义相同的一组是:(B )A师道之不传也久矣 B道之所存,师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师 C作师说以贻之 D其为惑也,终不解矣 贻笑大方 于其身也,则耻师焉,惑矣 5下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是(C )(完整版)师说练习题及答案 8 A于其身也,则耻师焉则群聚而笑之 B师道之不传也久矣古之学者必有师 C乃不知有汉,无论魏晋今其智乃反不能及 D小学而大遗人非生而知之者 6.下
14、列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是(A )A 师者,所以传道受业解惑也 B 所以兴怀,其致一也 C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也 7。下列句中“其”的用法与例句相同的一项是(B )例句:其闻道也固先乎吾 A其皆出于此乎 B吾未见其明也 C其可怪也欤 D授之书而习其句读 9.选出对下列 6 句中加点的“于”字意义判断正确的一项(C )而耻学于师 其皆出于此乎 于其身也 师不必贤于弟子 不拘于时 学于余 A全相同 B各不相同 C只有相同 D只有相同 9.下列句中不含通假字的一项是(C)A君子生非异也 B师者,所以传道受业解惑也 C斯天下之民至焉 D或师焉,或
15、不焉 10.下列加点字的用法不同于其他三项的是(C )A师道之不传也久矣 B巫医乐师百工之人,君子不齿 C是故圣益圣,愚益愚 D假舟楫者,非能水也 11.下列各句与例句句式特点相同的一项是(B )例句:句读之不知,惑之不解 A师者,所以传道受业解惑也 B大王来何操?(完整版)师说练习题及答案 9 C蚓无爪牙之利,筋骨之强 D不拘于时,学于余 12。选出下列说法不当的一项(B )A韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。B韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言
16、之有物的文风。C韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除师说外,另有马说 祭十二郎文等.D韩愈借师说告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。二填空题(用课文原文回答下列问题)(22 分)13.老师的职能是什么?_,_;14。择师的标准是什么?_ ,_,_,;15。作者引述孔子的言行得出了什么结论?_,_,_,_ ,_ 。三翻译下列句子(共 6 分)16师者,所以传道受业解惑也。(3 分)_ 17.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3 分)_ 四课外阅读(一)阅读下列短文,完成后面问题.(共 21 分,每题 3 分)答韦中立论师道书 (节选)柳宗元 辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,不敢为人师。(完整版)师说练习题及答案 10 孟子称:“人之患在好为人师。”由魏晋氏以下,人益不事师。今之世,未闻有师。有,辄哗众笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作师说,因抗颜而为师.世果群怪聚骂,指目牵引(牵引,拉拉扯扯地纷纷议论),而增与为言辞.愈以是得狂名.屈子赋曰:“邑犬群吠,